時間：2019-03-14 18:51:20來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子行為拖拉會讓大人忍不住去催他，不過孩子為什么總是拖拖拉拉，催了他他反而更慢呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
1.不打擾的溫柔： 忍耐孩子的亂、雜、慢
其實(shí)很多時候，家長需要的是忍耐。忍耐什么呢?忍耐孩子的亂、雜、慢。
孩子的亂、雜、慢中滲透著孩子自己的安排，當(dāng)家長忍不住去催促的時候，其實(shí)就是一種變相的打擾。
大部分家長都一樣，一看著孩子屋子亂了，東西沒有收放整齊，慢悠悠地做事就開始催促。希望見到孩子的時候，房間是干凈整潔的，衣服是擺放合理的。卻在催促的時候忘記了孩子自己的腳步。
每個人剛出生就有了TA特有的氣質(zhì)，受神經(jīng)活動所制約。每個人的氣質(zhì)都是不同的，可能孩子的氣質(zhì)和家長的氣質(zhì)是相對的，這時候就需要記得四個字：求同存異。
氣質(zhì)相近自然是更好的，氣質(zhì)不同也不強(qiáng)求改變。
明白了這點(diǎn)，那我們的忍耐對孩子來說就是對孩子成長的不打擾，孩子可以按著TA原本的樣子去成長。
那么孩子，如是而已，是還沒學(xué)會整理東西、收放衣物，而不是不愿意去做。
家長需要看到的是孩子的還不會，尚不熟悉的樣子，并陪著孩子去學(xué)習(xí)、去熟悉。
對孩子來說，行為的最好學(xué)習(xí)方式是榜樣和習(xí)得。
人們常常說，父母是孩子最好的榜樣，無論想孩子成為什么樣子的人，首先家長本身也應(yīng)是家長希望的樣子或者正在努力。
房間里擺放不齊，可以這樣和孩子說：“我們現(xiàn)在一起收拾好嗎?”并將主動權(quán)教給孩子，孩子收拾完后可以和孩子交流這樣擺放的理由。
孩子做事情慢，可以和孩子約定一個時間，比如：“咱們定個時間，十分鐘你把學(xué)習(xí)用品收拾好，我把工作資料準(zhǔn)備好，比一比誰做得更好?！?/p>
在孩子的成長中，家長需要的是放下內(nèi)心的焦灼，陪著孩子一起長大。
有一點(diǎn)特別重要：相信。相信孩子已經(jīng)盡了TA最大的努力，相信現(xiàn)在已經(jīng)是孩子努力的結(jié)果。
相信在一定程度上可以解釋為看到TA本來的樣子，看到TA是不完美的，是有缺點(diǎn)的。
但很多家長和剛剛地鐵上的母親一樣，總是忍不住，忍不住就想催促一下，忍不住就想幫孩子更快一些。
2. 家長允許孩子的原本，就是允許自己的原本
那么怎么能讓自己忍得住不批評孩子呢?可能需要問自己幾個問題：
孩子如果表現(xiàn)的不好，是不是會覺得羞愧，覺得連孩子都管教不好?
孩子如果表現(xiàn)很不錯，是不是覺得很開心，覺得自己是個好媽媽?
孩子的表現(xiàn)，是不是反應(yīng)了家長的期待?這個年紀(jì)的孩子，應(yīng)該學(xué)會收拾房間，學(xué)會收拾自己的物品，家長應(yīng)管教有方。
在回答上面的問題的時候，可以想一想：內(nèi)心是否期望自己是一個好媽媽，孩子管教很出色。
真實(shí)地面對自己的內(nèi)心，認(rèn)真地想想自己的期待。
是否家長可以不完美，是否孩子可以做的沒有那么優(yōu)秀，是否家長可以允許自己是有缺點(diǎn)的?
聽別人講了很多道理：在職場是個好員工，在家是個好父母，在什么位置應(yīng)該做個什么樣子的人。
是，那是大家都應(yīng)成為的樣子，但如果那樣的狀態(tài)對自己而言是目前還沒有達(dá)到呢?
那么能否讓自己看到自己現(xiàn)在的狀態(tài)，告訴自己：沒關(guān)系，現(xiàn)在已經(jīng)最好的狀態(tài)。
菩提達(dá)摩禪師云：“得失從緣，心無增減?！?/p>
當(dāng)接納了當(dāng)下的自己，不再焦灼地看著周圍，在前進(jìn)的時候感受的生活也更輕松。
世間的生命都有各自的模樣，有各自的道路。當(dāng)我們能允許別人也是允許自己，當(dāng)我們可以接受做自己，也就能接受別人做自己。
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