時(shí)間：2018-12-12 18:36:32來源：本站整理作者：zl點(diǎn)擊：
2018年的冬至就要到了，在冬至有吃餃子的習(xí)俗，很多學(xué)校都會(huì)在冬至這天開展包餃子的活動(dòng)，那么有關(guān)冬至包餃子的作文怎么寫呢，下面八寶網(wǎng)的小編就dial：2018冬至作文600字 冬至包餃子的作文。
今天是冬至，我們北方人都有冬至吃餃子的習(xí)俗。今天，我們將動(dòng)手實(shí)踐。
首先，李老師給我們做了一遍示范。第一步：把事先揉好的面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形狀。第二步：把剛剛搓的長(zhǎng)條形的面均勻的揪成劑子。第三步：把劑子拍扁，拍得越扁越好。第四步：拿起搟面杖，把劑子改成不薄不厚的面皮。第五步：拿起筷子，夾起一點(diǎn)肉餡放進(jìn)事先搟好的餃子皮里。第六步：把餃子的邊都捏上。老師示范完就輪到我們上去包餃子了。
王老師把我們左邊的同學(xué)分成一組，把右邊的同學(xué)分成一組。我穿上了由博泓作文贊助的廚師裝，我們一個(gè)個(gè)都變身小廚師。
接下來我們就要包餃子了，頓時(shí)班級(jí)里人聲鼎沸!“安靜!”王老師說。“現(xiàn)在第一組來包餃子。”“耶!”我們第一組的人都?xì)g呼雀躍!仿佛像那一只只剛出籠的小野雞。
我們走到大圓桌旁，拿起搟面杖，把劑子完美的搟成了一張不薄不厚的面皮，這一切似乎真的很順利，而后面就不太順利了……
我夾了點(diǎn)肉餡，左顧右盼，王楷天已經(jīng)包好了，包得還很好看，王椿皓也不甘落后……我把餃子的邊捏上了，我心里的一塊巨大的石頭落了地。這時(shí)我包的餃子漏餡了，嗚……嗚……我只好重新包，唉!這次我吸取了上次的教訓(xùn)，把餃子餡少放點(diǎn)，然后小心翼翼的把邊都捏上。嘿嘿，大功告成!
接下來我們把剩下的餃子都像剛才那樣包的漂漂亮亮的，最后一個(gè)我甚至把它包成了太陽(yáng)。太好了!
最后，王老師把水燒開了，我們紛紛把自己包的各種各樣的餃子倒入鍋中，仿佛像一個(gè)個(gè)剛出生的小白鼠。
真是一個(gè)難忘的立冬之夜!
今天我們?cè)趯W(xué)校包了餃子，并且還品嘗了自己的勞動(dòng)成果。
首先，老師給我們做了個(gè)示范，老師先拿出了一個(gè)面團(tuán)，一只手按著，另一只手從中心點(diǎn)往外推。接著把面拿起來，從中心點(diǎn)弄個(gè)洞，用手把這個(gè)圈扯大。之后把面圈切成“面條”一樣的長(zhǎng)條，再用手把“面條”揪成質(zhì)量差不多的小劑子，把小劑子揪下來的那一端向上，抹一點(diǎn)點(diǎn)面粉，用手把它壓成一張小“面餅”。然后左手拿著小“面餅”放在前面，右手拿著搟面杖放在后邊。邊轉(zhuǎn)邊搟，大約搟八下至九下，搟成面皮兒即可。
搟完后，左手托著面皮，右手拿著筷子夾適量的餡，如果面皮大一點(diǎn)就多夾一點(diǎn)餡，如果面皮小一點(diǎn)就少夾一點(diǎn)餡。在包的時(shí)候，把面皮對(duì)折，從中心點(diǎn)，用手捏一下，然后從兩邊往中心捏，包完后就可以入鍋啦!在煮時(shí)，鍋里的餃子像一尾尾小銀魚，在鍋中翻動(dòng);又像一艘艘船在鍋中飄泊。
煮完后就可以吃了，我先聞了聞，有一股面香，試了一下，并不熱，我一口就咽進(jìn)肚子了。
雖然餃子的外形不怎么好看，但我們大家的心里還是美滋滋的。
今天，我滿懷期待地來到作文班，因?yàn)槲乙敖鹪獙殹保€要吃“金元寶”，我所說的“金元寶”可不是金子做的，它是幾只小白鵝，想知道是什么嗎?那就跟我來吧!
來到作文班，一張大桌子上擺著許多工具，搟面杖、帽子、圍裙、面團(tuán)、肉餡，萬事俱備，就差我們一個(gè)個(gè)技藝高超的小廚師了。只聽老師一聲令下“快去洗手!”我們就乖乖地去洗手。
這時(shí)李老師來教我們?nèi)绾伟粋€(gè)完美無缺的餃子。老師先把面從袋中拿出來，再沾上一層面粉，兩手并用，把面團(tuán)揉得圓圓的，然后再?gòu)闹虚g捅個(gè)洞，越抻越大，越抻越圓，并拽斷。揪成一個(gè)個(gè)小面劑子，再壓扁，用搟面杖搟成一個(gè)小面片，不過搟面還是有學(xué)問的，左手拿著面劑子，讓面劑子旋轉(zhuǎn)，每搟一下轉(zhuǎn)一下;右手調(diào)節(jié)搟面杖的速度、重力。不一會(huì)，一個(gè)穿著漂亮花邊裙的小姑娘出現(xiàn)了。我開始認(rèn)為很簡(jiǎn)單，所以摩拳擦掌，躍躍欲試。可是發(fā)現(xiàn)“看花容易繡花難”的道理，手都不聽使喚了，急得我滿頭大汗，像一只斗敗的公雞——垂頭喪氣。這時(shí)，老師看到我的一副丑態(tài)，便又對(duì)我虛心教導(dǎo)。通過老師的循循教導(dǎo)，我包好了第一個(gè)餃子，接著，我把剩下的三個(gè)餃子皮包完，看著我包的四個(gè)餃子，我欣慰的笑了。我再看別的小廚師包的餃子，逗得我捧腹大笑。我們包得別出心裁，千姿百態(tài)，與眾不同;有的像小白兔，有的像小白鼠，有的像一只大獅子……只有老師包的最可愛。
包完后，趁煮餃子的時(shí)候，老師說了一個(gè)謎語：幾只小白鵝，撲通撲通跳下河。我想你們應(yīng)該猜到了，就是餃子。老師還給我們講了一個(gè)傳說：古時(shí)候有一個(gè)人叫張仲景，那時(shí)貧窮落后，沒錢買柴火。冬天，村民凍得耳朵生了瘡。張仲景看了心情很沉重，回家用羊肉和祛寒的食材放進(jìn)一口大鍋，煮熟后一人一碗。沒過幾天，村民的耳朵都好了。從此，這種食品起名叫“嬌耳”，現(xiàn)在叫餃子。哦!我恍然大悟，餃子這種食品是很久以前就有了的。
這時(shí)餃子煮熟了，我們每人一雙筷子，我們狼吞虎咽，如狼似虎，像餓了三天沒吃飯一樣。吃著自己包的餃子，我開心的笑了。
這節(jié)課我不僅知道了餃子如何去包，還體會(huì)到了父母過年時(shí)和平時(shí)包餃子時(shí)的不容易，以后我要幫助長(zhǎng)輩包餃子，分擔(dān)家務(wù)。希望以后這種綜合實(shí)踐課能多一些，讓我多掌握一些技能，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。
一進(jìn)門，黑板前擺了一個(gè)大桌子，桌子上擺滿了工具和食材。老師讓我找一個(gè)位置坐下，給我發(fā)了一個(gè)橙色的帽子和一個(gè)圍裙。穿好戴好后，我和同學(xué)們一起興奮地談?wù)摗ＰｉL(zhǎng)讓我們猜餃子是什么餡兒的，同學(xué)們紛紛猜測(cè)，就在這時(shí)，萬校長(zhǎng)招呼大家包餃子了。
同學(xué)們排隊(duì)去洗手，然后圍在圓桌邊。“同學(xué)們，我們先來和面。”萬校長(zhǎng)一邊說，一邊把袋子里的面起子倒出來，一下一下地揉，最后揉成了一個(gè)好像大包子一樣的圓球。“然后我們?cè)谥虚g捅一個(gè)洞。”萬校長(zhǎng)用手紙把“大包子”的中間捅破，然后用手在小圈里一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，然后把小圈掰開變成一個(gè)長(zhǎng)條，分成四大塊，揪成了一個(gè)個(gè)小劑子。“一個(gè)人只能拿四個(gè)劑子，不要拿多。”賈校長(zhǎng)提醒道。“首先，要把劑子在手心里揉成一個(gè)圓球，然后按扁，看，像這樣。”萬校長(zhǎng)一邊說，一邊給大家示范。我笨手笨腳地拿起劑子，揉成了一個(gè)個(gè)不均勻的白面球，用手心按成了一個(gè)個(gè)小白餅。
“來，孩子們，拿搟面杖。”賈校長(zhǎng)把搟面杖分發(fā)給我們。剛才做面餅還不算什么，現(xiàn)在搟面皮更顯得我笨手笨腳的了。我拿起一個(gè)小面餅，搟來?yè){去，四個(gè)面皮都搟完了。看看老師的，再看看我的。唉，真是天壤之別呀!接著，一大盆餃子餡擺在我面前，原來是白菜餡的呀。校長(zhǎng)給我們分發(fā)了筷子，教我們?cè)趺窗溩印Ｎ矣每曜訆A起一筷子餡，放在捧著餃子皮的左手心里。對(duì)折，然后把兩角窩進(jìn)餡里，兩手一捏，一個(gè)餃子包好了。很快，蓋簾里就裝滿餃子了。包完后，大家一起合影，回到座位上寫作文，校長(zhǎng)則去煮餃子。我們一邊猜謎語，一邊讀成語，作文剛寫到第二段，餃子熟了。
大家一窩蜂鋪到餐桌前，賈校長(zhǎng)給大家發(fā)筷子，指著四盤餃子，問：“大家只能包四個(gè)，那能吃幾個(gè)呢?”“四個(gè)!”大家喊完，立馬拿起筷子往嘴里塞。“咦，怎么回事兒?”原來我和靳展一人少了一根筷子。賈校長(zhǎng)笑著對(duì)我們說：“就用筷子扎著吃吧。”
沒辦法，我們只好用筷子扎著吃，吃到第三個(gè)時(shí)，只剩下一個(gè)餃子了，可是我旁邊的女孩也只吃到了第三個(gè)，校長(zhǎng)把餃子推到她前面。突然，對(duì)面的男孩喊道：“啊，盧傲倫，你吃了五個(gè)餃子!”盧傲倫說：“我還沒吃飽呢。”我剛要發(fā)作，校長(zhǎng)說：“好了，我一會(huì)兒再給你補(bǔ)一個(gè)。”我這才熄火。
大家回到了座位上，開始寫作文。果然不一會(huì)兒，校長(zhǎng)就又端給了我一個(gè)餃子。我拿起了餃子，塞進(jìn)了嘴里。嗬，可真燙啊。我灌下一口涼水，這才好過來。真好吃啊，盧傲倫都偷吃餃子，可見它的魅力有多大。
我喜歡這些美味的小元寶，這堂有趣的作文實(shí)踐課——包餃子，讓我非常開心，期待著下一次早日到來。
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