時間：2019-02-25 09:02:52來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
開學(xué)季，對于學(xué)生來說，最愁的問題，就是作業(yè)有沒有完成了，很多學(xué)生都是臨開學(xué)前幾天，就拼命趕作業(yè)，對此，近日合肥一學(xué)校發(fā)布一則通知，寒假作業(yè)可打欠條的方式引發(fā)了人們對其合理性的爭議，那么，寒假作業(yè)可打欠條是怎么回事呢？接下來八寶網(wǎng)小編就來說一說。
開學(xué)了，除了要關(guān)注校園安全，交寒假作業(yè)對學(xué)生來說也是一件大事，一些沒完成作業(yè)的孩子有點(diǎn)慌了。不過，在安徽合肥第42中學(xué)的校園里出現(xiàn)了這樣的通知：“關(guān)注學(xué)生心理健康，對沒有按時完成假期作業(yè)的學(xué)生，通過采取打欠條的形式，疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對新學(xué)期。
合肥市中小學(xué)開學(xué)第一天，廬陽區(qū)的學(xué)校接到了區(qū)教體局的一封信。其中內(nèi)容就包含寒假作業(yè)未完成的學(xué)生，可以打欠條,95%的同學(xué)都能完成作業(yè)，但是總會有5%的同學(xué)存在作業(yè)拖欠的情況。為了給學(xué)生們減壓，學(xué)校采取了柔性處理措施。
一般采取通過緩交的方式，可能有的同學(xué)緩交兩周，甚至開學(xué)一個月之內(nèi)，只要完成我們都給予他們一定的認(rèn)可。
對此，有部分同學(xué)認(rèn)為打欠條可以緩解有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力。
另一部分人則稱年前的時候我們就是在完成作業(yè)，年后我們就是去預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，就不會在開學(xué)前幾天來瘋趕。
對于寒假作業(yè)可以打欠條也是引起了網(wǎng)友的爭議，認(rèn)為如果是作業(yè)多的寫不完那就請減負(fù)，如果不是就不要助長學(xué)生的懶惰，寫作業(yè)不是學(xué)生的本份，而且這對寫完作業(yè)的孩子也不公平。
按理說，身為學(xué)生，按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè)，那是本份，不是什么不合理要求，標(biāo)準(zhǔn)理應(yīng)統(tǒng)一。如果輕易就允許個別人打“欠條”，有違公平，更有可能助長他們的“拖延癥”;而且，如果對未完成者網(wǎng)開一面，對那些按時完成作業(yè)的學(xué)生就該有所獎勵，因?yàn)檫@樣才算是獎勤罰懶。當(dāng)然，如果這種“體貼”是因?yàn)樽鳂I(yè)量太大，超出了合理范圍，那學(xué)校就應(yīng)該反思如何調(diào)整作業(yè)量，而不是靠欠條給學(xué)生消除顧慮。關(guān)心不是縱容，更不能成為有違公平、給規(guī)則開口子的理由。教書育人更應(yīng)如此。
雖然這個方法很靈活，不得不說是個創(chuàng)新，希望孩子們珍惜，但此風(fēng)只能助長拖延癥。 寫不完作業(yè)的孩子再給他一學(xué)期時間他也還是有理由寫不完。長大后還會找各種借口拖延工作。孩子應(yīng)該從小培養(yǎng)時間觀念，當(dāng)日事當(dāng)日畢。否則將來無法適應(yīng)社會。
1、讓孩子知道，作業(yè)做不完就要受到懲罰
如果孩子在寫作業(yè)時，總是磨磨蹭蹭、邊玩邊寫，這時就容易延長做作業(yè)的時間，甚至到了晚上9、10點(diǎn)，孩子還在寫作業(yè)。如果家長總是不停地催促孩子，甚至生氣的打孩子，這種做法反而會起反效果。
其實(shí)當(dāng)孩子到晚上睡覺的點(diǎn)兒，作業(yè)還做不完的話，這時不妨強(qiáng)制讓孩子上床睡覺。還是做不完作業(yè)，第二天去學(xué)校之后，當(dāng)然會受到老師的批評，甚至可能會受到老師的懲罰。如果孩子知道要面臨這樣的狀況，這時他們自己就會感覺到心急。那么你強(qiáng)制他這樣做幾次之后，可能就能改掉他做作業(yè)拖拉的習(xí)慣。
2、制定賞罰制度
其實(shí)孩子和大人都是一樣的，當(dāng)孩子不愿意做一件事時，這時你不妨制定一些賞罰制度，如果孩子對獎勵的東西特別感興趣的話，他自然就會抓緊做作業(yè)。但是這種獎勵制度，盡量不要是一次性完成的，最好是給孩子做一個積分制的當(dāng)，當(dāng)達(dá)到某一定積分時，才能滿足孩子的愿望，這樣能很有效的激勵孩子。
3、給孩子營造好的學(xué)習(xí)氣氛
孩子做作業(yè)時，很多家長就喜歡在旁邊看手機(jī)，甚至有的家長會看電視，其實(shí)這些外界的噪音，很容易打擾到孩子，而且還會分享孩子的注意力，造成孩子難以專心做作業(yè)。所以想讓孩子專心致志做作業(yè)，家長一定要注意給孩子營造一定的學(xué)習(xí)氛圍，比如說孩子做作業(yè)時，家長可以在旁邊陪著看書，這樣家長也能起到一個很好的表率作用。
其實(shí)孩子做作業(yè)時，拖拉現(xiàn)象是普遍存在的，但是也并不是不能解決的，只要家長能以身作則，給孩子做一個好的引導(dǎo)，對孩子學(xué)習(xí)是很有利的。
以上就是有關(guān)寒假作業(yè)可打欠條是怎么回事，寒假作業(yè)可打欠條合理嗎的相關(guān)介紹，對于教育者來說，更多的是如何從孩子的實(shí)際出發(fā)去選擇對孩子真正好的方式。
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