時間:2018-06-20 18:12:02來源:本站整理作者:liliang點擊:
咿呀咿呀~暑假快要到啦,家長們與孩子們共聚天倫的時刻又到啦~不管家長們是頭疼還是快樂,暑假這個一年一度的長假期,確是家庭教育的重要時刻。下面八寶網的小編為大家分享孩子總是忘事怎么辦,如何訓練孩子記憶力。

暑假里,必定少不了的一個步驟就是出行。
不管是回老家,還是夏令營,或者全家出游,給孩子消磨了時間,也給孩子長了見識。
說到出行,家長們最為擔心的是什么?
除了安全問題,孩子帶漏了東西怕是最讓人頭疼的了。
我聽聞,已經有不少的父母會用上一招:列清單。
這一招早已不是什么新鮮招數,但這一個小招,有著無窮的威力。

我們今天趁著這個機會,來為這一招好好樹立起威望,讓還沒有用上的家長朋友們可以盡早用上,讓已經用上了的家長們,堅持用下去。
先來說一下這一招的使用。
出行前三天(甚至更早),家長就可以和孩子一起想一想,這次出門要帶一些什么東西。
把能想到的,都記下來,然后用一張漂亮紙,或在一個本子上,清晰羅列所有的物品清單,出行前一兩天,按照清單進行收拾或采購。
如果物品太多,分成了幾個行李包,還可以在紙上寫明,該物品放在了哪一個包里面。
出行游玩之后,依然按照這個清單進行收拾回程。
我在大一的那一年,獨自去上海玩,就是按照這個方式來準備和收拾出行物品。

那個時候年輕的我,以為這就只是一時的小聰明。
后來長大,有了職場經驗,發現這是一個極為重要的行為習慣。
這是工作上很重要的【流程意識】。
在這個行為習慣上,按【清單】執行并不是最重要的,更為重要的是清單上列了什么項。
另外,參加高考前兩天,也先羅列好要帶去考試的各種工具證件,照清單收拾并核對。
他做了,結果如下:

真是讓人腦袋疼。
比如帶回家的物品中,書是重要的一個部分,但要帶哪些書才是關鍵,而不是只寫“書”。
考試物件中,還缺了好幾項,比如橡皮擦、考試用筆。他說,他帶了只是沒有寫在紙上。(這首先說明了他的流程意識并不夠強)
透過這一份清單,就可以看到,這個孩子的流程意識并不夠強,比如他帶了橡皮擦和考試用筆,但是他并未寫在紙上,沒有按照流程執行。
而更為突出的是,他沒有明確做這一份清單,及這個訓練的意義。
舉這個例子,是想讓家長朋友們,如果要開展這樣的一個對孩子的訓練,千萬不要流于形式,流于形式不如不做。
做這樣的一份清單,是否可以嚴謹地想到每一個必要項,是非常重要的素質體現。
在人力資源評估上,這個稱為【預見性】。
也就是說,我們擁有多高的預見能力,我們就能把清單做得有多么的詳盡。
回到我們暑假出行這件事情上。
清單做得是否足夠詳盡,取決于我們對行為目標(比如出游、去夏令營等)的信息收集能力。
如果出去的地方蚊蟲較多,是否要準備驅蚊水?
出行的時候是否有受傷出血的風險,是否需要配備相關藥品?

出行是否會游泳,是否要帶上游泳裝備等等。
【預見性】的核心關鍵,在信息收集能力。
比如曾經有一位朋友要去泰國玩,帶上了很多出行裝的洗頭水沐浴露等。
這些東西在泰國隨處可見的便利店里,可以非常便宜地買到,而且品種還很多,也是小支裝的,剛好夠在泰國幾天的時間用完,用不著從家里準備再背過去。
說這一件事情,是想告訴大家,不是羅列越多,就越好!
關鍵點在準確地收集信息,整理并分析,最后得出結果。
那位高考學生做的清單,當然不能讓我滿意。
但是,教育是一個過程,我不必強求他一步到位,一下就做到完滿,或者做到我現在的水平(那我還怎么混啊??)
所以,家長朋友們,帶孩子做這一件事情的時候,也不必要求孩子做到完滿。我們可以和孩子一起做信息收集,一起想,一起做。一次一次地做,孩子必將會一點一點成長起來,一次做得比一次好!
要是孩子現在就能做到跟家長一樣的話,那家長還怎么混啊……

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