時(shí)間:2018-11-13 16:24:33來源:本站整理作者:xl點(diǎn)擊:
近日,廣東出臺(tái)治理校園欺凌方案引發(fā)了不少網(wǎng)友的關(guān)注,其中起綽號(hào)也被列入校園欺凌,校園欺凌現(xiàn)象為何層出不窮呢?接下來八寶網(wǎng)小編就來說一說。
12日,廣東省教育廳等13部門聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》,對(duì)校園欺凌的分類、預(yù)防、治理等問題作出明確規(guī)定,該《實(shí)施辦法》自12月1日起生效。
而且在該方案中,學(xué)校對(duì)于屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件中的欺凌者,在進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)給予懲戒,嚴(yán)重者可以給予留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍的處分,其次面對(duì)校園欺凌事件學(xué)校應(yīng)在10日內(nèi)完成調(diào)查,政府部門職責(zé)落實(shí)不到位、學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位,由本級(jí)人民政府給予通報(bào)、約談、掛牌、督辦、實(shí)施一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究,以下《實(shí)施辦法》方案具體內(nèi)容:

1、家庭教育的缺乏,導(dǎo)致校園欺凌事件的頻發(fā)
隨著校園欺凌事件的發(fā)生,越來越隱射出家庭教育的匱乏,校園欺凌事件很多施暴者多是留守兒童,一般是隔代撫養(yǎng)或長(zhǎng)期寄宿,自小缺乏親情,缺少關(guān)愛,缺乏管理教育,缺乏監(jiān)督;即使有父母在身邊,也由于父母工作忙疏于管理或者由于父母自身的原因放任自流,沒有起到很好的管教作用。

2、互聯(lián)網(wǎng)和影視作品中的血腥暴力等不良信息誘導(dǎo)對(duì)于未成年人影響深遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)生活中一些極端事件發(fā)生,加之新聞媒體過分追蹤渲染,使孩子模仿心理較為嚴(yán)重。
3、優(yōu)越的物質(zhì)生活,缺乏自我認(rèn)知判斷
很多校園欺凌事件都是由一些家庭條件較好的學(xué)生挑起的事端,他們的父母往往認(rèn)為自己給予孩子最好的物質(zhì)條件就是關(guān)心孩子,愛護(hù)孩子,殊不知,這樣導(dǎo)致了他們自以為是等極端認(rèn)知,很容易與同學(xué)發(fā)生矛盾,發(fā)展成欺凌事件。

點(diǎn)贊,校園霸凌,不知?dú)埡α硕嗌俸⒆樱械妮p生,有的走向報(bào)復(fù),有的心靈深處有著不可磨滅的傷害,早就應(yīng)該這樣了,不過現(xiàn)在也為時(shí)不晚!抵制校園暴力
實(shí)施的難度很大。問題是義務(wù)教育期間開除學(xué)籍,勒令退學(xué)是否與“義務(wù)教育法”,“未成年人保護(hù)法”沖突呢?畢竟這只是地區(qū)行政法規(guī)(還是試行),那是國(guó)家法律
很有意義,起碼可以讓很多不明白的人知道隨便起綽號(hào)是不好的
那種綽號(hào)真的很難受,群起而笑之。從小就要教育好,什么是與人為善什么是善良,希望學(xué)校里風(fēng)氣都是健康的

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