時(shí)間：2018-01-15 19:17:08來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子的成長(zhǎng)是缺不了父母的陪伴的，所以父母對(duì)孩子的言傳身教也是有很大的影響的，那么有哪些行為孩子不能做呢，孩子的教育應(yīng)該怎么做比較好呢，八寶網(wǎng)小編為大家講解吧。
01打罵孩子
打罵這種教育方式由來已久，從以前的“棍棒底下出孝子”到現(xiàn)在的“不打不成才”，不少家長(zhǎng)都把武力當(dāng)做教育孩子的手段。
家長(zhǎng)要明白，打罵帶給孩子的只有傷害。首先是肉體上的，“孩子頭上、臉上都是傷，雙手雙臂青紫發(fā)腫，屁股以及雙腿更是慘不忍睹，連成片的青紫觸目驚心
”，長(zhǎng)期遭受暴力的孩子往往身體孱弱，發(fā)育也不健全。
其次是心理上的。父母的打罵行為會(huì)讓孩子產(chǎn)生畏懼心理，不僅親子關(guān)系疏離，說謊、叛逆等行為也會(huì)接踵而至，“問題少年”就是這么來的。
也許這位母親固然也承受著太多壓力，但孩子畢竟是孩子，教育還需講究方式方法!如果一生氣就把自己情緒發(fā)泄到孩子身上，那孩子只能是你的出氣筒，永遠(yuǎn)不可能成才!
02父母失信、哄騙孩子
家長(zhǎng)說話不算數(shù)，多半是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現(xiàn)時(shí)推三阻四。
比如有的父母說：趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，可是孩子寫完作業(yè)，家長(zhǎng)又會(huì)留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí);有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子只要考試成績(jī)達(dá)到前幾名，就有什么獎(jiǎng)勵(lì)，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)……
孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn)，言而無信，“捉弄”自己。
失信同時(shí)失威信，家長(zhǎng)說話不算數(shù)，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長(zhǎng)，甚至?xí)尯⒆佑X得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情也可以不辦。
這樣，孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”、“無信用”的壞習(xí)慣。長(zhǎng)大成人后，這種"失信于人"的習(xí)慣會(huì)讓自己損失很多朋友和機(jī)會(huì)。
做個(gè)說話算數(shù)的家長(zhǎng)就要不輕易許諾，不隨便許愿;不要為了達(dá)到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求。當(dāng)孩子提出要求，也要三思之后再給出答案。
03比較孩子，忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母經(jīng)常會(huì)把自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實(shí)卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?/p>
每一個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績(jī)也有高有低，但判斷一個(gè)孩子的好壞，不能只取決于一個(gè)方面。
作為家長(zhǎng)，不能只憑長(zhǎng)相、成績(jī)等某個(gè)方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并且及時(shí)給予肯定，讓他們?cè)谀愕馁澝缆曋欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
比較孩子也應(yīng)該站在積極的角度，讓孩子們之間形成良性地互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，而不是以貶低一方來達(dá)到比較的目的。這樣不僅不能激勵(lì)孩子，還會(huì)打擊到孩子的自信心，得不償失。
不難發(fā)現(xiàn)，有以上這些行為的家庭，親子之間往往氣氛冷淡、緊張，家里也毫無生氣，因?yàn)楹⒆訉?duì)父母是懼怕的。
而研究發(fā)現(xiàn)，孩子心目中的好父母、好家庭，應(yīng)該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。
或許，這就是決定孩子成才與否最根本的原因吧!
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