時(shí)間：2018-09-06 18:56:11來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
教孩子說(shuō)話是一門(mén)技術(shù)，那么怎么做比較好呢，如何讓孩子好好說(shuō)話呢，八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
中國(guó)有句古話叫從小看大，三歲至老，說(shuō)的是幼年、童年期對(duì)人的一生都有重大影響。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，怎樣說(shuō)話都沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大就好了。
但事實(shí)是，如果放任自流，不及時(shí)糾正孩子的不良行為，將他們引導(dǎo)到正確的道路上，讓孩子隨著時(shí)間的推移將不恰當(dāng)?shù)男袨橹饾u固化成為習(xí)慣，帶到成人世界，那對(duì)他的職業(yè)發(fā)展和人際交往無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。
孩子總有一天要長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)多變的社會(huì)環(huán)境，要獨(dú)自處理復(fù)雜的人際關(guān)系。也許父母和家人可以忍受一個(gè)大孩子依然說(shuō)話無(wú)所顧忌，但其他人不會(huì)，他們可不是爸爸媽媽。
爸爸媽媽不妨回顧一下自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，是不是經(jīng)常會(huì)遇到諸如：報(bào)告、開(kāi)會(huì)、道歉、演講、傾聽(tīng)、訴苦……這樣的場(chǎng)景。
這些場(chǎng)景都有一個(gè)很關(guān)鍵的核心，就是“你該怎么說(shuō)話?”
什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話?
有沒(méi)有能力去想象聽(tīng)你說(shuō)話的人是什么心情，又想聽(tīng)到什么?
那些說(shuō)話能切中要害，打動(dòng)人心的人在這些場(chǎng)景之中，總是能夠脫穎而出。所以，我們要教會(huì)孩子好好說(shuō)話!
貳.讓孩子好好說(shuō)話的秘密武器
1.父母首先要做到好好說(shuō)話
有人說(shuō)，父母是原件，孩子是復(fù)印件。
如果家庭環(huán)境里充斥著粗魯?shù)恼Z(yǔ)言和濃厚的火藥味兒，劍拔弩張，一言不合就開(kāi)吵，說(shuō)話不經(jīng)思考，只管一時(shí)痛快。那天長(zhǎng)日久，孩子耳濡目染，難免也會(huì)學(xué)到這樣的講話方式。
相反，如果家庭洋溢著的是和諧友好的氛圍，家人之間的溝通輕松愉快、禮貌友好，就算有矛盾也能平心靜氣地交流，那孩子也會(huì)不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)好好說(shuō)話，并運(yùn)用到自己的日常溝通當(dāng)中。
孩子出現(xiàn)問(wèn)題，父母先反省自己，而不是一味指責(zé)孩子，身教重于言傳，這才是親子教育的正確打開(kāi)方式。
2.教會(huì)孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒
發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)了刺耳的話、和家長(zhǎng)作對(duì)的話，比如生氣的時(shí)候說(shuō)讓媽媽滾出去，作為父母的聽(tīng)見(jiàn)這樣的話難免感到震驚和生氣，如果這時(shí)候怒火攻心對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥甚至拳腳相加，孩子很可能會(huì)對(duì)突然到來(lái)的責(zé)罵挨揍不知所措。
兒童在語(yǔ)言方面尚處于發(fā)展期，詞匯的數(shù)量和表達(dá)能力遠(yuǎn)不及成人，實(shí)際上他們并不能很準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒和體驗(yàn)，只能用比較簡(jiǎn)短的句子來(lái)表達(dá)，所以在父母聽(tīng)來(lái)就顯得簡(jiǎn)單粗暴，無(wú)法接受。
父母要盡量控制自己不要發(fā)火，用更多的耐心來(lái)關(guān)注孩子不好好說(shuō)話背后的原因，教會(huì)他們用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)情緒。
當(dāng)孩子說(shuō)“媽媽，我討厭你”的時(shí)候，可能只是不喜歡你的某種行為。
聯(lián)系當(dāng)時(shí)的情景，我們可以這樣解決：
“寶貝，我知道你可能是不喜歡媽媽的某種行為，那你能告訴媽媽嗎?”
“如果你不喜歡媽媽幫你挑選書(shū)本，那下次你自己挑選好不好?”
“寶貝，下次再覺(jué)得什么事情讓你感到不舒服，就告訴媽媽，是什么事情好嗎?要不然媽媽就不知道你為什么不開(kāi)心，也就不能夠幫助你呢!”
負(fù)面情緒的背后一定有一個(gè)導(dǎo)火索，爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子去找到這根導(dǎo)火索，認(rèn)同孩子的情緒體驗(yàn)并幫助孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，尋求幫助，而不是無(wú)理取鬧。
3.孩子好好說(shuō)話時(shí)及時(shí)進(jìn)行正向強(qiáng)化
身為父母的我們先捫心自問(wèn)，在工作單位我們是不是很反感領(lǐng)導(dǎo)這種行為：做得好是你應(yīng)該做得好，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì);做得不好都是你的錯(cuò)，只有責(zé)罰。
成人尚且如此，何況幼小的孩子。作為家長(zhǎng)一定不要吝嗇對(duì)孩子好的表現(xiàn)進(jìn)行贊美鼓勵(lì)。
父母要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子好好說(shuō)話時(shí)，可能孩子自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但父母發(fā)現(xiàn)了并給以肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子的內(nèi)心無(wú)疑是一種莫大的鼓勵(lì)。
以后他再有這種正向的行為出現(xiàn)，父母再不斷地給以正向強(qiáng)化，就會(huì)形成良性循環(huán)，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)向好的方向發(fā)展。
每個(gè)人都喜歡被表?yè)P(yáng)，討厭被批評(píng)，孩子也是一樣的。
當(dāng)批評(píng)和指責(zé)過(guò)多時(shí)，可能會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)心的反抗，故意跟家長(zhǎng)作對(duì)，讓他向東他偏向西;抑或變得麻木，任你苦口婆心，嘴皮磨破，他看起來(lái)聽(tīng)得專注，實(shí)際上卻是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
所以，我更贊同對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，孩子總有表現(xiàn)好的時(shí)候吧，抓住機(jī)會(huì)，大膽地毫不吝嗇地贊美他吧!
4.適度批評(píng)，及時(shí)糾偏
但是孩子如果確實(shí)說(shuō)了特別過(guò)分、過(guò)激的話，是家長(zhǎng)的價(jià)值觀所不能容許的，那也未嘗不是不可以批評(píng)指責(zé)，如果一味好言好語(yǔ)相勸，可能無(wú)法使他認(rèn)識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性，不能引起足夠的重視，在記憶里也不能留下深刻的印象，覺(jué)得自己犯的錯(cuò)不是個(gè)事兒，過(guò)后很可能重犯。
孩子其實(shí)是很會(huì)察言觀色的，當(dāng)他意識(shí)到他的行為已經(jīng)讓父母很生氣，甚至憤怒的時(shí)候，他能從言語(yǔ)、行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)端倪，從而認(rèn)識(shí)到自己說(shuō)話方式和內(nèi)容的不妥。
只要父母真正做到完全是為了孩子好，沒(méi)有發(fā)泄自己情緒的目的，并控制好批評(píng)指責(zé)的次數(shù)，不讓它成為家常便飯，而是確實(shí)出于必要才使用，那么適度的批評(píng)也未嘗不可。
就像一棵小樹(shù)不僅需要陽(yáng)光照耀，也要經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，才能成長(zhǎng)得更加茁壯。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，成長(zhǎng)的路也是無(wú)法復(fù)制的。
沒(méi)有最完美的教育，只有最適合的教育和最有愛(ài)的教育。
讓我們做父母的，都有一顆愛(ài)的心靈和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去一路陪伴孩子的成長(zhǎng)吧!
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