時間：2019-04-02 10:58:56來源：本站整理作者：zl點(diǎn)擊：
國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，很多學(xué)校幼兒園會在這天帶領(lǐng)孩子們一起讀繪本童書舉辦讀書活動，下面八寶網(wǎng)的小編就帶來：幼兒園中班國際兒童圖書日活動報道 國際兒童圖書日中班活動內(nèi)容。
知書達(dá)理，愛書如己。愛書、護(hù)書是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，千百年來文人墨客珍愛書籍的故事不勝枚舉。為讓孩子們了解“國際兒童圖書日”的由來，養(yǎng)成從小愛書、護(hù)書的好習(xí)慣，4月2日國際兒童圖書日這一天，濱海中心幼兒園開展了“我和圖書的故事”系列活動。
活動中，老師向孩子們生動的講述了國際兒童圖書日的由來以及古人們愛書護(hù)書的小故事，讓愛書護(hù)書的小種子在孩子們的心中發(fā)芽。
中二班老師將家訪時發(fā)現(xiàn)的戴昕雅小朋友在家收藏圖書的好辦法好習(xí)慣，通過國際兒童圖書日這樣的活動傳播給了更多的小朋友。
孩子們紛紛分享自己和圖書的故事，大班小朋友還將《我和圖書的故事》用畫筆畫了出來，老師將孩子們的故事裝訂成冊，放在了班級里的閱讀區(qū)，讓愛書護(hù)書的故事一直延續(xù)下去。
本次活動，讓孩子們在分享交流中鍛煉了表達(dá)能力，學(xué)到了愛護(hù)圖書，正確閱讀的方法。濱海中心幼兒園也會將此活動繼續(xù)開展下去，讓書香飄滿校園。
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。
Books make our life colorful. The book is like a microcosm. Nurturing children’s interest in reading from early age, teaching them how to use books to improve their knowledge and develop many other good habits is crucial to the child’s lifelong development.
4月2日是丹麥童話大師安徒生的誕辰日，為了激發(fā)幼兒讀書的興趣，感受圖書中帶來的“真、善、美”，上海新紀(jì)元丁香幼兒園開展了“國際兒童兒童圖書日”活動。
閱讀，不僅是讓孩子學(xué)習(xí)知識，更是一種精神上的熏陶，因為閱讀能帶給他們心靈上的安靜和享受。
April 2nd is the birthday of Danish fairy tale writer Hans Christian Andersen. To teach children about the benefits of reading, our kindergarten arranged ‘International children’s book day’ event.
Reading doesn’t only help children to learn something new, but also brings you spiritual delight, peace and enjoyment.
一本書里，有一個世界。
讓孩子在書里環(huán)游世界，充滿想象力的“遨游“將讓他們感受另一些世界的美好，喚醒創(chuàng)造力和生命力，以及價值感。
在閱讀中，讓孩子得到成長。讓孩子相信自己，不僅能讓他更快樂，更能擁有面對遠(yuǎn)方的勇氣!
One book, one world.
Let your child travel the world when reading the book, imagine themselves as the heroes of the book, live amazing lives and go through thrilling experiences. Through reading books, let the kids grow up and build their confidence and courage.
為增強(qiáng)幼兒的閱讀興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，密山市明德幼兒園以國際兒童圖書日為契機(jī),于4月2日上午開展了“我閱讀，我快樂”主題教育活動。
活動前，各班教師根據(jù)主題內(nèi)容制定了詳細(xì)的活動方案。上午10點(diǎn)整,活動準(zhǔn)時開始。小班幼兒在教師的帶領(lǐng)下對班級的圖書看一看、摸一摸，并進(jìn)行了簡單的閱讀活動，幼兒安靜有序，感受到了閱讀的樂趣;中班教師給孩子講解了“國際兒童圖書日”的來歷和正確的看書習(xí)慣，教師鼓勵幼兒選擇自己喜歡的圖書進(jìn)行閱讀,并教育幼兒要學(xué)會和其他小朋友互動交流、交換閱讀，與同伴共同分享圖書帶來的快樂;大班教師組織幼兒開展了手工制作和修理圖書活動，教育幼兒在愛看書的同時，養(yǎng)成不卷書、不折書等愛護(hù)圖書的方法。
通過本次活動，讓孩子走進(jìn)了“閱讀樂園”，培養(yǎng)了閱讀興趣，使孩子們從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書、愛護(hù)書的好習(xí)慣，并從中體驗與同伴分享的快樂，使書香文化精髓根植于幼兒的心中。
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