時(shí)間：2018-05-10 20:31:28來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子不是在初中的時(shí)候才是叛逆期的，孩子在2-4歲的時(shí)候也有一段時(shí)間的叛逆期，那么孩子叛逆期怎么辦好呢，孩子很叛逆應(yīng)該怎么做呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
孩子到了1.5-2歲，最喜歡與大人“對(duì)著干”：你讓他往東，他偏往西;你越強(qiáng)調(diào)不要玩橡皮泥，他就對(duì)橡皮泥格外感興趣;出門前叮囑他千萬不要趴窗戶，人家立馬就跑去窗戶邊準(zhǔn)備趴一趴……
心理學(xué)上稱這個(gè)階段的小朋友進(jìn)入了心理發(fā)展的第一“反抗期”，開始意識(shí)到自己具有影響周圍人和環(huán)境的力量，希望能夠“當(dāng)家作主”。
為了證明自己，他們不斷地獨(dú)立探索，用自己的思想支配自己的行為，一旦受到干預(yù)，就會(huì)尋求自我保護(hù)或反抗，也就是通常說的“不聽大人的話、與人對(duì)著干、不讓干嘛非要干嘛”。
孩子還不具備判斷是非善惡的能力，需要大人的監(jiān)督和引導(dǎo)，面對(duì)孩子的無理要求，我們必須斬釘截鐵地拒絕;對(duì)于孩子的荒謬做法，我們也要及時(shí)強(qiáng)加制止，我們?cè)撊绾握_地和孩子說“不”呢?
適當(dāng)說“不”，但不要一直強(qiáng)調(diào)“不”
在某些情況下，要堅(jiān)定地說“不”，向孩子充分展現(xiàn)我們的態(tài)度，讓他學(xué)會(huì)“服從”。
例如，當(dāng)孩子搶別的小朋友玩具時(shí)、出手打人時(shí)、在公共場合大聲喧嘩追逐打鬧時(shí)，我們要第一時(shí)間站出來制止，不可以就是不可以。
值得一提的是，2歲左右的寶寶還聽不懂言之鑿鑿的大道理，如果強(qiáng)調(diào)一遍不聽，就沒必要一直說下去，直接采取行動(dòng)，將他手里屬于別人的玩具拿過來還給人家、按住手不讓他打人、擾亂公共秩序的時(shí)候索性抱離現(xiàn)場。所謂言傳不如身教，該出手時(shí)就出手。
故意冷淡孩子，不讓他“看好戲”
有時(shí)候，小寶寶會(huì)故意做一些惡作劇“反駁”我們，以觀察我們的有趣反應(yīng)。如果不讓他扔球，他就故意把球扔我們身上，等我們發(fā)飆，他好看熱鬧。這時(shí)候，我們就故意裝作沒看見，不予理睬，當(dāng)他討個(gè)沒趣后，自然收手。
當(dāng)孩子做一些不能做的事情時(shí)，我們的反應(yīng)不要太激烈，表情、動(dòng)作也無需太夸張。與其反復(fù)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤的事情不可以做，不如說出正確的做法。說話的時(shí)候注意語氣要柔中帶剛，不打罵孩子，但原則還是要守的。
適當(dāng)給孩子一點(diǎn)處罰
如果看到孩子玩面粉，冷靜的走過去，挽救還未遭殃的面粉，放到他找不到的地方。并針對(duì)他玩食物的行為制定合理處罰，例如，一個(gè)月不可以吃甜甜圈，因?yàn)樽鎏鹛鹑τ玫拿娣郾凰脕硗媪耍獮樽约旱男袨槌袚?dān)后果。
跟孩子講道理永遠(yuǎn)沒有實(shí)際行動(dòng)效果明顯，他可能不會(huì)明白為什么不可以，但在心愛的甜甜圈(或其他物品)面前很難再任性下去。
及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)孩子提出不合理要求或出現(xiàn)危險(xiǎn)的活動(dòng)時(shí)，大喊大叫會(huì)讓孩子變本加厲，甚至激化我們之間的矛盾。這個(gè)時(shí)候，完全可以用孩子感興趣的另一件事來轉(zhuǎn)移他的注意力，如播放動(dòng)畫片、請(qǐng)他幫忙做甜點(diǎn)，或者一起探索新游戲。
只要父母靈活地對(duì)孩子說“不”，適當(dāng)引導(dǎo)，叛逆期也能成為孩子成長中的墊腳石，讓孩子在叛逆期學(xué)會(huì)表達(dá)情緒、辨別是非善惡，它無形中可以使孩子的人格得到健全發(fā)展。
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