時(shí)間：2020-12-14 14:22:47來源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
給孩子報(bào)課外培訓(xùn)班家長一方面想讓孩子學(xué)到更多的知識涉獵更多，另一方面鍛煉各方面的能力，找到自己喜歡的，合適的，也是以后一生的財(cái)富，但是要注意尺度，報(bào)競賽班要看什么？下面帶來介紹。
給家長的建議始終是：不要抱太多期待，而忽略了學(xué)校布置的作業(yè)。最關(guān)鍵的，還是學(xué)習(xí)態(tài)度。小孩需要足夠的閱讀、思考和體驗(yàn)的時(shí)間，把他們的時(shí)間填得太滿，會讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。最重要的，還是在學(xué)校里認(rèn)真聽課，回家認(rèn)真完成作業(yè)。扎扎實(shí)實(shí)地把每節(jié)課的知識點(diǎn)搞懂，這是基礎(chǔ)。
我這么說，并沒有貶低課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的意思。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都很不錯(cuò)，老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都很豐富，而現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，也誕生了很多優(yōu)秀的線上教育培訓(xùn)產(chǎn)品和課程，我給我女兒也報(bào)過培訓(xùn)班，也下載過一些App，購買過線上的課程，我在旁聽一些優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程的時(shí)候，覺得對我的教學(xué)很有啟發(fā)。當(dāng)課堂結(jié)合動畫、競賽、過關(guān)等環(huán)節(jié)時(shí)，確實(shí)很有趣，能把孩子的注意力牢牢抓住，這些理念也是很值得落實(shí)在我日常教學(xué)里的。
但培訓(xùn)班雖好，不可盲目吃，不可濫吃，要從小孩的實(shí)際需求出發(fā)，有些該補(bǔ)差，有些可提高，家長應(yīng)該認(rèn)真評估一下小孩的實(shí)際能力，以及課余時(shí)間，同時(shí)也需要聽聽孩子自己的想法。報(bào)培訓(xùn)班之前，家長應(yīng)該帶孩子去試聽一下，了解一下老師的授課風(fēng)格。訂閱線上的課程也是如此，家長最好有比較實(shí)際的熟悉和了解，再做選擇和決定。家長也不要跟風(fēng)焦慮，不要亂攀比，別人報(bào)三門，我報(bào)兩門就不安，別人報(bào)這個(gè)課，我就要報(bào)比他高級的課，沒這個(gè)必要。一切都要從實(shí)際出發(fā)，要考慮到孩子的承受能力。也不要把報(bào)培訓(xùn)班當(dāng)靈丹妙藥，其實(shí)，就算送進(jìn)知名學(xué)校，知名老師的知名班級，也不是靈丹妙藥，小學(xué)生階段，父母還是要親力親為，多加監(jiān)督和陪伴。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)端正的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比提早學(xué)、多學(xué)多少內(nèi)容都重要。
主要取決于以下幾點(diǎn)：
一. 孩子的心態(tài)：
暫時(shí)不適合參加競賽的心態(tài)：勝負(fù)心過強(qiáng)的孩子，視競爭高于一切的孩子，害怕競爭有畏難情緒的孩子，敏感又自尊心超強(qiáng)的孩子。
為什么說暫時(shí)不適合呢?
因?yàn)檫@樣的孩子很容易在比賽中迷失自我，比賽成績好，容易自負(fù)，比賽成績差，容易自卑受打擊。
可以先從小事上入手，慢慢調(diào)整孩子的心態(tài)，幫孩子錘煉三觀，等她們對自己的自信心和人生處于一個(gè)比較客觀和穩(wěn)定的狀態(tài)之后，再去比賽也不遲，否則對孩子的傷害遠(yuǎn)大于好處。
因?yàn)閰⒓痈傎惖暮⒆佑幸恍┦怯钟刑旆钟峙Φ模€有極少數(shù)是天才型的。
我們最不希望看到的，就是當(dāng)孩子一路競賽走過去，卻不能客觀地看待人和人之間的不同：或是以天賦為唯一借口粉飾努力上的不足，或是以努力為絕對信條掩蓋天賦上的差距。
適合競賽的心態(tài)：對競賽有興趣的，有一定競爭力的，能坦然面對結(jié)果的，略微的緊張競爭能刺激到一些上進(jìn)心的。
簡單來講就是比賽前努努力，比賽中有點(diǎn)緊張，比完了樂呵呵，想著下次再稍微努力點(diǎn)的。
尊重沒自己考得好的對手，佩服但不羨慕嫉妒比自己強(qiáng)的對手。
二. 比賽的目的及優(yōu)缺點(diǎn)：
參加比賽的目的人人不同。
有的是因?yàn)橛X得孩子上大學(xué)能多個(gè)籌碼。
有的是因?yàn)橛X得參加競賽訓(xùn)練的孩子數(shù)學(xué)會比不參加的好一些。
有的是因?yàn)橄Ｍ⒆幽荏w驗(yàn)一下競爭的激烈程度，訓(xùn)練心態(tài)。
有的是因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)好，參加個(gè)比賽獲個(gè)獎，多點(diǎn)滿足感榮譽(yù)感。
有的是因?yàn)橹卦趨⑴c，就是玩玩。
二. 比賽的目的及優(yōu)缺點(diǎn)：
參加比賽的目的人人不同。
有的是因?yàn)橛X得孩子上大學(xué)能多個(gè)籌碼。
有的是因?yàn)橛X得參加競賽訓(xùn)練的孩子數(shù)學(xué)會比不參加的好一些。
有的是因?yàn)橄Ｍ⒆幽荏w驗(yàn)一下競爭的激烈程度，訓(xùn)練心態(tài)。
有的是因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)好，參加個(gè)比賽獲個(gè)獎，多點(diǎn)滿足感榮譽(yù)感。
有的是因?yàn)橹卦趨⑴c，就是玩玩。
三、引入好的思考。
作為家長，應(yīng)該如何給孩子正確的引導(dǎo)，能在一個(gè)比賽中帶給孩子多少思維觀念的轉(zhuǎn)變，才是我們需要認(rèn)真考慮的。
首先，我們要跟孩子講清楚滿足感和虛榮心的區(qū)別。
滿足感是我努力付出了一段時(shí)間，獲得了相應(yīng)的回報(bào)，我內(nèi)心有肯定自己和幸福的感覺。
虛榮心是我過度希望得到別人的認(rèn)可和贊賞，以至于嫉妒他人或是有著超強(qiáng)的表現(xiàn)欲。
降低虛榮心的根基是三觀，孩子從小三觀是如何塑造的，和作為家長我們自己是否虛榮有很大關(guān)系。
如果做家長的張口閉口都是誰學(xué)習(xí)好誰混得好誰有錢沒錢誰如何如何， 那孩子就很難不虛榮。
以上就是全部內(nèi)容。
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