時間：2021-07-30 11:17:47來源：本站整理作者：xl點擊：
在孩子成長發(fā)展過程中，會經(jīng)歷不同的敏感期，家長要學(xué)會這個時機(jī)，正確培養(yǎng)教育孩子，兒童發(fā)展九大敏感期分別是什么？如何應(yīng)對？下面八寶網(wǎng)小編就帶來介紹。
按照蒙特梭利的觀點，孩子出生后一般會經(jīng)歷『九大敏感期』，表格如下：
以上九大兒童敏感期只是一個很粗略的劃分。其實孩子的敏感期遠(yuǎn)不止這些階段和內(nèi)容。
語言敏感期(0-6歲)
父母應(yīng)經(jīng)常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力，為日后的人際關(guān)系奠定良好基礎(chǔ)。
秩序敏感期(2-4歲)
孩子需要一個有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現(xiàn)在對順序、生活習(xí)慣的要求上，當(dāng)孩子從環(huán)境中逐步建立起內(nèi)在秩序時，智能也逐步建構(gòu)。
感官敏感期(0-6歲)
父母可以在家中準(zhǔn)備各種刺激感覺器官的玩具。在生活中父母要隨時引導(dǎo)孩子運(yùn)用五官，感受周圍的事物，尤其當(dāng)孩子充滿探索欲時，在安全的前提下，應(yīng)盡可能滿足他的需求。
對細(xì)微事物感興趣的敏感期(1.5-4歲)
大人常會忽略周遭環(huán)境中的微小事物，但孩子常能捕捉到個中的奧秘。因此，若孩子對泥土里的小昆蟲或你衣服上的細(xì)小圖案產(chǎn)生興趣，正是你培養(yǎng)他細(xì)致認(rèn)真的好時機(jī)。
自我意識敏感期(2-3歲)
面對處于自我意識敏感期的孩子，父母及其他家人的心態(tài)一定要端正、平和，正確理解和認(rèn)識寶寶所處的成長階段，父母和家人對彼此的態(tài)度、行為，直接影響了寶寶的行為和個性。所以我們在看待敏感期寶寶的各類行為時，也需要反思自己與家人的行為和態(tài)度。
不要因為寶寶自我意識的發(fā)展帶來一些麻煩而壓制他的自我意識發(fā)展。可能寶寶不像過去那么乖，可能會反抗爸爸媽媽，可能會惹很多麻煩，因此，父母不但應(yīng)該理解寶寶的這些表現(xiàn)，還應(yīng)采取一些措施，讓寶寶更早了解自我，更準(zhǔn)確地認(rèn)識自我。父母可以采取生動形象的形式，讓寶寶逐步認(rèn)識自己的生理特點、自己的能力、自己的優(yōu)點和缺點，以及自己與家庭中其他成員的關(guān)系等。
邏輯思維敏感期（3~4歲）
在這個時期，要著重抓住幼兒的邏輯敏感期，給孩子輸入各種知識，為邏輯思維的建立打好基礎(chǔ)。
孩子邏輯思維的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程，不是一蹴而就的。所以，家長們一定要保護(hù)好孩子的好奇心，對孩子的成長給予足夠的耐心哦!
書寫敏感期(3.5-4.5歲)
孩子書寫敏感期的出現(xiàn)，不代表孩子就可以書寫漢字了，因為，這僅僅是前書寫的開始。家長不要急著讓孩子寫漢字，因為此時孩子的小手肌肉發(fā)育還不完善，長時間的書寫，會讓孩子的小手過于疲勞，影響孩子小手的正常發(fā)育;而且此時與其說是寫字，不如說是畫字，因為孩子根本就不能理解漢字的結(jié)構(gòu)和筆順。
對于處于書寫敏感期的孩子來說，父母還要給予孩子足夠的賞識。為他日后的一些閱讀和書寫習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
社會規(guī)范敏感期(5-6歲)
這時，父母應(yīng)與孩子建立明確的生活規(guī)范、日常禮節(jié)，使其日后能遵守社會規(guī)范，擁有自律的生活。
文化敏感期(6-9歲)
幼兒對文化學(xué)習(xí)的興趣，萌芽于3歲，到了6-9歲變得強(qiáng)烈，父母在此時要提供豐富的文化信息，不要荒廢了孩子思想的沃土。
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