時間：2018-02-27 19:23:38來源：本站整理作者：wsl點擊：
有的孩子喜歡和爸爸媽媽們說話，有的孩子則喜歡自己藏在旁邊自己跟自己玩，所以說當(dāng)大人看到孩子不愿意說話的時候就會比較擔(dān)心孩子是怎么了，為什么孩子不愿意說話了呢，八寶網(wǎng)小編就來詳細(xì)的說說吧。
當(dāng)我們立足0-1歲過程中，從寶寶語言周期的發(fā)展來分析，會發(fā)現(xiàn)這個問題就能迎刃而解。
首先寶寶在0-3個月的階段，處在一個對聲音的探索期，身邊所發(fā)出的聲音會引起寶寶的關(guān)注，寶寶通過聽覺，對聲音進(jìn)行互動，了解到聲音發(fā)生的情況、帶來的結(jié)果是什么，產(chǎn)生因果關(guān)系的認(rèn)知。
但到了4-6個月的時候，寶寶就進(jìn)入到口腔對聲音的探索期，他希望通過自己口腔的發(fā)聲，能夠模仿大人對事物的描述。實際上他對內(nèi)涵本身的了解比較少，但他已經(jīng)知道，語言具備的社交功能、語言具備的對事物描述的功能，所以他在早期階段，進(jìn)入到聲音探索的嘗試。
當(dāng)寶寶到7-12個月，會越來越知道語言所存在的內(nèi)涵是什么。語言能夠起到人與人之間交流的作用，語言能夠表達(dá)當(dāng)下的事物。當(dāng)寶寶對大人經(jīng)常所說的那些語言與事物之間的關(guān)系，產(chǎn)生熟悉的了解，他就能把這個語言說出來了。
寶寶從不說話、到簡單的聽、到語言聲音的探索、到語言表達(dá)，實際上是一個循序漸進(jìn)的過程，但在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)寶寶對語言的理解是優(yōu)先于語言的表達(dá)的，所以他的聽力是優(yōu)先于理解力和口頭表達(dá)力，所以當(dāng)寶寶達(dá)到6個月以后，對語言的理解力就會達(dá)到日新月異的階段，各種場景里的語言和寶寶講了以后，他都會知道對應(yīng)的是什么樣的關(guān)系，這就說明寶寶會語言了。
事實上，寶寶會聽和會說是兩碼事情，但父母則會認(rèn)為：會說出來的語言才是真正的理解語言，這是一種誤解。
寶寶的語言理解和語言表達(dá)是兩個不同的階段，所以當(dāng)孩子說話少的時候，我們看到寶寶已經(jīng)懂這個語言了，但寶寶說不說卻是另外一件事。所以當(dāng)寶寶說少一點，甚至不說都是沒有關(guān)系的。
剛開始學(xué)說話的寶寶，開口是順其自然。家長要做的，是給寶寶更多的語言互動的機(jī)會，更多的通過語言來描述他身邊的事物，更多的跟寶寶之間通過語言來進(jìn)行交流。
但至于寶寶是否開口說話，這是寶寶自己的事情，是需要順其自然發(fā)展的事情，我們通過概率來分析：父母經(jīng)常通過語言來交流的，寶寶對語言的吸收機(jī)會就更多，就說明寶寶通過探索互動的交流機(jī)會更多。寶寶對語言的實踐機(jī)會就更多。這種情況下的寶寶比通常的孩子在語言上，會有更多的能力去把語言表達(dá)出來。所以只要大人做好準(zhǔn)備，創(chuàng)造機(jī)會就可以了。
至于寶寶在什么階段開口，是在今后的日積月累中，當(dāng)他自己想開口的時候，他自然就開口了。往往這個階段，經(jīng)過幾個階段的鋪墊。
比如：7-12月齡，少數(shù)幾個詞的表達(dá)，1-2歲已經(jīng)有相當(dāng)多的詞語能夠表達(dá)出來了，2-3歲不光是詞語，甚至是很多句子，和大人一樣，把許多生活場景的東西描述起來，甚至是可以講一個很短的長句，或者幾個句子的組合。
這是寶寶自然語言的發(fā)展階段，不能讓寶寶把后面的階段，放在前面讓寶寶表達(dá)，順應(yīng)自然的去做，寶寶最終對于語言的學(xué)習(xí)是一種愉快的體驗，是種積極的東西，在未來，自然長成的語言，就是最好的語言。
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