時(shí)間:2019-09-04 14:43:48來(lái)源:本站整理作者:gj點(diǎn)擊:
又是一年教師節(jié),對(duì)于從事教師工作的老師們來(lái)說(shuō),這一天肯定感慨良多。看著孩子們天真的笑臉,聽(tīng)著他們真摯的祝福,在這一天想對(duì)自己說(shuō)些什么呢?下面八寶網(wǎng)小編帶來(lái)2019教師節(jié)老師致自己的心情說(shuō)說(shuō)。
我不是園丁,不想把手中的幼苗,修剪的整齊劃一。每一棵都是生命的奇跡,讓該挺拔的挺拔,該綻放的綻放,即便旁逸斜出,即便花如苔米,也對(duì)它的成長(zhǎng)報(bào)以欣賞的目光。
我不是春蠶,至死絲盡,鞠躬盡瘁不是我的職業(yè)理想。工作時(shí)間內(nèi),我力求高效和質(zhì)量,八小時(shí)之外,我也追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。專業(yè)智慧加生活雅趣,才是一個(gè)教師應(yīng)有的模樣。
我不是蠟燭,淚盡成灰的凄楚,不該成為我事業(yè)的歸宿。我的工作也有邊界,我的責(zé)任也有范圍。請(qǐng)給我合適的課時(shí),分內(nèi)的任務(wù),然后我用心的付出,也享受付出的快樂(lè),每個(gè)孩子進(jìn)步都是我最大的幸福。

我是教師,我不愿以辛苦清貧的形象被歌頌,也不愿以操勞疲憊的模樣被銘記。知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富,歌頌不必因?yàn)榍蹇唷N乙呀?jīng)淡泊名譽(yù),但憑能力,我該得到應(yīng)有的職稱和晉級(jí)。
我是教師,鬢生華發(fā)終無(wú)悔,心中有夢(mèng)不憔悴。也許和世俗眼中固有的印象不同。無(wú)論以什么樣的眼光看待,我都以虔誠(chéng)的初心,風(fēng)雨兼程。每一步都是使命,愛(ài)我所愛(ài),如履薄冰。
一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺(tái),四季耕耘。屬于自己的第X個(gè)節(jié)日,節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)快樂(lè),給自己,也給一路以來(lái)可愛(ài)可敬的老師們。

教師節(jié)過(guò)像情人節(jié)一樣感謝我所有有心的小情人們。
請(qǐng)不要給我冠以各種高尚的稱號(hào),把我像圣人一樣托舉,而我偶爾犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)整個(gè)社會(huì)都不允許,負(fù)面報(bào)導(dǎo)從來(lái)比正面宣揚(yáng)更鋪天蓋地。
要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光,給他們以溫暖;我愿做雨水,給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。
我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
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