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寶寶看到比他弱小的孩子會主動去幫助他，這用比較學術的話就是孩子有同理心。不過有的家長會說我的孩子特別的自私，什么東西都不愿意給別人，也不愿意分享。其實這個觀念是錯誤的，因為他和孩子的同理心是兩個概念。不過怎么培養孩子的同理心呢，八寶網小編為大家帶來培養方法。

原來，同理心與生俱來!但需要強化!

同理心，是情商重要的組成部分，表現為能設身處地地從別人的角度思考問題，理解他人的感受。傳統觀念(以瑞士發展心理學家Jean Piaget在幾十年前提出的觀點)認為：1歲之前的嬰幼兒尚處于自我意識的萌芽階段，同理心的逐步建立起碼在兩歲之后，從單向的”我需要”轉化為“別人也需要”。

然而在美國流行的育兒雜志《Parents》上，我發現了一個令人有些驚訝的觀點：同理心存在于我們的基因中，從新生兒開始就已經被攜帶!文中提到了新生兒實驗。

同一個產房里的新生兒一旦有一個在哭，其他的很容易被影響，這其實并不是一種條件反射，而是嬰兒的同理心讓他們在表達：我能感受到你的難過，你的哭泣讓我也想哭了。

這種觀點也早在《紐約時報》刊登的《Researchers Trace Empathy’s Roots to Infancy》(科研者追蹤到同理心的根源：嬰兒)被多位神經系統科學家證實。

文中提到：大腦的某個特定部分來處理共情。但是每個人的共情能力存在天生差異，取決于這部分神經元中樞的發育程度，但隨著腦部發育，環境刺激和后天訓練，同理心會得以顯著提升。

6個月就要開始同理心的培養

美國育兒專家都提出同理心培養的重要性，因為在美國文化中，社交相當重要，而做一個能理解他人處境，為別人考慮的人，在今后的社交場合無疑會更受歡迎。

那如何培養高移情能力的寶寶呢?《Parents》雜志提出了幾個很好的建議，有一些也正是我們對嘟嘟做的：

1.寶寶6個月以上，引入社會性參照

社會性參照(social referencing)是說：當寶寶處于陌生的、不能肯定的情境時，他們往往從成人的面孔上搜尋表情信息，然后再采取相應的行動或作出相應的反應。6-7個月的寶寶已經具備了這種能力，并且一直在試圖模仿與他親近的人。比如：7個月的寶寶會仔細觀察他父母如何問候訪客，笑臉相迎或者拒之門外，以此來判斷該訪客是否安全。父母的反應將直接影響到寶寶的回應，以及對周圍世界和他人的認知。

我想起嘟嘟從出生到六個月，外婆總是起床就帶他去看望太陽公公，大樹爺爺，小草弟弟，小花妹妹，摸一摸花花草草，跟他們依次問好。還詩情畫意地讓他傾聽風的聲響，并將風吹樹葉的嘩嘩聲，比喻成大樹爺爺對嘟嘟愉快的回應：你好!你好!從最簡單的問候式交流開始，培養孩子的禮貌，與人與自然的交流。

2.培養寶寶的觀察力和敏感度

嬰幼兒時期寶寶的大腦神經元仍未完全發育，這個階段正是培養寶寶敏銳洞察力的好時機。觀察力和敏感度強的寶寶比較細膩，同理心肯定不會差。無論男孩、女孩有一顆溫柔的心，總是能溫暖別人也照亮自己。

有一次我出門遛娃，看到有個美國的媽媽帶著大概6、7個月的寶寶在看一只流浪貓，然后跟流浪貓說話，大意是說：你看它很孤獨，我想它是需要些朋友吧。我們和它做朋友好嗎?讓我們先跟它說會兒話。媽媽模擬著貓咪和狗狗的叫聲，當這些小動物卸下防備，一步步走過來時，寶寶也歡欣鼓舞地得笑了起來。

3.角色扮演

1歲以下的寶寶語言和理解能力有限，針對6-8個月的寶寶，可以將事件和情緒用故事的方式呈現給他們，并漸進式引導。我下班回家后總是爭取每天給寶寶講一個故事，而這個故事并非單純以敘述的方式，而是要深情并茂，穿插道具，甚至讓爸爸和其他家庭成員加入，扮演其中的角色。

比如，有本故事書是講一只小狗遺失了他心愛的毯子，滿世界尋找。我便把嘟嘟每晚要抱著睡覺的毯子拿了出來，告訴他，就像你弄丟了這條毯子，很傷心，于是爸爸，媽媽和你一起出發尋找，把每個房間當做世界的各個角落去尋找。

4.盡量創造穩定的關愛環境，以同理心對待寶寶

與父母之間穩定、牢固、強烈的愛的聯結是這一切的基礎，鼓勵家長注意自己的社交禮儀和言談舉止，以同理心對待寶寶。比如：本來與寶寶說好要去動物園的，但由于某種原因，這個行程被取消了，寶寶可能已經換好衣服，整裝待發了。美國媽媽這時會一邊給寶寶換下外出的衣服，一邊安慰他：我能看出你很失望，我和你一樣，也不太開心。不過不要緊，我們明天可以接著去。

不要以為1歲前的寶寶聽不懂我們說什么，其實換衣服的這個儀式性流程，他已經意識到接下來會發生些什么：或者是外出，或者是訪客，或者是拍照，總之是某些不一樣的。然后，倘若什么都沒有發生，難免失望，吵鬧。家長的共情安撫正是讓寶寶學習同理心的好機會。