時間：2019-03-21 13:36:35來源：本站整理作者：fy點擊：
孩子小的時候，讓他們分享玩具，吃的給其它人往往都很難，很多家長膽小這會讓孩子變得自私，不愿意分享會持續到成人，其實不然，那么寶寶不愿意分享正常嗎？下面八寶網小編帶來介紹。
首先，0~5歲寶寶拒絕分享，是符合自然規律的。
兒童心理成長，是一個循序漸進的過程。
0-10歲兒童心理發育大致有4個階段：
物權模糊期(0-1歲)心理特點：
在這個階段，寶寶身體發育迅速，但心理發育還未開始。
他們正忙著探索自己的身體，以及周圍環境，更沒有自我意識。
典型場景：
阿姨帶著小朋友來家里做客。
哥哥看到寶寶小汽車，問：我可以玩你的小汽車嗎?
媽媽連忙說：玩吧玩吧，寶寶小，還不知道護東西呢。
看著哥哥足球玩的不亦樂乎，寶寶自己也手舞足蹈起來。
物權敏感期(1-4歲)心理特點：
在這個階段，寶寶開始有了自我意識，甚至能分清自己和別人的關系。
比如，只要是喜歡的，就可以拿來，就全部都是我的。
典型場景：
小區里的孩子一起玩玩具。
2歲的寶寶看到別的小朋友拿著玩具玩，嚷嚷著：
這是我的!這是我的!我要玩!
小朋友說：這是我的!
寶寶委屈大哭，被媽媽及時抱走。
規則建立期(4-6歲)心理特點：
隨著寶寶心理發育，他們開始理解這個世界，以及規則的意義。
開始嘗試與他人平等協商，創造共享規則。
典型場景：
小區里孩子們一起玩滑梯。
5歲寶寶看到后，說：
這個給你們玩，可以讓我玩滑梯嗎?
于是雙方進行了互換，玩的不亦樂乎。
樂于分享(6歲后)心理特點：
這個階段，寶寶的分享意識漸漸趨近于成人，道德觀念開始傾進于公正。
發展出了關心與同情的道德觀念，所以就不會再那么“自私”了。
學齡前的寶寶，正處于物權敏感期，他們對喜歡的東西，都十分在意。
別說是他最喜歡的玩具，就連所看到、摸到的，都可能出現“護犢子”的行為。
寶寶拒絕分享，只是他心理發育階段性的表現。
所以，拒絕分享，不是寶寶自私。
寶寶5歲前，由于心理發育，還沒有分享的概念。
他們對于喜歡的東西，暫時還非常的“自我”。
我們還會擔心，寶寶現在不愿意分享，長大了會不會很小氣呢?
其實完全不用擔心。
在寶寶6歲以后，隨著心理發育和社交擴展。
他們逐漸會理解分享的樂趣，并可以與他人進行平等分享。
1、意識到自我的存在
孩子在意識到自己的存在后，對自己的領地意識就會比較強。很多孩子認為自己的東西如果給別人了，東西就會越來越少。因此，孩子認為應該先確保自己的東西是最完整的、最大的、做好的。
2、家人的滿足
無論孩子想要什么，基本上都能夠得到滿足，并且不需要和他人分享。好吃的、好喝的、好玩的，都會優先孩子選擇。
以上就是寶寶不愿意分享正常嗎，不愿意分享的原因，請大家繼續關注。
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