時間：2018-09-30 14:31:46來源：本站整理作者：zl點擊：
很多家長都說孩子學習老是不自覺不主動，寫作業也老是走神怎么辦呢，下面八寶網的小編就來說說：怎么讓孩子養成主動學習的習慣 孩子寫作業老是走神怎么辦。
一個好的習慣，絕對不是一天兩天就可以養成的。它是一次次的重復行為的結果。這就要求家長早早在孩子面前制定一個正確的規矩，并且要求孩子每天都要做到。沒有哪個孩子天生就會學習，但是只要家長給他制定好規矩，并且有充分的耐心監督，時間久了，孩子自己也就有了這方面的意識。
比如每天回家后只有寫好作業才能看電視，并且不能超過一個小時;每天讀書半個小時，并且要學會復述故事內容;每天上課前一天提前預習新的學習內容，復習當天學習的內容等等。定好規矩后，孩子和家長都必須嚴格按照這個標準來執行。做得好有獎勵，沒有做到就必須得有懲罰。不要隨意變動規則的內容，并且堅持下去。 否則就會破壞規矩的有效性，最后形同虛設。
當發現孩子做作業打野、拖拉，家長感到必需制止時，可以走到孩子身邊，用手邊撫摸他的頭，邊說：“是不是遇到了難題，做不下去了，要不要媽媽幫你一下?”這樣首先把孩子的注意力拉回到學習上。通常情況下，孩子會說沒有難題會做，這時大人要表現出一種平靜的神情：“你很聰明，馬上會做完的，媽媽等著你好嗎?”這種方法，實際上首先是中止了孩子打野、拖拉的行為，然后使孩子明白：大人在關注他，希望他快一點完成作業。
對待做作業拖拉、愛玩的孩子，不能在一旁總是用責怪、數落、抱怨的語言說教他，如，“做作業總是愛打野，不專心，真是個‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“幾道題，也要做半天，真沒出息。”越是責罵、數落孩子，越會加重他的壞習慣。
1.在理解的基礎上復習
理解后的知識易記難忘，理解是記憶的前提和基礎。學生必須做到：上課高度集中注意力把課聽懂、積極思考、當天解決疑難。
2.及時復習
遺忘的規律是先快后慢，先多后少。對新知識要“趁熱打鐵”抓緊時間復習和鞏固，寫完作業再看看書，理一理知識脈絡。
3.經常復習
復習的次數要先密后疏，剛學過的知識遺忘得又快又多，復習次數要相對多一點，間隔時間也相對短一些，隨記憶鞏固程度的加深，間隔時間可以越來越長。
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