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時間：2018-05-15 15:20:47來源：本站整理作者：liliang點擊：
很多家長第一次聽到孩子說臟話都會感到非常震驚，畢竟這個詞語家里從來沒有人提過，到底是誰教會他的呢?教會他的人是他的朋友嗎?會帶壞他嗎?下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享孩子愛說臟話罵人怎么辦 ，孩子說臟話家長應(yīng)該怎么教育大家一起來看吧。
只要語感發(fā)展到了一定程度，孩子馬上就能學(xué)會單詞的使用和表達方法。對于成長期的孩子來說，語言就像傳染病一樣。
男孩們是在什么時候接觸到臟話的?是從初中開始嗎?不是。媽媽們知道的孩子開始說臟話的平均年齡與實際上孩子們接觸臟話的年齡有著明顯的差異。有些媽媽會認為，如果媽媽使用文明的語言，孩子就不會說臟話。但事實不是這樣的。
對于成長期的孩子來說，語言像傳染病一樣，“傳染”速度很快。所以在幼兒園，一個班五十人里只要有一兩個孩子說臟話，其他的孩子學(xué)會說臟話就只不過是時間的問題了，而且臟話往往瞬間就會傳播開。也就是說，無論媽媽再怎么注意自己的語言，孩子還是有足夠多的途徑接觸到臟話。媽媽不在場的時候，孩子在路上走著走著就會和小伙伴們說起臟話來，這是常事。
當(dāng)你坐在學(xué)校附近小學(xué)生云集的網(wǎng)吧里時，你會看到臟話橫飛的情景，這情景絕對超出你的想象。但是，孩子們在父母面前隱藏真我的本事和他們學(xué)說臟話的本事一樣厲害。自家孩子說臟話，全小區(qū)的人都知道，只有媽媽不知道，這樣的情況簡直太多了。
只看這些描述就夠受刺激的了，第一次直接聽到孩子嘴里冒出臟話的那一瞬間，媽媽經(jīng)受的沖擊該有多么強烈啊?我做咨詢時遇到的某些媽媽說起自己的經(jīng)歷時有個共同點——第一次聽到兒子說臟話的那一瞬間自己簡直要瘋了。雖然媽媽心里想的是應(yīng)該馬上阻止孩子，可是媽媽自己都還沒做好心理準(zhǔn)備，頭腦中那些話還沒有理順，基本是顛三倒四的。
“你從哪兒學(xué)的這種話? ”
“啊? 班里同學(xué)都這么說。”
如果孩子的反應(yīng)真是這樣，媽媽應(yīng)該怎么做呢?他這么頂嘴，把人氣得手都發(fā)抖了，媽媽又該說些什么好呢?應(yīng)該說“你要是這么說話的話，以后真會變成壞人的”嗎?或者應(yīng)該說“別的小朋友都說也不能說”嗎?也許對這兩種說法，孩子的反應(yīng)都是：“啊，知道了。以后不那樣了。”雖然他嘴上這么說，但要他真的悔改卻很不容易。
再加上孩子是很善于隱藏的，所以當(dāng)媽媽聽到孩子說臟話時，極有可能孩子已經(jīng)不是第一次說了。還有些孩子，媽媽驚慌的樣子會使他產(chǎn)生一種自己已經(jīng)是個大人的錯覺，并由此產(chǎn)生隱隱的快感。
我在做咨詢時發(fā)現(xiàn)，許多媽媽對于孩子說臟話沒有什么好的對策，只是一味地否定而已。很多媽媽認為一定要無條件地避免孩子說臟話，如果孩子在成長的過程中根本就不會接觸臟話那就更好了。
不好的東西沒必要早早知道，從這方面來說，我很理解媽媽們的心情。正因為這樣，現(xiàn)在讓孩子在家接受“家庭學(xué)校” 教育的媽媽似乎越來越多了。如果孩子一輩子都不知道臟話這種東西就好了，我也會這樣想。
但是，為孩子創(chuàng)造并維護一個真空地帶，讓孩子一輩子接觸不到臟話，這是不現(xiàn)實的。孩子從小學(xué)、初中到高中，少說也有一兩次罵過或聽過臟話，不可能被完全與臟話隔離。
尤其對男孩來說，臟話既是一種表露感情的工具，又扮演著形成小團體所需的隱秘暗號的角色。他們可能會認為，不會說臟話的男孩不會是真正的男人，或者融入不到小團體里。所以，孩子陷入了說臟話不對的常識與不說臟話就不合群的現(xiàn)實之間的矛盾里。在這種情況下，很多孩子很糾結(jié)地過起了雙重生活，將身為兒子的自己和在學(xué)校身為男性的自己分離開來。
在沒弄懂孩子所處環(huán)境的情況下，媽媽再怎么強調(diào)“說臟話是不好的，不管誰說臟話你都不可以學(xué)”都是沒用的。只要踏進孩子們生活的世界一步，你就會發(fā)現(xiàn)媽媽的這些話不過是不懂孩子們的人情世故的空話而已。
孩子不是因為走上了歧路才說臟話的，那只是他早晚會接觸到的語言而已。
我曾經(jīng)和媽媽們討論過應(yīng)該怎么應(yīng)對兒子說臟話的問題。媽媽們提供了很多意見，在這里我想拿出其中一些來和大家分享。
先問問孩子他接觸過什么臟話，媽媽主動開口就這個問題對孩子進行教育。然后，媽媽在白板上或紙上寫下臟話，和孩子一起找出它們的意思。這和性教育也有點兒類似。這種方法的好處是父母和孩子在開始談?wù)撽P(guān)于臟話的話題時不會彼此感到不舒服。
一般父母和孩子討論關(guān)于臟話的話題的時間，就是他們抓住孩子說臟話準(zhǔn)備訓(xùn)斥孩子的時候。而如果媽媽率先提問，然后將孩子聽到過的臟話用大字寫在白板上，這樣做就能起到將孩子藏于暗處的陋習(xí)拉到明處的效果。當(dāng)媽媽給孩子一一解釋臟話的真正含義都是什么時， 孩子或許就會小心翼翼地說：“媽媽，其實上次誰誰誰說臟話了。”這種教育方式的要點在于把以前孩子覺得不敢跟媽媽討論的部分變得可以被討論。
另外還有一種方法——讓孩子看看媽媽親口說臟話的樣子。
“王八蛋!”
“呀，不許動!”
有些男孩的媽媽直接親口在孩子面前說這兩句話，問孩子感覺哪句更強烈。這樣的媽媽很理解孩子內(nèi)心想表現(xiàn)得強悍的要求。就這樣，孩子一邊哈哈笑著一邊想，原來說臟話的樣子并不像想象中那么強悍，以后自己要說著文明的話強大起來。雖然這是那種有特殊魅力的媽媽才能用得好的方法，但它確實是一種行之有效的手段，可以將媽媽的手還未觸及的部分拉到明面上來一起討論。
在交流各種意見和經(jīng)驗的場合中，大家發(fā)表了一些共同的意見——面對孩子的臟話，最重要的是提前做好心理準(zhǔn)備。另外，有些媽媽雖然知道一些好的應(yīng)對方法，卻堅信自家孩子不會說臟話，這樣的想法是最危險的。在這一點上大家也持相同意見。
這樣的媽媽會體驗到用盲目的信任武裝自己， 結(jié)果卻被氣得手腳發(fā)顫的經(jīng)歷。我們要認識到，再乖的孩子也會有說臟話的經(jīng)歷。孩子說臟話不是因為他壞，那只是他早晚會接觸到的語言而已。為了面對那個時刻的到來，媽媽應(yīng)該提前做好心理準(zhǔn)備。
如果孩子還從來沒說過臟話，那到他小學(xué)一年級的時候，媽媽一定要找個時間提前和孩子聊一聊有關(guān)臟話的問題。
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