時(shí)間：2021-05-11 14:54:34來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
當(dāng)孩子說(shuō)自己的老師，同學(xué)說(shuō)不喜歡自己時(shí)，內(nèi)心肯定是失落不開(kāi)心的，也會(huì)懷疑自己，而父母要學(xué)會(huì)幫助孩子正確面對(duì)，應(yīng)該怎么辦呢？如何引導(dǎo)？下面八寶網(wǎng)小編就帶來(lái)介紹。
其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的喜歡和不喜歡的，任何一樣?xùn)|西都是如此。
可以這么跟孩子說(shuō)：
“因?yàn)檫@個(gè)世界上任何一樣?xùn)|西都是這樣的，所以呢，我們?nèi)タ创澜缟先魏蔚氖虑椋伎梢宰鹬剡@樣的差異，如果他不喜歡你，不代表你做的不好啊，只是他喜歡的可能不是你這樣的，就比如說(shuō)，她可能是個(gè)很調(diào)皮搗蛋小朋友，對(duì)吧，她就可能會(huì)喜歡另外一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子;而我們的寶貝可能是一個(gè)非常尊敬師長(zhǎng)的，不說(shuō)臟話，很安靜的孩子，可能也會(huì)被同樣的孩子喜歡。所以我們不用去討好任何一個(gè)人，我們只需要做我們真實(shí)的自己，做一個(gè)我們自己想成為的那樣的人，就好了，因?yàn)槟菢拥娜艘欢〞?huì)有相同人會(huì)喜歡你。那如果這個(gè)小朋友不愿意跟我們?cè)谝黄鹉兀且矝](méi)不用勉強(qiáng)他呀，那如果因?yàn)槭窃趯W(xué)校沒(méi)有辦法被分在了一組，那我們就不一定要做朋友，但我們依然可以很好的相處。”
“現(xiàn)在，我們是不是可以友善地接受他的這樣的看法了?”
“媽媽一直相信你是一個(gè)特別棒的，一個(gè)特別有智慧的孩子，看到你喜歡的人和事，你可以去親近，但是看到什么不喜歡的人和事情，只要他沒(méi)有傷害到別人，我們是可以包容，因?yàn)槲ㄓ邪莸暮⒆硬趴梢宰尭嗟娜讼矚g，是不是啊?
現(xiàn)在我們只要想：“他這么想，對(duì)他而言，很合理呀，對(duì)吧?，就像你喜歡媽媽?zhuān)遣淮硭腥硕枷矚g媽媽?zhuān)瑡寢尶偛荒芤驗(yàn)槟莻€(gè)不喜歡的人，就天天的不開(kāi)心呀，那是沒(méi)有必要的是不是?，同樣你也是，對(duì)吧?”
1、關(guān)注事情本身而不是別人的態(tài)度。
不過(guò)多地去解釋?zhuān)瑒e人是不是喜歡你，而是去談引發(fā)這件事的事情本身，讓孩子的關(guān)注回到事情本身。
過(guò)多地討論別人的態(tài)度，本身就是在強(qiáng)化，引導(dǎo)孩子去關(guān)注老師的態(tài)度。
過(guò)多地解讀別人的評(píng)價(jià)和態(tài)度，只會(huì)讓孩子對(duì)別人的態(tài)度更加敏感。
2、給孩子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)核。
在日常生活中，就要做孩子永遠(yuǎn)的后盾，告訴孩子，不管發(fā)生什么，爸爸媽媽都愛(ài)他，都賞識(shí)他，不管他做什么，都可以回來(lái)找爸爸媽媽尋求幫助。
3、形成正確的評(píng)價(jià)方式。
過(guò)多的關(guān)注別人的評(píng)價(jià)和喜好，其實(shí)就是在培養(yǎng)討好型人格的孩子，讓孩子養(yǎng)成過(guò)于關(guān)注別人態(tài)度的自我評(píng)價(jià)方式，孩子容易失去自我，喜或憂(yōu)都容易受別人牽制。
是不是不讓孩子去因?yàn)閯e人的感覺(jué)影響自己，我們就可以不讓孩子努力，當(dāng)然不是，只是，讓孩子更能夠關(guān)注自己的感受。
4、培養(yǎng)孩子的鈍感力。
鈍感力是對(duì)周遭事務(wù)不過(guò)于敏感的能力。“鈍感力”不等于遲鈍，它強(qiáng)調(diào)的是對(duì)困難遭遇的耐力，是厚著臉皮對(duì)抗外界的能力，是一種積極向上的人生態(tài)度。
過(guò)于敏感，情緒就會(huì)更容易受周邊環(huán)境的影響。但是如果我們保持一定的鈍感力，對(duì)周邊的事物鈍感一點(diǎn)，不要什么事都往心里去，我們便能夠更加從容的面對(duì)挫折和傷痛，更能抵御世間的疾風(fēng)暴雨。
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