時間：2019-07-15 18:51:57來源：本站整理作者：wsl點擊：
現在很多大人都會教孩子學英語，不過英語雖然是外語，但教起來沒有那么難，那么教孩子學英語有哪些誤區呢，八寶網小編就來說說吧。
1孩子太小，懂什么英語大點再說吧
其實孩子第二語言的學習越早開始越好，但并不是說要面對幾個月大的娃娃，一本正經地英語教學。
可以從讀繪本、聽兒歌開始將英語融入生活，有個潛移默化的引導。不要帶著太強的功利心，做個有趣的分享者。
2過分排斥動畫片，只聽英文歌
我們不推薦2歲以內的孩子過早接觸動畫、視頻等形式，大部分原因是因為看電視(熒幕)的時間會減少親子之間的互動，也會妨礙孩子其他游戲和活動中的學習，降低注意力，減少語言溝通能力。
但這不意味著電視和視頻資料是洪水猛獸。現在各類信息資源都非常豐富，最重要的是將這些資源為我們所用。
比如動畫的優勢在于圖片、音頻相結合，是有場景的;而兒歌不限年齡和地點，尤其可以作為2歲以前孩子語言積累的主要素材來源。家長要做的只是盡可能給孩子提供各種形式豐富的資源，讓他們自己選擇喜歡的就行。
3我不會英語，只能找外教吧
我們這一代人絕大部分都是從背單詞、背句型、背語法開始學習英語。很多人都不敢開口，輪到孩子身上，也生怕影響孩子的發音，不敢開口。但其實相比你的完美發音來說，孩子更需要的是一個英語的環境和英語的互動。
所以，別害羞啦!陪著孩子一起大聲說出來吧!
4學了就要趕緊開口說
語言的學習都要遵循「聽說讀寫」這樣一個自然規律。沒有大量聽的輸入，孩子怎么說，說什么呢?
因此，多給孩子提供一些原版的素材，讀一些原版的繪本、聽一些原版的音頻、看一些原版的視頻，積累夠了，輸出自然而然是水到渠成的事兒啦。
5注重單詞量，忽略使用場景
我們小時候學英語有個誤區就是學英語就是要背單詞，高考詞匯、四六級詞匯、考研詞匯、雅思托福詞匯…似乎詞匯才是學英語的關鍵。但實際上恰恰相反，語言的學習完全不是這樣。
你回想下孩子學中文的過程，你有沒有一個字一個字給他解釋意思呢，但是孩子不是照樣能正常說話交流嗎?因為他不停地在真實的語境中理解了詞、句的含義，不需要單獨去解釋。
弟弟2歲不到就會自己唱完整首《twinkle twinkle little star》 我相信他90%的詞語并不知道什么意思，但這不影響他看到星星的畫面會自己哼這首歌
所以千萬不要給孩子逐個解釋兒歌、繪本的意思，我們可以通過一些肢體的動作、情緒幫助孩子理解，孩子也可以通過一些畫面和聲音猜測含義。這才是更好的學習方法。
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