時(shí)間:2017-09-09 10:52:03來(lái)源:本站整理作者:liliang點(diǎn)擊:
很多的家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)寶寶的聽(tīng)力障礙,可能導(dǎo)致孩子在智力以及語(yǔ)言的發(fā)展中比別人緩慢,那么如何減少這種問(wèn)題呢?其實(shí)只要清楚寶寶的聽(tīng)力的發(fā)展就夠了,下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享寶寶聽(tīng)力的發(fā)展,寶寶聽(tīng)力不正常的表現(xiàn)癥狀一般是什么樣的,為大家在清楚孩子的成長(zhǎng)中提供意見(jiàn),大家一起來(lái)看吧。

1、胎兒已有聽(tīng)覺(jué):
胎兒在母腹內(nèi)已有聽(tīng)覺(jué),早期聽(tīng)覺(jué)刺激是胎教的主要方法之一。寶寶在有了聽(tīng)覺(jué)之后,他就要不停地聽(tīng),一直到入睡為止。
2、聽(tīng)音刺激反射:
孩子剛一出生就能聽(tīng)到聲音,雖然他們不會(huì)做出主動(dòng)的反應(yīng),但他們卻能在聲音的刺激下產(chǎn)生下意識(shí)的反射活動(dòng),比如避開(kāi)他的視覺(jué)在他耳旁敲擊物品產(chǎn)生聲音,他會(huì)做出眨眼、身體抖動(dòng)等動(dòng)作。
3、喚醒檢測(cè)聽(tīng)力:
在寶寶睡著時(shí)進(jìn)行。將發(fā)聲器(如小鼓、鈴鐺等)放在寶寶耳旁10~15厘米,觀察寶寶會(huì)不會(huì)驚醒。如果沒(méi)有任何反應(yīng),則要懷疑寶寶聽(tīng)力是否存在問(wèn)題。
4、條件反向測(cè)聽(tīng):
在寶寶面前兩側(cè)放置聲音發(fā)生源和光源,同時(shí)開(kāi)啟兩者。如果寶寶對(duì)聲音有反應(yīng),會(huì)四處張望,發(fā)現(xiàn)并注視光源若沒(méi)有任何反應(yīng),說(shuō)明可能存在聽(tīng)力問(wèn)題。

1、影響感官知覺(jué)
幼兒的發(fā)展乃先天的生理因素與后天的環(huán)境因素交互影響的產(chǎn)物,其中感官知覺(jué)刺激的質(zhì)與量將會(huì)大大影響未來(lái)在認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)互動(dòng)等方面的學(xué)習(xí)。
2、社會(huì)調(diào)節(jié)能力
人類溝通行為需透過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)。若聽(tīng)覺(jué)出了問(wèn)題,除了嚴(yán)重影響語(yǔ)言的學(xué)習(xí)之外,還會(huì)影響到認(rèn)知、情緒、社會(huì)調(diào)節(jié)等各層面的發(fā)展。
3、發(fā)展遲緩兒童
聽(tīng)覺(jué)障礙的兒童有其他障礙的比例以及發(fā)展遲緩兒童有聽(tīng)覺(jué)障礙的比例皆相當(dāng)高,因此聽(tīng)覺(jué)的評(píng)價(jià)絕對(duì)不可輕忽。若能及早發(fā)現(xiàn)、及早療愈,便能將障礙程度降到最低。

1、小寶寶聽(tīng)力異常表現(xiàn)
★1~3月寶寶:你在他耳邊大聲拍手,他沒(méi)有任何反應(yīng):或者是寶寶睡著時(shí),不能被大聲驚醒。
★8~12月寶寶:聽(tīng)到熟悉的聲音并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去,或者聽(tīng)到人們的說(shuō)話聲沒(méi)有對(duì)應(yīng)地牙牙學(xué)語(yǔ)。
★一歲半寶寶:還不能說(shuō)出一些很容易發(fā)音的字,比如“媽”、“爸”,或者你讓他做那些你教過(guò)的動(dòng)作,他一直不會(huì)做。
★二歲的寶寶:如果在沒(méi)有用眼睛看的情況下,就不能按照你說(shuō)出的一些簡(jiǎn)單命令去做動(dòng)作,語(yǔ)言發(fā)育也滯后。
2、年齡稍大孩子聽(tīng)力異常
★不喜歡和人說(shuō)話。常常要求再說(shuō)一遍。習(xí)慣頭側(cè)一邊向著說(shuō)話的人。
★常顯得不能集中注意力。說(shuō)話太大聲或太小聲。比較被動(dòng)或害羞。
★努力想聽(tīng)時(shí),顯得有些緊張。聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí),常專心看著老師的嘴唇。
★常聽(tīng)錯(cuò)別人說(shuō)話意思。有情緒或行為問(wèn)題。有語(yǔ)言方面的問(wèn)題。行為表現(xiàn)與能力不符。
3、以下情況聽(tīng)力檢查有必要
★父母或家族中有遺傳性聽(tīng)力障礙者,媽媽在妊娠期間有病毒感染史,如風(fēng)疹等
★媽媽在懷孕期間曾使用過(guò)耳毒性藥物,如慶大霉素、鏈霉素等。
★有新生兒黃疸者。出生體重低于1500克者。
★出生時(shí)有嚴(yán)重窒息者。患過(guò)細(xì)菌性腦膜炎者。持續(xù)性中耳炎超過(guò)3個(gè)月者。

1、慎選胎教音樂(lè)
應(yīng)選擇在懷孕三個(gè)月后在空間較大的環(huán)境中,播放節(jié)奏柔和舒緩的輕音樂(lè),不要離胎兒過(guò)近。切勿直接將音箱的揚(yáng)聲器放在腹壁上,以防胎兒的耳蝸及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)造成損傷,引起聽(tīng)力障礙甚至耳聾。
2、別掏寶寶耳朵
切忌用不清潔的毛線針、發(fā)卡等在孩子的耳朵里盲目地掏。否則由于不熟悉耳朵的解剖結(jié)構(gòu),看不清耳內(nèi)組織,很容易將耳道深處的鼓膜刺破,引起中耳腔感染,甚至造成鼓膜大穿孔,影響孩子的聽(tīng)力。
3、減少生活噪音
給寶寶玩聲音很大的發(fā)聲玩具,勢(shì)必會(huì)對(duì)寶寶的聽(tīng)力造成不利的影響。讓嬰兒遠(yuǎn)離娛樂(lè)或者放爆竹超高分貝場(chǎng)所。
4、鼻咽部的清潔
預(yù)防感冒,預(yù)防中耳炎。一旦感冒應(yīng)及時(shí)醫(yī)治,不要用力擤鼻涕,以免導(dǎo)致感染。洗頭、洗澡、游泳時(shí),要防止污水進(jìn)入外耳道。

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