時(shí)間：2019-08-27 17:15:36來(lái)源：本站整理作者：yj點(diǎn)擊：
九月有兩個(gè)節(jié)日，即將帶來(lái)的中秋就節(jié)和教師節(jié)只相差兩天。很多幼兒園也會(huì)將這兩個(gè)節(jié)日一起過(guò)。雙節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展很熱鬧。下面是：2019幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)主題活動(dòng)。八寶網(wǎng)帶來(lái)相關(guān)介紹
一、活動(dòng)目的
為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開(kāi)心，近一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園將舉行“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié) 中秋之際賀團(tuán)圓” 為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
㈠布置班級(jí)主題墻，展示孩子們對(duì)老師的祝福(活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備)
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧節(jié)日氣氛。
3、 制作教師節(jié)主題墻
㈡家長(zhǎng)來(lái)齊之前讓家長(zhǎng)在自己孩子所在班級(jí)等待。這時(shí)幼兒園通過(guò)多媒體投影播放出平時(shí)孩子在幼兒園的場(chǎng)景讓家長(zhǎng)觀看可以：照片、視頻形式。如：學(xué)習(xí)時(shí)照片、吃飯時(shí)照片、游戲時(shí)照片、參加各類幼兒園活動(dòng)的照片以及幼兒園室內(nèi)場(chǎng)景也可拍攝。
三、活動(dòng)內(nèi)容
㈠多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。
㈡各班組織班內(nèi)的匯報(bào)教學(xué)表演。
親子活動(dòng)
㈢大人孩子齊動(dòng)手
1、制作感謝信/賀卡，
家長(zhǎng)和小朋友們不妨在教師節(jié)活動(dòng)日，制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡(現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)下)，備注：感謝信可以買兩本同學(xué)錄每個(gè)家庭發(fā)放一頁(yè)寫(xiě)在上面，寫(xiě)完后收回并保存。
2、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行
(1)家長(zhǎng)孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆、粘貼素材。
(2)繪畫(huà)：提供水果圖片，供孩子繪畫(huà)之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。
㈣制作完成發(fā)放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動(dòng)畫(huà)講述與月亮有關(guān)的傳說(shuō)故事、中秋節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
㈤以《大風(fēng)車》兒童歌曲作為結(jié)束，主題墻上寫(xiě)祝福萬(wàn)人簽名活動(dòng)。(在幼兒園主題墻上寫(xiě)下他們的祝愿!備注：物品：各班內(nèi)或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫(xiě)完后放入宣傳欄內(nèi)，并在附近懸掛條幅進(jìn)行宣傳。)
四、所需物品
條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫(huà)筆、橡皮泥、畫(huà)紙、相機(jī)、音樂(lè)《大風(fēng)車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關(guān)視頻資料、月餅、同學(xué)錄2—3本。——幼兒園
剪刀、瓶子或紙盒——家長(zhǎng)
老師為小朋友們講了教師節(jié)的來(lái)歷及發(fā)展的歷程。。。。。。接著小朋友們觀看了“幼兒園教師一日工作瞬間”的照片視頻，突然一個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”其他小朋友也隨聲附和著“老師，您辛苦了!”老師感動(dòng)極了。。。。。孩子們長(zhǎng)大了，也懂事了。。
小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的愛(ài)和敬意，親手為老師制作愛(ài)心賀卡。。。。。小班的小朋友也動(dòng)起手來(lái)了，在老師的幫助下完成了自己的作品。。。
小朋友展示自己的作品中大班的小朋友也不甘示弱，說(shuō)做就做，不一會(huì)兒 作品完成了，并爭(zhēng)先恐后的要送給老師。。。大班的小朋友展示自己的作品
下午園長(zhǎng)媽媽帶領(lǐng)所有的老師以茶話會(huì)形式和孩子們一同慶祝少數(shù)民族的古爾邦節(jié)和一年一度的中秋佳節(jié)，我們還收到了來(lái)自所有家長(zhǎng)的祝福，孩子和老師們一同分享了幼兒園準(zhǔn)備的各類水果和月餅，還有家長(zhǎng)朋友送來(lái)的節(jié)日蛋糕，氣氛相當(dāng)美好。
我們雖然地處偏遠(yuǎn)，老師們還是感受到了來(lái)自家長(zhǎng)和孩子們給予的最純真的愛(ài)，謝謝所有的家長(zhǎng)朋友們，謝謝所有的孩子們，因?yàn)橛辛四銈兾覀兊墓?jié)日才更有意義。
九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
金橋幼兒 為打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)員工全局意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)為慶?！敖處煿?jié)”和“中秋節(jié)”，金橋幼兒園特在新學(xué)期來(lái)臨之際，舉辦了員工學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練和“雙節(jié)”慶祝活動(dòng)。
8月26-27日，北京知信行商學(xué)院的盧導(dǎo)前來(lái)為金橋的老師授課，老師們犧牲了自己的休息時(shí)間， 積極熱情的投入學(xué)習(xí)。于總親自采購(gòu)并下廚為老師們準(zhǔn)備可口的飯菜和茶點(diǎn)，老師們的心里暖暖的。
8月28日，金橋幼兒園的全體老師來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)海邊，盡情放松
中秋，一個(gè)洋溢著親情的節(jié)日;一個(gè)訴說(shuō)著團(tuán)圓的節(jié)日;一個(gè)釋放著思念的節(jié)日。在這秋高氣爽的日子里，為了讓幼兒充分感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，以及大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)。
9月14日上午，陜鼓集團(tuán)幼兒園開(kāi)展了各年級(jí)中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)中老師通過(guò)音樂(lè)欣賞、圖片展示、中秋故事、手工制作、食物分享等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來(lái)歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋節(jié)的文化習(xí)俗。
小班的小朋友用靈巧的小手做出來(lái)的小月餅，看看他們多棒呀!
中班的孩子們共同欣賞、分享著與爸爸媽媽一起制作的“中秋親子手工作品”，看看他們多有成就感呀!
大班的孩子們一起分享、品嘗著水果和中秋美食“月餅”看看他們多開(kāi)心呀!
通過(guò)此活動(dòng)不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，并且激發(fā)了孩子們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享，體驗(yàn)了傳統(tǒng)民族節(jié)日的樂(lè)趣。
何為“特別”、“難忘”呢?就在我們歡歡喜喜的組織中秋節(jié)活動(dòng)的今天(2016年9月14日13時(shí)12分19秒)，臨潼區(qū)發(fā)生了2.9級(jí)左右地震......當(dāng)我們得知后，幼兒園的全體教職工在第一時(shí)間內(nèi)，緊急迅速的將所有孩子安全的撤離到幼兒園的院子中間，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，安撫幼兒情緒，與此同時(shí)各班級(jí)老師也在第一時(shí)間向家長(zhǎng)群發(fā)了緊急通知，告知了家長(zhǎng)孩子已安全撤離，請(qǐng)家長(zhǎng)放心!
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