時間:2021-01-11 17:06:44來源:本站整理作者:xl點擊:
其實從寶寶剛出生的時候,哭聲就是他和父母的交流方式,有研究人員發(fā)現(xiàn),嬰兒期耳聾會直接影響溝通能力,在嬰兒期和孩子的溝通交流也是很重要的,那么,父母應(yīng)該怎么做呢?下面八寶網(wǎng)小編就來說說。
研究人員發(fā)現(xiàn),與聽力正常的同齡人相比,出生在聽力家庭的聾兒往往較少參與預測語言發(fā)展的交際行為。他們研究了這類嬰兒對五種嬰兒交流方式的使用,這些交流方式對語言發(fā)展有積極的預測作用:顯示手勢、舉手、食指指向、交流發(fā)聲和單詞使用。
這項發(fā)表在《兒科學》雜志上的研究結(jié)果表明,獲得聲音不僅對通過模仿學習口語很重要,而且對于聽力正常的父母憑直覺調(diào)節(jié)早期互動的非語言使用聲音非常重要。

小寶寶一出生就具有交流能力,能對照顧他的人作出反應(yīng),并影響他。
大家都知道,哭是新生兒生來就有的一種交流手段,他用這個聲音呼喚爸爸媽媽。寶寶的哭聲會隨著他經(jīng)驗的增長而變得復雜,能表達更多的意思。寶寶的哭叫是比較復雜的,這里不細說,還是先來了解寶寶其他的交流手段吧。
最初,寶寶想讓你陪他的時候,會對你有所“表示”,比如注視你,甚至迎合著你的說話和動作發(fā)出聲音;而當他不想跟你“玩”的時候,則會把目光移開,不再看你,如果你還一意孤行地要逗弄他,他可能會躲避你甚至哭鬧起來。
當寶寶長到幾個月大時,他邀請你和他玩的示意會更明顯——臉上露出愉快的微笑,雙眼放光地看著你,張著的小嘴里發(fā)出哦哦啊啊的聲音,還會晃動小胳膊小腿。這時你挺好去跟他聊會兒天,他會積極地回應(yīng)你。同樣的,如果他移開目光,并且對你的逗弄不再反應(yīng),就說明他想暫停了。

大概半歲以后,寶寶可以跟你玩“對話”的游戲了:他會安靜地聽你說話,等你停下來,他會依依呀呀一陣,然后再安靜地等你回應(yīng)。這種“對話”幾乎沒有傳達任何“意思”,僅僅是寶寶和你做的游戲。但是他從這里會得到很多快樂,同時也表明,他已經(jīng)懂得怎樣和你“聊天”了。
再大一點的寶寶會有意識地用動作來溝通。比如他會用手指著什么,讓你去看;如果他“啊啊”叫著向奶瓶伸出手,身體還著急地晃動,那就表示“快給我奶瓶”;如果他向你伸出雙手,嘴里發(fā)出喔喔的聲音,或者他拽住你的褲腿看著你,可能就是讓你抱抱的信號了;還有一個最常見的就是寶寶拉著你,一只手指向門,那是他要求你帶他出去玩耍的信號。
當寶寶會說出簡單的詞句時,這些動作和相應(yīng)的表情、眼神會幫助你理解寶寶的話。隨著寶寶語言能力的發(fā)展,他的語句本身表達著越來越清晰、準確的意義,但是這些輔助性的“語言”——手勢、表情等,仍然在他的口語交流中占據(jù)很重要的位置。
如果寶寶發(fā)出的信號能得到適當、有效的回應(yīng),就會促進寶寶的交流。良好的交流和溝通能使寶寶情緒愉快,這對他的身體健康、社會適應(yīng)和良好性格的形成都有積極的作用。而如果與環(huán)境缺乏交流或者交流不好,則會影響。

寶寶出現(xiàn)什么癥狀可能存在聽力障礙
聽力障礙,是指由于各種原因?qū)е码p耳聽覺困難,聽不到或聽不清環(huán)境聲及言語聲,據(jù)國內(nèi)有數(shù)據(jù)報道,正常分娩的新生兒中聽力障礙的發(fā)病率約為0.2,早產(chǎn)兒由于發(fā)育不成熟,聽力損傷比例明顯高于足月兒,約為2.29%。
聽力障礙按程度劃分的話,主要可分為輕度(聽閾為26-40dB HL)、中度(聽閾為41-60dB HL)、重度(聽閾為61-80dB HL)、極重度(聽閾為≥80dB HL),輕度時表現(xiàn)為聽談話聲有困難,中度時聽大聲說話有困難,重度時對著耳朵大聲喊只能聽到幾個詞,極重度時對著耳朵大聲喊也聽不到任何詞。
存在有聽力障礙時,可直接影響到人們的生活、工作和學習,對處在生長發(fā)育階段的孩子來說,還可影響到其語言能力的發(fā)展,嚴重者可因聾致啞,影響身心健康。因此,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,使聾兒回歸有聲世界有著重要的意義。
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