時間：2018-08-21 10:29:45來源：本站整理作者：zpp點擊：
多動癥是一種很常見的兒童心理障礙綜合征，但是很多的爸爸媽媽往往意識不到活潑好動跟孩子有多動癥的區別，也不知道如何下手，今天八寶網小編就來帶大家了解一下：孩子為什么會有多動癥 孩子有多動癥怎么辦
1、智力問題
多動癥的這些病因一定要知曉，一些孩子可能是知識上有了較多的缺漏，失去興趣和信心，因而面對課本和作業難于集中注意，總想做點別的活動。
孩子是不會安排自己的精力的。于是，就常常表現為不注意聽講，活潑好動，時間一長還會形成習慣。結果，讓人沒看出他們有多少聰明卻看到了他們的多動。智力特征人的智力是有差別的。有的孩子智力確實比一般孩子明顯高出一截。這樣的孩子和一般的孩子在一起上學，教學內容就會讓他們“吃不飽”，他們就學有余力。
2、年紀幼小
年齡特征孩子年齡小，活潑好動是他們的本性，是再正常不過的事。這是孩子和大人的一個最明顯的外在區別。反之，小小孩童像個大人似的沉穩不動，倒真是個令人擔憂的事了。
3、習慣不當
教養習慣有些孩子還會因為從小教養失當，養成了不能安靜的習慣。習慣一經形成是很難改變的，也常常表現為多動。
4、情緒不穩
多血質的孩子的明顯特點就是活潑好動，情緒不穩，注意和興趣容易轉移，做事常常不夠專心。年齡越小，氣質類型的特征就越明顯。這也是很正常的事。
知道哪幾種病因容易導致孩子患上多動癥后，家長在生活中就要幫助孩子遠離引發多動癥的這幾種病因，將孩子患上多動癥的可能性降到最低。同時也要幫助孩子養成良好的生活習慣，做好日常的護理措施，保證孩子的健康成長。
腦電生物反饋訓練是專業用來訓練和改善孩子多動的最有效方法。通過對每個孩子進行專業的測評之后，制定個性化的訓練方案，科學、精確的鍛煉大腦區域，讓孩子成功擺脫多動困擾。
一、注意力缺陷
1、難以專注于一項任務或活動
2、很快就厭煩了正在進行的任務或活動，急于馬上完成它
3、別人對其說話時心不在焉，難以服從指令
4、有健忘的跡象，犯一些簡單的錯誤
5、組織活動、提前制定計劃方面有困難
6、經常丟失或遺忘物品，不愿意學習或進行長時間的腦力勞動
二、沖動行為
1、按次序排隊時難以等待，經常打斷別人
2、聽到問題時不等對方說完題目并發問就急于說出自己的答案
3、無法控制強烈的情緒，如憤怒
4、經常冒險，并且不清楚自己冒險行為的后果
三、過度活躍
1、經常坐立不安，扭動身體，難以保持靜態
2、總是在說話不停地四處移動：行走、奔跑或爬
1、制定家庭規則
在制定規則的時候一定要注意內容簡單、清晰、簡短，還要向孩子解釋清楚，告訴他們當其破壞了規則之后會有怎樣的后果。
2、設定家中日程
給孩子設定特定的時間，比如和睡覺、起床、吃飯、玩耍、做作業、做家務、看電視等。當日程發生變化，要向孩子解釋清楚，讓其理解這些變化。
3、父母言行一致
父母彼此要把自己的承諾付諸行動，必須言行一致。當他們破壞了規則，你就警告他們一次，倘若孩子同樣的錯誤再犯的話，那么，你就要給予他們一定的懲罰了，但要注意不可進行體罰。
4、讓孩子明確指示
在你跟他們說話的時候，要讓他們把注意力放在你身上。你應直視孩子的眼睛，然后平靜的告訴他們你希望他們怎么做。當孩子們完成時要給予一定的表揚和鼓勵。
5、加大監督力度
要知道，患有多動癥的孩子與其他的孩子相比更沖動一些。所以，他們需要大人更多的監督。因此，父母最好能讓孩子整天都在成人的監督之下。
6、設定作業時間
設定一個固定的地方和時間段讓孩子寫作業，這個地方必須要遠離干擾。在他們做作業的時候一定要給其足夠的鼓勵，不過一定要讓他們獨立完成作業。
7、關注孩子的努力
當你的孩子努力的去完成一項任務時，要給他們一定的鼓勵，而并非僅僅只在他們們取得好的成果的時候。
8、對孩子多表揚
不要告訴孩子你不允許他們做什么，而是告訴他們你想要他們做什么。父母要多花一些時間告訴多動癥的孩子他們做錯了些什么，應該怎樣做。如果他們有好的表現，一定不要吝嗇表揚的話。
9、幫孩子選擇對的伙伴
患有多動癥的孩子往往在學習社交技能與社會規則方面會存在一定的困難，所以說幫孩子們選擇對的伙伴對多動癥的孩子而言是十分重要的。
10、獲得學校的幫助
對多動癥的孩子而言，早上早起去學校是非常困難的一件事。所以，父母可以提前為孩子上學做好準備。倘若你的孩子喜歡賴床，那么，你可能需要給孩子多準備一些穿衣、洗漱、吃早餐的時間。
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