時(shí)間：2022-07-28 16:04:46來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
現(xiàn)在很多小孩都抱著一個(gè)手機(jī)，尤其現(xiàn)在暑假期間，更是手機(jī)不離手，但長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)孩子來說，無疑是有害的，那么，孩子每天刷手機(jī)會(huì)導(dǎo)致大腦萎縮嗎？孩子有手機(jī)病怎么辦？下面八寶網(wǎng)小編就帶來介紹。
哈佛醫(yī)學(xué)院的研究發(fā)現(xiàn)，五歲時(shí)孩子的大腦發(fā)育會(huì)完成90%左右，和成年人幾乎相同，因此，孩子成長(zhǎng)的前5年也是大腦發(fā)展最迅速的時(shí)段，若一開始大腦就發(fā)育不完善，孩子變笨會(huì)變得不可逆轉(zhuǎn)。
兒童行為學(xué)家迪米特里·克里斯塔基斯研究發(fā)現(xiàn)，過度沉迷手機(jī)，真的會(huì)改變孩子的大腦結(jié)構(gòu)。
沉迷手機(jī)的大腦會(huì)出現(xiàn)明顯的萎縮，就像是一顆風(fēng)干的橘子。
這種變化其實(shí)不是大腦萎縮，只是效果比較相似，會(huì)讓人相對(duì)變得笨一點(diǎn)。
大腦萎縮是病理性的，是因某種生理原因，大腦皮層神經(jīng)元減少引起的智力下降。
而玩手機(jī)則是因?yàn)檫^度專注于被動(dòng)接受某一類信息，導(dǎo)致其他的神經(jīng)鏈路得不到有效激活，在用進(jìn)廢退的原則下，神經(jīng)鏈路會(huì)逐漸斷開，引起智力的下降，漸漸地在綜合智力方面與同齡人拉開差距。
不只是智力，那些每天獨(dú)自“盯著屏幕”一小時(shí)以上的孩子，腦白質(zhì)發(fā)育水平較低，語言、讀寫和認(rèn)知等技能的發(fā)展都會(huì)受到限制。
第一，家長(zhǎng)要以身作則
大人的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著孩子，包括玩手機(jī)也是一樣，所以當(dāng)孩子拿著手機(jī)不放的時(shí)候，家長(zhǎng)也要反思一下自己，建議家長(zhǎng)在孩子面前少玩手機(jī)，可以多看書，多和孩子談心或者多加陪伴。尤其是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，本來孩子的自控力就比較弱，你在旁邊玩手機(jī)會(huì)讓他更加分心，所以家長(zhǎng)一定要以身作則，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
第二，不要把手機(jī)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)
很多家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子，會(huì)把手機(jī)作為禮物送給孩子，比如考試前會(huì)對(duì)孩子說“期末要是考得好，就獎(jiǎng)勵(lì)你一部手機(jī)”之類的話，這樣一來孩子就把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)，只是為了得到手機(jī)不是真心想要學(xué)習(xí)，然而當(dāng)他得到這部手機(jī)后，會(huì)更容易沉迷于手機(jī)，無心學(xué)習(xí)。
第三，嚴(yán)格控制手機(jī)的使用時(shí)間
很多家長(zhǎng)選擇給孩子買手機(jī)的原因，主要是為了方便和孩子聯(lián)系，但卻忽視了手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的危害，雖然孩子已經(jīng)是初中生，但是心智尚未成熟，孩子仍然缺乏自律能力，所以要嚴(yán)格把控使用時(shí)間。比如睡覺前一小時(shí)就不要再讓孩子玩手機(jī)了;比如在寫作業(yè)的時(shí)候不讓他使用手機(jī)，即使他說要查資料，也要讓他完成所有作業(yè)之后再使用手機(jī)，畢竟作業(yè)中的很多題目都能從書中找到，這樣也可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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