時間：2017-08-17 02:41:33來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子漸漸的長大了，爺爺奶奶也會有些力不從心，也是時候把孩子送到幼兒園去了，不過送孩子去幼兒園怎么送好呢，相信大家在把孩子送幼兒園肯定也會擔心孩子會不會不會喝水，不會上廁所之類的，那么在孩子平時的生活中就要做好，八寶網小編為大家帶來入園前孩子應該要會的東西。
一、讓孩子獨立穿、脫衣服
對于近3歲的孩子可以開始穿衣訓練，先讓他學穿無扣的衣服，然后學習解結扣子。為了使學習穿衣有趣而易學，家長不妨陪孩子一起玩穿外套的游戲，這里介紹一套口訣，在游戲中家長可以一邊念口訣給孩子聽，一邊陪孩子練習：
二、鍛煉孩子獨立用餐
孩子自己吃飯還有利于培養孩子不挑食、不便食的習慣形成。這些對于他即將開始的幼兒園生活是大有益處的。從進入幼兒園的第一天起，家長最關心的問題也就是孩子是不是“吃飽”、“吃好”了，現在就要開始讓他自己獨立吃飯。
需要注意的是，在培養獨立用餐的同時盡可能的讓孩子培養用餐習慣，如吃飯就要坐在餐椅上，不能玩筷子、勺子等餐具。不用擔心孩子吃飯時會撒的滿地都是。掉飯是難免的，很多孩子掉的比吃掉的還多，但是這只是個過程，一邊鼓勵小家伙自己吃，一邊和他探討不掉飯粒的方法，經過一段時間的練習，獨立吃飯也就沒什么問題了。
三、鍛煉孩子獨立如廁
獨立如廁是孩子自理的最基礎技能，它關乎孩子的自尊心建立，能夠獨立上廁所的孩子，入園后更從容，過渡期更短。從現在起，平時上廁所不要提前幫孩子脫好褲子，盡量鼓勵孩子們自己動手。就算一、兩次沒脫好也沒關系，讓他們自己找到愿意和改進的辦法，幾次嘗試之后就會熟練了。
爸爸媽媽要提前關注好幼兒園廁所是蹲廁還是馬桶，如果跟家里不同，需要讓孩子提前做好過渡練習。
四、鍛煉孩子用水杯喝水
用水杯喝水也可以鍛煉孩子的雙手協調能力。同時幼兒園喝水大多用的都是水杯，和幼兒園的生活方式保持一致，有助于幫助孩子適應幼兒園的生活。不要因為方便、省心，就讓孩子一直用小水壺，讓孩子灑幾次沒關系，重要的是和孩子一起總結經驗，找到不灑水的技巧。
五、獨立入睡
如果孩子在入園前還需要哄睡或者聽音樂睡覺，最好幫助他改變這個習慣。如果孩子入睡的時候習慣摟著玩偶或安撫巾，在入園初期，若孩子出現分離焦慮，可以考慮和老師商量，將安撫品帶入幼兒園，幫助孩子度過分離焦慮期。
六、教孩子學會尋求幫助
每個人都有做不到的事，老師也有。請別人幫忙并不丟臉，告訴孩子老師和媽媽一樣，都很愿意幫助她。老師只有了解了孩子們的想法，問題才會變得少一點。
可以教孩子的幾句話：
當感到口渴時，要說：“老師，我想喝水。”
當有尿意/便意時，要說：“老師，我想上廁所。”
當沒吃飽時，要說：“老師，我想再吃一碗。”
當不舒服時，要說：“老師，我難受。”
比如，教會孩子說：“我”老師，我餓了;老師，我想喝水;老師，我想上廁所等等，讓孩子在需要幫助的時候勇敢的表達出來。這樣老師也會在需要的時候提出幫助。
1.為寶寶準備一到兩套干凈的衣褲，記得做好標記(建議用寶寶大名做好標簽熨在衣服上)，放在幼兒園里。寶寶因為焦慮或者貪玩，往往會出現尿褲子的現象，這樣老師就能及時為寶寶更換好干凈的衣褲
tips：衣服最好選用套頭的、彈性較好而且寬松的衣服，以安全、方便、舒適為第一原則。
2.為寶寶準備鞋子：鞋子要方便穿脫、舒適安全，最好是魔術貼。鞋子大小一定要合適，并要盡可能適合寶寶運動，這樣能保證寶寶在集體活動中的愉悅和安全。鞋子上也可以制作寶寶的獨家標記，并讓寶寶親自來認一認，這樣便于寶寶能在集體生活中分辨出自己的物品，從而提升寶寶的集體生活能力。
tips：為寶寶選擇衣服和鞋子時，不要過于新穎刺激，會叫的小口袋、會亮的鞋子、有趣的小珠珠，這些東西會讓寶寶的注意力都集中在那里，進而影響寶寶參與集體活動的興趣，有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴里，放在耳朵里等。
3.寶寶毛巾：同樣的，記得做好標記。毛巾在選擇時要選擇親膚、吸水性好的毛巾，很多超市有專門出售的幼兒專用毛巾，媽媽們可以帶著寶寶去選一條ta心儀的帶回家~
1、首先提前幾天跟孩子說我們要去幼兒園了，甚至你可以做一個倒計時的本，讓孩子看著日歷翻過去，讓他對幼兒園有一個很好的心理期待。
2、最好在去幼兒園之前您的孩子生活規律已經調整到了跟幼兒園一樣的作息規律。
3、幫助寶寶在上幼兒園頭一天的晚上自己來整理上幼兒園用什么東西，可能您覺得他放到書包里面的東西特別無聊，一幅畫、變形金剛等等，有必要背這么多東西嗎?非常有必要。孩子通過這些和他非常好的玩具放到背包里面體現的是自己的安全感，希望這些東西陪我去我就安全了，他的世界充滿了想象，覺得變形金剛很強大，這是他的想法，我們讓他自己收拾書包，自己決定帶什么其實是非常重要的。
面對孩子撕心裂肺的哭鬧，媽媽們應該怎么應對呢?
1)從準備送她進幼兒園開始，有意識的引導孩子關注上學的孩子。
跟她說，你看**哥哥上學去了，**姐姐上學去了。經過幾次，女兒覺得上學是個很了不起的事情，會自己問：媽媽，我什么時候上學啊?這是給孩子做好正面的心理準備。
2)報名時帶上了女兒，整個學校布置得那么好玩，孩子一下子就喜歡了。這個時候適時的跟她說：以后你就在這里玩了，開心吧?
這是讓孩子喜歡新環境。
3)開學前一個月，開始給呈現孩子“恐怖”的現實：上學的時候，媽媽是不能在旁邊陪的。這是給孩子做好負面的心理準備。
4)繼續灌輸上學的“正面”能量：放學的時候，媽媽就會接你回家的。
5)送到學校，堅決地離開。
6)跟孩子聊聊學校，讓孩子舒緩情緒，多問正面問題。
上幼兒園是寶寶接觸外部世界的一大步進步，走好了這一步將會使寶寶的未來受益無窮。
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