時(shí)間:2018-03-21 19:06:03來(lái)源:本站整理作者:liliang點(diǎn)擊:
英語(yǔ)是中國(guó)人最頭疼的科目了,就拿小編來(lái)說(shuō),從小學(xué)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),一直到大學(xué)都還經(jīng)常掛科。光背單詞就能把我折磨的焦頭爛額,更別提口語(yǔ)和聽(tīng)力了。
可這也不能怪我,中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的困難在于環(huán)境。除了小學(xué)上了英語(yǔ)課,我們平時(shí)能聽(tīng)到英語(yǔ)的地方至多再算上看電影電視劇,可看電影電視劇能有多少時(shí)間,貪看劇情,肯定死盯著字幕,啥也學(xué)不進(jìn)去。而且電影里的英語(yǔ),有很多口語(yǔ)和俚語(yǔ),沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法,根本難以理解。所以靠譜爸爸學(xué)了十多年的英語(yǔ),至今也只有hello ,thank you,how do you do的水平。下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享三歲寶寶英語(yǔ)啟蒙教育怎么做,如何給寶安進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育大家一起來(lái)看吧。

所以,對(duì)于寶寶從小的語(yǔ)境培養(yǎng)十分重要。
專(zhuān)家普遍認(rèn)為:3-12歲是孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳階段。其中,3-5歲是孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳啟動(dòng)階段。這時(shí)候家里無(wú)論是說(shuō)英語(yǔ),法語(yǔ),甚至是粵語(yǔ)閩南話,都不會(huì)給他造成多大的學(xué)習(xí)壓力,經(jīng)常讀,經(jīng)常說(shuō),就能夠很好的掌握,這足以看出語(yǔ)境培養(yǎng)的重要性。
但是對(duì)于大多數(shù)像我們這樣的家庭來(lái)說(shuō),父母的英語(yǔ)水平本來(lái)就有限,加上沒(méi)有相對(duì)體系化的教育方式,有時(shí)候不免會(huì)對(duì)孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí)造成誤導(dǎo),帶來(lái)反作用。
不過(guò),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以及和其他奶爸奶媽們的交流,發(fā)現(xiàn)了“家庭式英文繪本教學(xué)法”真的很有效,寓教于樂(lè),培養(yǎng)語(yǔ)境。

在此,靠譜爸爸隆重推薦大家一款我家娃每天都用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)app——斑馬英語(yǔ)。
對(duì)于像我們家娃的這種學(xué)齡前的兒童來(lái)說(shuō),興趣的培養(yǎng)是最重要的。因此,英語(yǔ)啟蒙教育的第一步就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,這樣才能增強(qiáng)寶寶主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿,保證學(xué)習(xí)的效果。
在幼兒的知覺(jué)發(fā)展中,首先成熟的就是形象思維能力。孩子學(xué)英文和認(rèn)漢字一樣,都是一種信息刺激的活動(dòng),他們把字形當(dāng)作一個(gè)形象,就像零食、玩具一樣。時(shí)間長(zhǎng)了,這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了,從而形成記憶。
斑馬英語(yǔ)從孩子喜歡的繪本入手,繪本的內(nèi)容符合寶寶生活的場(chǎng)景,趣味性的內(nèi)容與繪本相結(jié)合,幫助寶寶們更好地學(xué)習(xí)和理解。搭配外教地道的美式發(fā)音,讓孩子快樂(lè)的開(kāi)口讀英語(yǔ)。


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