時間：2021-04-23 10:29:29來源：本站整理作者：xl點擊：
在孩子小時候，總是喜歡自言自語說話，一些家長就比較擔心，其實自言自語在孩子成長中也有重要作用，孩子喜歡自言自語正常嗎？應該怎么辦？下面八寶網小編就帶來介紹。
心理學家維果茨基認為：自言自語能夠促進孩子的認知發展。
孩子一兩歲時，開始接受大人的語言指導，意識到語言和行為的關系。三歲左右，當他想要調節行為時，就會模仿大人發出行動號令。
體驗到語言魅力后，他會繼續自言自語。
這一階段大約持續到七歲左右。研究表明，七歲以下的孩子，自言自語的話要占語言總量的30%~60%，是一種非常普遍的現象。
在這個漫長的過程中，語言形式從外部轉入內部，最終在大腦中形成抽象邏輯思維。
孩子自言自語時，家長該如何做?
小朋友的自言自語，是成長中的必然行為，對心理發展有積極意義。
當孩子自言自語時，家長不妨這樣做：
1.不要打斷，注意傾聽和觀察
不要指責孩子，諸如“玩就玩，不要說話”之類的話，一定不要說。
別打斷他，多聽多觀察，才會知道孩子的興趣、目標和當前的困難。
理解是溝通的前提，只有知道孩子在想什么，才知道如何幫他。成長有自己的節奏，那個自言自語的孩子，正在用自己的方法試圖解決他所遇到的問題。
2.提供豐富的語言環境
作為出聲的語言思維形式，自言自語最終會過渡到內部語言。我們可以借此了解孩子的興趣點，提供盡可能豐富的原始素材。
比如孩子自言自語時總提到八大行星，我們就可以多講些太空知識，從而提升內在的認知加工水平。
3.不需要刻意強化
自言自語是一種不成熟的語言形式，不需要刻意強化和鼓勵。
如果發現孩子的自言自語與活動并不相關，可能是孩子有些孤獨，沒有安全感。
這時我們可以多陪陪他，多帶他和同齡人玩，提供適齡的沒有過高難度的游戲。
4.適度提供幫助和引導
通過孩子的自言自語，我們能夠了解孩子的認知水平。
如果發現有缺乏常識的情況，比如不知道高空拋物產生的不良后果，或者分不清現實與想象，就需要找時機給出明確指導。
如果發現孩子突然頻繁地自言自語，可能是他遇到了無法解決的困難，或者在陌生環境感到緊張，這時也需要我們理解并安撫。
一般來說，學齡前兒童的自言自語，是在模仿語言和表達情緒，伴隨著積極的行為，最終會由出聲思維轉換到無聲思維。
作為家長不必焦慮，認真傾聽，用愛陪伴，就能窺見童年成長的秘密。
但是，如果發現孩子自言自語過于荒謬，甚至影響到正常生活，也要及時找心理專家，預防自閉癥或者其他情況。
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