時間:2018-07-02 19:50:47來源:本站整理作者:wsl點擊:
孩子說話快的時候容易口吃怎么辦,怎么改善這種情況呢,孩子說話快就口吃怎么辦好呢,八寶網小編就來說說吧。
寶寶口吃父母要注意兩點
孩子在學說話的時候,我們要注意兩點:
第一,孩子說話往往會重復說話的。所以在說話的時候要區別一下,孩子是在重復說話、還是處于口吃的狀態。
第二,父母要注意,孩子在說話的時候,是否感受到了壓力,因為多數孩子的口吃都來源于父母與周邊人給他的壓力。
多數寶寶口吃是因為壓力
寶寶在早期2-3歲的過程當中,剛剛處于語言表達初期的階段,語言作為思考工具,寶寶會出現反應速度不夠快,或者能不能找到精準的語言表達,這都需要一個過程。甚至有些孩子在表達的時候,口齒不太清楚,因為他的口腔還不能完全統合到能夠把話說準的狀態。但父母會急著要孩子更快更好的表達語言,因為那時候,父母認為:你就應該把事情做好,于是給寶寶更多的壓力,在強壓底下,寶寶說話就著急,一著急往往心理上就難以接受,所以就會在壓力下會口吃。
有些孩子在家里,與不同人說話,狀態會不同。比如:媽媽對寶寶有很高的要求,他在媽媽面前就會口吃。但爸爸對寶寶在語言上沒有任何要求,寶寶就能夠順其自然的說好。有些孩子說方言沒有任何的問題,但他說普通話就會口吃。這不是因為寶寶天生是口吃的,這不是生理的障礙,而是心理的問題。所以都在壓力下,對寶寶造成了口吃。

“壓力口吃”不能靠執行計劃
如果寶寶出現了這種情況,在說話上,父母暫時不要對孩子再有要求。因為孩子學會說話,都不是大人教出來的,而是順著孩子自己的需求,長出來的。孩子說話能力好不好,與環境有關系,但這個環境是自然吸收、自然表達的。并不是家長給他設計了學習的目標,孩子根據指標學習出來的。幾乎沒有孩子在早期語言的形成是靠父母做計劃做出來的,這種情況往往是鳳毛麟角,非常有限。
另外當父母發現孩子口吃,急著去糾正的時候,這種糾正的環境,往往是枯燥乏味的,就這樣面對面的做糾正練習,慢慢來怎么做,一對一的、診斷治療式的與孩子交談,往往在這種環境下,寶寶更緊張,更不容易把它做好。因為寶寶得到了心理暗示:我是不好的,我有這個問題的,家長一直將他的心理問題擺上臺面,只會讓孩子更緊張。

寬松愉快的環境更有效
所以家長要給孩子寬松的語言環境,信任孩子,孩子的語言就會自然長成。另一個孩子與父母多做交流,父母平時與孩子在輕松的環境下可以講一些東西,但孩子講不講,是他自己的事情,父母作為交流的語言,作為社交工具,讓他在日常生活中,讓他多存在,這樣孩子可以更多更好的學習到語言的功能、語言表達技巧、語言在分享交流中的樂趣,但孩子是否要如大人所愿表達到那種程度,這是孩子自己的事情,我們只要準備好環境就可以了。
如果帶孩子到一些愉快的環境里面,孩子很高興、很興奮的環境里面,孩子做著自己想做的事情,在這樣的環境下,針對寶寶感興趣的事情進行交流,寶寶所有的心思都在這件事的快樂的本身上,他愿意與家長分享這件事情,就會忽視語言口吃的問題,給寶寶寬松的環境,最終寶寶就很容易將口吃的問題糾正過來。
當寶寶語言表達能力越來越強的時候,語言作為思考的工具也運用得越來越輕松的時候,孩子沒有壓力,就會把語言運用得很好,就不需要在這方面感到不自信了。

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