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時(shí)間：2020-03-30 17:11:46來(lái)源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
餐桌上與孩子進(jìn)行互動(dòng)，可以讓孩子更早適應(yīng)自己吃飯，不會(huì)有吃飯到處跑，要哄著吃飯等困擾，通過(guò)一些小游戲讓孩子愛(ài)上吃飯是不錯(cuò)的選擇，餐桌上怎樣給孩子互動(dòng)？與孩子的餐桌互動(dòng)方法，八寶網(wǎng)帶來(lái)介紹。
每天吃飯也是一個(gè)增加互動(dòng)的機(jī)會(huì)，有的孩子四歲多了都不會(huì)回答自己午飯吃了什么東西，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題還是挺難的，起碼要明白餐桌上有什么，要明白早中晚餐，這種時(shí)間概念。還要記住，吃了什么。這次我們沒(méi)有辦法一次性達(dá)到這個(gè)要求。我們用簡(jiǎn)單的互動(dòng)先進(jìn)行過(guò)渡。
我們當(dāng)然是鼓勵(lì)孩子自己吃飯，但是當(dāng)你喂他的時(shí)候，你可以說(shuō)，來(lái)，張大嘴巴，啊，要孩子把嘴巴張得大大的。別看這個(gè)一小小的互動(dòng)，這里面包含一個(gè)指令，以及一個(gè)a的口肌訓(xùn)練。
然后問(wèn)孩子餐桌上有什么菜，如果孩子不會(huì)回答，那么就降低難度，有沒(méi)有番茄啊，有沒(méi)有雞蛋啊?你喜歡什么菜啊?爸爸喜歡什么菜啊?用什么吃飯啊?幫媽媽夾點(diǎn)雞蛋好不好。如果不行，可以輔助。幫爸爸夾點(diǎn)什么?爸爸愛(ài)吃什么?
只要有心，大家在用餐的時(shí)候，一定有更多的互動(dòng)交流。
這是最基本的互動(dòng)，后期我們還要教孩子一些餐桌禮儀，比如咳嗽不能對(duì)著菜和其他人，這是到因果關(guān)系階段教授的內(nèi)容，因?yàn)閷?duì)著他人和菜咳嗽會(huì)把細(xì)菌帶給他人和菜上，這是一個(gè)很難的問(wèn)題。所以先把簡(jiǎn)單的互動(dòng)做好。以及還要教他今天早中晚飯吃了什么。
讓寶寶試著自己來(lái)
一部分寶寶在大概8、9個(gè)月的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常想要嘗試著自己吃飯，具體表現(xiàn)為搶勺子、搶碗，想要用手抓食物往嘴巴里面送。
每當(dāng)這時(shí)，老一輩的姥姥奶奶總會(huì)跳出來(lái)阻止，怕孩子弄的到處都是，難以收拾。
可是，寶寶對(duì)吃飯的好奇心和主動(dòng)進(jìn)食的欲望難免會(huì)在這一次次阻止中被消磨，認(rèn)為吃飯不是自己的事，長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)展成吃飯不專心，家長(zhǎng)到處追著喂飯的情況。
在登登剛開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)勺子和碗里的食物感興趣的時(shí)候，我索性也給他拿了一套餐具，最好是能牢牢吸在餐椅上的吸盤(pán)碗，里面放少量的食物讓寶寶自己吃，用手抓用勺子舀隨他去，這樣會(huì)讓寶寶對(duì)吃飯這件事更有參與感，同時(shí)也能鍛煉他自主進(jìn)食的能力。
雖然我們要抱著不怕寶寶弄臟的心態(tài)來(lái)引導(dǎo)寶寶自主進(jìn)食，但同時(shí)我們也可以借助一些「神器」來(lái)盡量讓寶寶不要弄臟衣服，減少媽媽們收拾殘局的工作量。
反穿衣就是個(gè)不錯(cuò)的選擇，不但能夠最大限度的防止寶寶弄臟衣服還非常便于清洗且易干，長(zhǎng)袖款和短袖款可以各備一套，以適應(yīng)不同季節(jié)穿著。
1. 家長(zhǎng)們?yōu)閷殞毺峁┛晒┳ト〉氖澄飼r(shí)，一定要確保碗里的食物是不燙的再端上餐椅，以免寶寶燙傷。
2. 建議為寶寶選購(gòu)硅膠材質(zhì)的勺子，因?yàn)楣枘z相對(duì)較軟，不易劃傷寶寶口腔。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意不要讓寶寶將勺子伸入口腔過(guò)深，以免引起寶寶干嘔。
3. 如果你家也有個(gè)「破壞」能力驚人的寶寶，可以像我一樣在反穿衣里面再系個(gè)圍兜，這樣可以起到雙層防護(hù)作用，寶寶把食物到處灑也不怕啦!
大小孩”，和寶寶搶著吃
有的寶寶由于年齡小，精力比較容易被分散，常常吃飯不專心，有點(diǎn)動(dòng)靜就左顧右盼，不但影響吃飯效率還容易使寶寶形成不好的習(xí)慣。
登登就是這樣一個(gè)寶寶，兩三個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始，每次喝奶只要有人從我們娘倆身邊經(jīng)過(guò)或有一點(diǎn)動(dòng)靜，他馬上就會(huì)停下吃奶的動(dòng)作尋找聲音來(lái)源，如果看到什么他感興趣的東西，就停止吃奶掙扎著讓我抱他去看。
為了讓他好好吃奶，家里人常常在他吃奶時(shí)不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。我深知這是治標(biāo)不治本的辦法，寶寶不可能永遠(yuǎn)在絕對(duì)安靜的條件下進(jìn)食，同時(shí)我也在試著尋找讓寶寶吃飯時(shí)集中注意力的辦法。
添加輔食以后，登登還是這樣注意力常常容易被其他的事物吸引，導(dǎo)致一頓飯常常要吃一個(gè)多小時(shí)。
剛開(kāi)始的時(shí)候每次他的注意力被別的東西吸引，我都會(huì)強(qiáng)行阻止他看向別處并喂食，然而這樣做的效果并不好，換來(lái)的是寶寶對(duì)吃飯的抗拒。
后來(lái)我受到一本育兒書(shū)的啟發(fā)，試著在他注意力分散的時(shí)候，假裝「搶」他的飯吃，并做出夸張的動(dòng)作和聲音。
別看寶寶年齡小，他懂的東西比我們想的多多了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，登登就會(huì)馬上把注意力放在他自己的小碗上，小手過(guò)來(lái)?yè)屚氡硎疽浴?/p>
這個(gè)辦法在登登身上屢試不爽，畢竟這種與寶寶「競(jìng)爭(zhēng)吃飯」的行為在他看來(lái)也許很有趣。
這個(gè)年齡段的寶寶往往會(huì)喜歡模仿大人，所以建議家長(zhǎng)盡量把寶寶吃飯的時(shí)間
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