時間：2020-04-24 14:13:46來源：本站整理作者：xl點擊：
孩子并不是一生下來就對時間有概念的，而是隨著年齡的發展慢慢開始對時間有了了解，父母可以根據孩子的不同年齡，引導教育孩子的時間觀念，那么，孩子幾歲開始有時間觀念？3歲以下的孩子怎么引導掌握時間觀念？下面八寶網小編就來說說。
心理學家皮亞杰認為，在出生后的頭幾個月，寶寶好像根本就感覺不到時間的存在，他生活在一個“永恒”狀態中。那么，寶寶是從什么時候開始發現了時間概念？他的時間概念如何慢慢發展？怎樣引導他更好地掌握時間觀念？
父母是否能夠幫助寶寶養成良好的時間觀念，首先需要了解寶寶對時間概念的理解，并在不同月齡根據寶寶時間概念的發展提供適時的引導，幫助寶寶逐漸理解時間概念，成熟掌握時間觀念，理解每天的生活規律，養成守時有計劃的好習慣。
一、1歲之前
生活在“永恒”里，還沒有時間概念
寶寶在出生的頭幾個月里，生活在一種“永恒”狀態中。寶寶不能區分不同的物體之間，以及物體與自己之間的區別，不知道這一刻與下一刻的區別。他們全然地活在當下，他吃奶，他會覺得整個世界都在吃奶。當寶寶7個月之后，才從不受時間影響的世界里慢慢剝離出來，開始感知到時間。
給父母的建議：
（1）建立規律的作息時間
雖然我們倡導小寶寶實行按需哺乳，困了就睡。但是隨著寶寶月齡的增加，也要逐漸給寶寶建立規律的作息，比如制訂一個有固定上床睡覺時間，以及白天小睡時間的日程表，盡量每天都在差不多相同的時間讓寶寶小睡、吃飯、玩耍，以及準備睡覺。
（2）建立并遵守生活儀式
寶寶喜歡自己能夠預料到的程序和安排。建立固定的程序，比如睡前儀式，每天在同一時間，以同樣的順序給寶寶洗澡、讀書、玩安靜游戲、道晚安。寶寶能夠從這些固定的安排中意識到一致性以及事情之間的關聯性。其他的儀式還有吃飯儀式，比如要吃飯了就帶寶寶洗手，將寶寶放到餐椅上，寶寶就知道要吃飯了。
二、1-2歲
1、開始有時間意識，知道什么是等待
隨著寶寶開始認識到自己是獨立的個體，與世界是彼此分離的，并認識到不同物體之間的區別，開始意識到不同事件之間的區別，寶寶開始通過經驗和感受去整理時間的先后與順序。
2、12-18個月：意識到事情有先后順序了
3、18-24個月：從不會等待，到知道等待的含義
給父母的建議：
（1）清晰告訴孩子做事的日常程序
為了幫助寶寶加深時間概念，明白做事情都需要按照一定的順序，需要堅持讓寶寶按照日常的程序來做事情，并且把每天要做的事情告訴他，比如對他說：“穿好衣服、吃好飯之后，我們就去買東西，在商場里待1小時，然后我們就去外婆家。”即使寶寶現在剛開始理解時間概念，也可以把做一件事的具體時間告訴他，例如“6點鐘，等爸爸下班回家了，我們就去樓下騎你的小車”。
（2）幫寶寶建立做事情的條理性
按照日常程序做事，不僅能夠讓寶寶了解時間，還有助于寶寶建立條理性，了解順序的概念。現在，寶寶已經可以按照自己熟悉的程序做事了。而且，這些日常規律能給寶寶提供安全感和秩序感，有利于他掌握事物發展的規律。比如，每天給寶寶洗澡之后，做撫觸，然后給寶寶放一小段音樂或者講一段故事。
三、2-3歲
1、明白了時間先后順序
2、24-30個月：能聽懂并接受先后次序的指令
3、30-36個月：開始掌握簡單的時間詞匯
給父母的建議：
（1）用數數感受時間的流逝
寶寶過了2歲，已經有了“數數”的興趣和能力。父母可以利用數字，讓他們了解時間流逝的感覺。比如，可以把“馬上”這樣的抽象概念換成從5數到1;把“等一下”這樣的概念切換成從1數到20，讓寶寶具體感受時間如何在具體的數數過程中度過。
（2）讓時間的流逝看起來更具體
具體的照片會讓寶寶回想起過去的事情。所以，給寶寶看他以前和現在的照片，比較一下寶寶的變化。
當寶寶等待或者需要設定時間時，可以和他一起使用計時器，清晰演示時間的流逝。
如果寶寶焦急等待出差的爸爸回家，而爸爸要過兩天才回來，那就告訴他：“你再睡兩個晚上，爸爸就回家了。”
1、寓教于樂
如果家長只是對孩子進行干癟的思想教育，孩子根本不可能擁有時間觀念，甚至會對這種教育有逆反心理。所以家長要學會將枯燥的教育和游戲結合起來，針對自家孩子的情況給孩子設計一些有關時間觀念的親子游戲，讓孩子在游戲中輕松領悟時間的重要性。
家長也可以在睡覺前給孩子閱讀有關珍惜時間的故事繪本，更有利于加深孩子對于時間的理解。這種寓教于樂的方式才能讓孩子更加有興趣和有動力去學習如何珍惜時間、如何利用好自己的每一分鐘。
2、讓孩子感受到時間，變抽象為具體
時間其實是一種很抽象的概念，很少有人能夠說明白時間究竟是什么。對于小孩子也是如此，孩子在小時候更加不容易理解時間究竟是什么，也不理解一段時間究竟是多久，自然也很難知道時間的緊迫性和重要性，只會在不知不覺中浪費了自己的時間。
所以家長要將孩子大腦中抽象的時間概念具體化、具象化，讓孩子知道一分鐘代表什么、十分鐘代表什么。家長可以給孩子安排一些小任務，讓孩子在規定的時間內完成。長此以往，孩子就會將這個時間段和這些任務聯系起來，自然知道怎么衡量時間，也知道在一定的時間內自己能夠完成多少事情。
3、父母以身作則
擁有時間觀念最主要還是為了讓孩子學會守時，學會按時完成任務，所以家長一定做好孩子的表率。如果一個家長做事都拖拖拉拉，明明有很重要的事情卻總是拖延或者遲到，那么這種不好的行為只會讓孩子更加沒有時間觀念，自然也學不會珍惜自己的時間。
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