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時(shí)間：2022-08-06 15:27:06來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
成為父母的那一刻，我們就知道自身的行為對(duì)孩子的影響是潛移默化的，深遠(yuǎn)的，父母身上的一些壞習(xí)慣也會(huì)投射到孩子身上，那么，父母哪些壞習(xí)慣會(huì)影響孩子？壞毛病影響孩子怎么減少傷害？下面八寶網(wǎng)小編就帶來(lái)介紹。
習(xí)慣1：不耐煩
提醒：一個(gè)自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到成人的尊重。
壞習(xí)慣2：不回避
提醒：我們的敵對(duì)、爭(zhēng)吵，給孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的壞榜樣。
壞習(xí)慣3：太“大方”
提醒：我們的這種“愛”，會(huì)使孩子只懂得得到，不懂得付出。
壞習(xí)慣4：不關(guān)心
提醒：我們的行為好像在告訴孩子：我并不關(guān)心你的答案。于是，孩子從我們身上感受到了不被尊重，并學(xué)會(huì)敷衍別人。
壞習(xí)慣5：不認(rèn)錯(cuò)
提醒：我們犯了錯(cuò)誤，拒不認(rèn)錯(cuò)，孩子也跟著一錯(cuò)到底。
壞習(xí)慣6：愛抱怨
提醒：你讓孩子看到，在面對(duì)失望的時(shí)候，我們沒有積極地想辦法解決問(wèn)題，只是一味責(zé)備和埋怨別人。
壞習(xí)慣7：不娛樂
提醒：我們的行為舉止使孩子明白了一個(gè)“道理”：生活中只有工作沒有娛樂，家庭中只有家務(wù)沒有游戲。
壞習(xí)慣8：愛爭(zhēng)執(zhí)
提醒：我們的做法對(duì)孩子進(jìn)行了錯(cuò)誤的社交技能訓(xùn)練，使孩子誤以為吵架、謾罵乃至打架都是解決沖突的好辦法。
壞習(xí)慣9：撒謊、推托
提醒：沒有嘗試就先退縮，孩子學(xué)會(huì)了把許諾拋之腦后，靠撒謊而使自己輕易推托。
壞習(xí)慣10：說(shuō)配偶?jí)脑?/p>
提醒：這樣做，孩子學(xué)會(huì)了恨和報(bào)復(fù)，更大的問(wèn)題是，她會(huì)對(duì)自己一生的幸福都沒有信心。
壞習(xí)慣11：不敬老
提醒：不為孩子樹立孝敬的榜樣，那么總有一天惡果會(huì)降臨到你自己頭上!
壞習(xí)慣12：亂丟東西
提醒：這樣，孩子也會(huì)養(yǎng)成把一切責(zé)任都推給別人的習(xí)慣。
壞習(xí)慣13：言行不一致
提醒：我們說(shuō)一套，做一套，孩子長(zhǎng)大后會(huì)很難堅(jiān)守自己的道德操守。
壞習(xí)慣14：愛比較
提醒：我們總是用別的小孩的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的孩子，這會(huì)使孩子把注意力放在和別人比較上，長(zhǎng)大之后做事就會(huì)輕易受其他人影響。
壞習(xí)慣15：無(wú)秩序
提醒：當(dāng)我們?cè)跊]人監(jiān)督時(shí)違規(guī)，孩子就學(xué)會(huì)：只要不被抓住，做什么都可以。
壞習(xí)慣16：過(guò)分愛護(hù)
提醒：我們對(duì)孩子的“愛護(hù)”，讓孩子認(rèn)為一切都是父母的事。
壞習(xí)慣17：不服氣
提醒：我們不承認(rèn)自己不如別人，孩子就學(xué)會(huì)以自我為中心，不思進(jìn)取。
壞習(xí)慣18：壓抑能動(dòng)性
提醒：簡(jiǎn)單地說(shuō)“不”只能破壞親子關(guān)系，壓抑孩子的能動(dòng)性，迫使他們轉(zhuǎn)入“地下活動(dòng)”。
當(dāng)我們覺察到了自己的“壞毛病”影響到了孩子之后，第一件可以做的事，就是鄭重其事地去和孩子道歉。
1、清楚地告訴孩子父母做錯(cuò)了什么，指出自己哪個(gè)行為是錯(cuò)誤的
比如，忍不住吼了孩子甚至飆了臟話，可以說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，媽媽之前心情不好的時(shí)候，說(shuō)了臟話，這是不對(duì)的”。
真正的道歉是不給自己找借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。這樣的道歉，才能告訴孩子，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，愿意為自己的行為負(fù)責(zé)。
2、和孩子分享父母準(zhǔn)備如何做來(lái)防止今后這個(gè)行為的再次發(fā)生
“媽媽也在努力學(xué)習(xí)控制自己的情緒，以后媽媽遇到心急的時(shí)候，會(huì)讓自己深呼吸(教過(guò)給孩子的情緒管理方法)盡量做到不亂罵人，改掉這個(gè)壞習(xí)慣”。
這樣的道歉，我們?cè)诟嬖V孩子，錯(cuò)了沒有關(guān)系，但犯錯(cuò)后，我們每個(gè)人都該從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤當(dāng)作成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
3、請(qǐng)求孩子的原諒和監(jiān)督
“你說(shuō)這樣行嗎?你能原諒媽媽嗎?媽媽想抱抱你，謝謝你的諒解”。
這樣的道歉，我們?cè)诟嬖V孩子，請(qǐng)求他人寬恕是修補(bǔ)關(guān)系很關(guān)鍵的方式，而愿意寬恕他人，是我們對(duì)他人的寬容，也是提高自己同理心的修為。
4、孩子也是我們的老師
千萬(wàn)不要覺得孩子小不懂，我們的每次道歉都是對(duì)他們的尊重，對(duì)他們個(gè)體的認(rèn)可。
而且，當(dāng)我們和孩子道歉了，我們也是用自己的行為告訴孩子，這件事是不對(duì)的，父母是有規(guī)則意識(shí)的。但父母沒有遵守規(guī)則，我們犯錯(cuò)了，所以要和你道歉。
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