時間:2019-03-21 13:48:56來源:本站整理作者:fy點(diǎn)擊:
都說分享是一種美德,孩子年紀(jì)小往往都比較“自私”,不喜歡和他人分享零食,玩具等,這是整個時間段孩子的正常現(xiàn)象,不需要過分關(guān)心,那么孩子不愿意分享會持續(xù)到幾歲?下面八寶網(wǎng)帶來介紹。

一般來說,我建議3歲以前不要特別著急給孩子說要分享,我相信父母這樣做與不了解孩子的個人成長規(guī)律有直接關(guān)系。
從科學(xué)的成長規(guī)律來看,3歲以前,正是孩子自我意識啟蒙的關(guān)鍵時期,這個時候,孩子們需要通過確認(rèn)“擁有”而獲取對“我”的認(rèn)知。所以我們能看到這個年齡段的孩子經(jīng)常說“這個是我的,那個是我的……”
在《孔融讓梨》的故事里,大家也能看到:“融四歲,能讓梨”。可以說,雖然孔融時代沒有兒童心理學(xué),但他的爸媽的確遵循了科學(xué)的發(fā)展規(guī)律。
而在孩子確認(rèn)了“擁有權(quán)”和“安全感”以后,才能夠開始鼓勵孩子進(jìn)行分享,可以是交換的方式,可以在家庭中構(gòu)建分享的環(huán)境,并且在孩子的分享行為之后,給予肯定和鼓勵。
這,才是讓孩子成長的機(jī)會,但父母們往往會忽略孩子發(fā)展的成長規(guī)律。
首先,0~5歲寶寶拒絕分享,是符合自然規(guī)律的。
兒童心理成長,是一個循序漸進(jìn)的過程。
0-10歲兒童心理發(fā)育大致有4個階段:
物權(quán)模糊期(0-1歲)心理特點(diǎn):
在這個階段,寶寶身體發(fā)育迅速,但心理發(fā)育還未開始。
他們正忙著探索自己的身體,以及周圍環(huán)境,更沒有自我意識。
典型場景:
阿姨帶著小朋友來家里做客。
哥哥看到寶寶小汽車,問:我可以玩你的小汽車嗎?
媽媽連忙說:玩吧玩吧,寶寶小,還不知道護(hù)東西呢。
看著哥哥足球玩的不亦樂乎,寶寶自己也手舞足蹈起來。

物權(quán)敏感期(1-4歲)心理特點(diǎn):
在這個階段,寶寶開始有了自我意識,甚至能分清自己和別人的關(guān)系。
比如,只要是喜歡的,就可以拿來,就全部都是我的。
典型場景:
小區(qū)里的孩子一起玩玩具。
2歲的寶寶看到別的小朋友拿著玩具玩,嚷嚷著:
這是我的!這是我的!我要玩!
小朋友說:這是我的!
寶寶委屈大哭,被媽媽及時抱走。
規(guī)則建立期(4-6歲)心理特點(diǎn):
隨著寶寶心理發(fā)育,他們開始理解這個世界,以及規(guī)則的意義。
開始嘗試與他人平等協(xié)商,創(chuàng)造共享規(guī)則。
典型場景:
小區(qū)里孩子們一起玩滑梯。
5歲寶寶看到后,說:
這個給你們玩,可以讓我玩滑梯嗎?
于是雙方進(jìn)行了互換,玩的不亦樂乎。

樂于分享(6歲后)心理特點(diǎn):
這個階段,寶寶的分享意識漸漸趨近于成人,道德觀念開始傾進(jìn)于公正。
發(fā)展出了關(guān)心與同情的道德觀念,所以就不會再那么“自私”了。
學(xué)齡前的寶寶,正處于物權(quán)敏感期,他們對喜歡的東西,都十分在意。
別說是他最喜歡的玩具,就連所看到、摸到的,都可能出現(xiàn)“護(hù)犢子”的行為。
寶寶拒絕分享,只是他心理發(fā)育階段性的表現(xiàn)。
所以,拒絕分享,不是寶寶自私。
以上就是孩子不愿意分享會持續(xù)到幾歲,寶寶不愿意分享的時間,請大家繼續(xù)關(guān)注。
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