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孩子做作業(yè)的時候總是會有一些不會的東西，所以說我們要自己去輔導(dǎo)他才能讓他做得快，但是輔導(dǎo)者的方法不對會讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，那么怎么輔導(dǎo)孩子做作業(yè)呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。

怎么輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)呢?有兩點(diǎn)心理建設(shè)必須打好：

◆ 一是讓孩子知道：自己的問題自己解決。遇到小小的困難時，不要馬上依賴父母。

◆ 二是讓孩子明白：爸爸媽媽和他是在同一條戰(zhàn)線上的，不要把家長與老師劃為一個陣營，這會讓孩子仇視學(xué)習(xí)、對抗家長。

有了這樣的心理建設(shè)，還有什么具體的實(shí)施方法呢?

陪孩子寫作業(yè)應(yīng)該怎么做輔導(dǎo)孩子做作業(yè)有什么方法

不能只問“今天作業(yè)多嗎”，這么寬泛的問題，讓孩子怎么回答?應(yīng)該把這個問題細(xì)化，在孩子放學(xué)的時候與他聊幾句：

今天各科作業(yè)的量有多少?主要是腦力勞動還是體力勞動(抄寫等)?

你覺得各科作業(yè)的難點(diǎn)是什么，為什么覺得難?

今天上課有沒有很無聊的時候?(孩子上課覺得無聊，大部分是因?yàn)闆]聽懂)

今天計(jì)劃先從哪一科開始做，為什么?

學(xué)會讓孩子把看似很多的作業(yè)進(jìn)行分解，先難后易、先易后難都可以，按照孩子的性格一步一步來。

孩子寫作業(yè)不專心，可以限定做作業(yè)的時間——你能不能在xx時間里做完某科作業(yè)?能做完的話，就給予獎勵。如果孩子做到一半堅(jiān)持不下去了，要去安慰、鼓勵，而不是批評、責(zé)怪：你很聰明的，很快就能做完，要媽媽幫忙嗎?

而不要說：你就是不耐心，怎么總犯這種錯，你太笨了……

這種消極負(fù)面的話，給孩子貼上了標(biāo)簽，會給他們造成暗示，知道自己就是粗心、記不住，繼而自我否定，討厭學(xué)習(xí)。

孩子在做作業(yè)的同時，自己也不要無所事事，更不要盯著孩子，寫錯一個字都幫他擦掉。限時半小時，孩子與爸爸媽媽都分別有自己的任務(wù)，誰先做完誰就能休息，這樣孩子會更愿意專心寫作業(yè)的。

另外，還要讓孩子的生活有重心，不能渾渾噩噩地過。

想一想：你的孩子最喜歡干什么?一天中除了睡覺吃飯，愿意把最多的時間花在干什么上?

有意識地培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子生活過得有盼頭，大腦才會清晰，對自己的生活才有掌控感。這一點(diǎn)我們很多大人都做不到，成天刷朋友圈、刷微博，發(fā)發(fā)呆一天就過去了。我們要自己成為榜樣，可不能讓孩子跟我們一樣!

檢查作業(yè)的時候，一二年級優(yōu)先檢查字跡是否端正、公式是否運(yùn)用得當(dāng);三年級之后優(yōu)先檢查做題思路，至于計(jì)算結(jié)果，讓孩子自己檢查，錯了自己負(fù)責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)了錯別字，只在下面畫個小圓點(diǎn)，讓孩子自己糾正，培養(yǎng)自己對自己負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。孩子自己訂正了，要夸獎孩子，讓他獲得自信。