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時間：2019-03-11 09:49:02來源：本站整理作者：fy點擊：
在孩子成長過程中，設(shè)立一些界限不能逾越是非常有必要的，是必須堅守的底線，給孩子自由不意味著要肆意妄為，那么怎么給孩子設(shè)定界限，設(shè)立界限有什么好處？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。
我們必須為小孩子設(shè)立界限，并隨著他們不斷長大不斷調(diào)整。要學(xué)會運用自然后果、邏輯后果、日常慣例為孩子設(shè)置界限。
自然后果是自然發(fā)生的，簡單而有效，但前提是不會對孩子造成生命危險。比如：下雨的時候不打雨傘或者不穿雨衣會被淋濕，不吃飯就會餓肚子······今天中午兒子因為飯前吃了兩塊餅干，喝了一小杯酸奶，所以午飯時間只吃了兩三塊炒雞蛋，自己找了一罐椰汁喝，沒有吃飯。下午早早就餓了，讓奶奶趕緊做飯，并企圖找東西吃，被我們拒絕了，因為這是他自己決定的吃飯時間不吃飯，那也應(yīng)該承擔(dān)不吃飯會餓的自然后果。
因為他已經(jīng)清楚地知道了不吃飯的自然后果，所以也沒有特別的鬧騰，而是選擇了堅持到晚飯時間，吃掉了一碗飯菜。
有些時候，“自然后果對于幫助孩子學(xué)習(xí)一項生活技能或吸取教訓(xùn)可能過于危險或者不合適”，那么我們就可以使用邏輯后果。
我見到很多父母因為孩子忘記帶自己的家庭作業(yè)到學(xué)校，不得不放下自己的工作，跑回家去給孩子送家庭作業(yè)到學(xué)校。有時候還會訓(xùn)斥一番，希望孩子能夠記住教訓(xùn)。可是你會發(fā)現(xiàn)孩子下次照樣如此，父母又要去送。不如讓孩子自己去承擔(dān)沒帶作業(yè)的結(jié)果，帶作業(yè)是他自己的事情，家長不要攬過來，這是一種錯誤的責(zé)任轉(zhuǎn)移。
對于大一些的孩子，可以讓孩子一起參與制定邏輯后果，執(zhí)行力會更強。不要企圖通過不停地命令、提醒、嘮叨，讓孩子記住。
想一想在我們自己長大的過程中，是不是也是如此?父母越是嘮叨我們越是反感，越是要去嘗試。但是切勿打著邏輯后果的幌子對孩子實施懲罰。邏輯后果一定是跟事件本身相關(guān)的、必須對孩子是尊重的、同時也要合理的后果。
孩子必須要管，但是要有技巧的管;孩子必須要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，但是要讓他自己從事情中學(xué)會承擔(dān)，而不是我們父母的嘮叨中。
◆ 帶給孩子真正的自由和快樂。
父母對孩子設(shè)限，告訴孩子哪些是屬于他的，哪些是他的權(quán)利(比如，選擇怎樣用零花錢、安排學(xué)習(xí)時間、選擇朋友、自由表達感受和愿望等)，哪些是他必須負責(zé)的(玩具、文具、情緒、友誼等)，由此，他可以很安心、快樂地做他份內(nèi)的事，不會跟你講條件、討價還價、試探底線，陷入控制和被控制的漩渦，也不會承受由此帶來的不良情緒。
◆ 賦予孩子內(nèi)在的力量
在地毯上畫畫很開心，沉浸在電腦游戲中會獲得暫時的快樂，但是，和媽媽一起把地毯清潔干凈，用玩游戲的時間認真復(fù)習(xí)，當(dāng)孩子看著漂亮干凈的地毯，看到自己取得的好成績，除了快樂，他還有滿滿的成就感。
遵守規(guī)則，要求孩子克制自己的欲望和沖動，付出努力，但是，當(dāng)孩子做到了，他收獲的就不只是快樂，還有意志力、責(zé)任感和自信，這些內(nèi)在的力量，能幫助他勇敢地面對更大的挫折和挑戰(zhàn)。因此，設(shè)立界限，可以幫助孩子正視問題和了解世界，他們才能成熟和長大。
◆ 父母會生活得更誠實和坦然。
有的父母為了討好孩子，一開始總說“行!”，到后來又說“不行!”其實，還不如一開始就直接把規(guī)則和期望告知孩子，父母在言行和情緒上會更一致。如果父母總是違背意愿妥協(xié)和容忍，他們將在心中囤積怨恨和焦慮，積累到一定的數(shù)量然后爆發(fā)。
因為我們愛孩子，所以我們給他們自由;因為我們愛孩子，所以我們?yōu)樗麄冊O(shè)立必要的界限。這是他們成長的需要，也賦予了他們內(nèi)在的力量，幫助他們走向社會、實現(xiàn)自我。
以上就是怎么給孩子設(shè)定界限，給孩子設(shè)立界限的好處，請大家繼續(xù)關(guān)注。
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