時間：2019-03-21 19:51:06來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
清明節(jié)到來，大地都開始一片綠色，出現(xiàn)盎然生機(jī)的畫面，幼兒園也會組織相關(guān)的清明節(jié)主題活動，讓幼兒更加感受到清明節(jié)的寓意，有著深刻的理解，接下來八寶網(wǎng)小編就帶來幼兒園清明節(jié)活動方案四篇，供參考。
幼兒園清明節(jié)活動方案一
一、指導(dǎo)思想：
為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 總 指 揮：XXX園長、副總指揮：XX副園長
三、參與成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
四、具體辦法：
1、時間：2019年4月xx日(星期x)上午9∶00——10∶30
2、地點(diǎn)：xx烈士陵園。
3、參加對象： 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動紀(jì)律：
(1)、9點(diǎn)集隊，幼兒由班級三位教師組織，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返園。
(2)、班級教師對幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能
(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、 進(jìn)行紀(jì)念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
幼兒園清明節(jié)活動方案二
一、活動目的
利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點(diǎn)：烈士陵園
三、活動時間：2019年4月x日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生
2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱
3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校
五、活動準(zhǔn)備
話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)
你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?
3、幼兒代表獻(xiàn)花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻(xiàn)花。
5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花
6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍
七、注意事項
①穿著整潔，行為大方。
②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節(jié)活動方案三
一、清明節(jié)小語
講古語，識清明
“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”……
清明作為節(jié)氣該如何解讀，作為節(jié)日又寄托了怎樣的牽掛和思念。老師們可以通過古詩、圖片、視頻等多種方式，跟小朋友一起解讀清明，講講關(guān)于吃寒食、放風(fēng)箏、踏青、插柳等風(fēng)俗。
插柳，畫彩蛋
(1)關(guān)于插柳，其實(shí)大家可以結(jié)合前面我們講過的植樹節(jié)、種植區(qū)的內(nèi)容一起舉辦，作為一個大的系列活動中的一個環(huán)節(jié)。
(2)在我國民間，有清明節(jié)吃雞蛋，碰雞蛋的習(xí)俗，我們的老師也帶寶貝們一起玩轉(zhuǎn)“蛋寶寶”吧。
碰雞蛋：提前請爸爸媽媽在這一天給孩子們準(zhǔn)備一只煮熟的蛋，寶貝們分別找對手，進(jìn)行碰蛋的小游戲，誰的雞蛋先破，誰就算輸了，我們可以評出金蛋、銀蛋哦。
畫彩蛋：這一向是深受小朋友們喜歡的游戲。彩泥、水彩筆、即時貼、皺紋紙……老師們要做的，只是把這些材料提供給孩子們，他們便會送你一只只漂亮、別致的彩蛋。
緬懷革命先烈
清明掃墓，延續(xù)至今。在家中，我們可能會隨父母一起緬懷先人，而在幼兒園我們可以以愛國為主題開展活動，也可以走出幼兒園，去到當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@、革命紀(jì)念館等，紀(jì)念革命前輩。
二、概況
（1）目的
1、通過掃墓，讓幼兒了解我們今天的幸福生活來之不易，從而懂得珍惜。
2、開展爬山活動，感受運(yùn)動帶來的樂趣。
3、體驗大自然的美。
（2）時間
清明當(dāng)天8:50出發(fā)，11:20返回。
（3）地點(diǎn)
烈士陵園。
（4）班級
大班級部。
準(zhǔn)備
1、 各班老師分別給孩子講述本次活動的意義，了解一些革命烈士的事跡;并講清楚安全規(guī)則及出行要求。
2、 給孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、香蕉、牛奶(伙房負(fù)責(zé))。
3、 各班老師可組織幼兒帶上筆和本子做些觀察記錄、繪畫等。
4、 做好車輛的安排及用車前的維護(hù)工作(辦公室負(fù)責(zé))。
5、 通知家長掃墓的時間及家長應(yīng)配合做的工作：每個孩子穿輕便的服裝，合適的鞋子(最好旅游鞋，不要穿皮鞋)，每個孩子帶小書包一個，里面放：水果1—2個，食品少許，水一瓶，消毒濕巾1—2塊，盛垃圾的塑料袋一個(大班級部部長負(fù)責(zé))。
6、 每班老師要帶好衛(wèi)生紙、塑料袋、消毒毛巾(以便給沒有帶濕巾的孩子擦手用)。
7、 出發(fā)前了解孩子是否有暈車的，暈車的孩子要讓其坐在前面或坐在老師的身邊，備好塑料袋，以便隨時照顧幼兒(各班班主任負(fù)責(zé))。
8、 保研室?guī)蟼溆玫膭?chuàng)可貼等等。
9、各個老師和幼兒一起制作獻(xiàn)給烈士的花環(huán)和花(班主任負(fù)責(zé))。
10、老師、孩子都穿園服。
注意事項
1、 各班老師要認(rèn)真組織好孩子，保證孩子的安全。
2、 在來回的路上，隨時提醒幼兒注意安全，孩子系好安全帶。
3、 回來的路上，老師、孩子都會很累，孩子可能有睡著的，請跟車?yán)蠋熞欢ㄒ疹櫤煤⒆印?/p>
4、 孩子吃完東西后的垃圾要放在垃圾袋里，不許亂扔、亂放。
5、 11:20準(zhǔn)時上車，返回。保研室負(fù)責(zé)讓伙房給孩子留飯，并保證其溫度。
6、 參觀時，老師要注意引導(dǎo)孩子觀察、記錄。
7、 要教育孩子愛護(hù)花草。
幼兒園小班清明節(jié)活動方案四
活動目的
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活
活動準(zhǔn)備
課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程
1、教師用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。——清明
隨后老師提問：小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?
小朋友們異口同聲：(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗? 運(yùn)動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。 飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
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