時間：2017-10-05 14:20:43來源：本站整理作者：ld點擊：
孩子不是圣人，一定會犯錯。而當孩子進入學(xué)校后，孩子犯錯很可能會被老師批評，這是學(xué)校教育的一環(huán)。但是不少家長對于孩子在學(xué)校受到批評存在誤區(qū)，認為孩子受批評是丟臉，一味指責孩子。這種方式是最不可取的。但老師也不是圣人也會有看錯的時候。因此面對孩子被老師批評回家哭訴，家長應(yīng)該怎么做？
家長要弄清事實，要了解清楚孩子犯了什么錯誤，老師怎樣批評的，孩子的態(tài)度如何，如果老師批評得正確，孩子一時想不通，不服氣，家長千萬不要壓服孩子接受，而要想辦法讓孩子冷樸下來，幫助孩子分析犯錯誤的原因和危離，正確理解老師的批評。如果孩于還是想不通，家長也不要“強按牛頭喝涼水”，可以拖一拖，給孩子一段思考時間，再做工作。
就要讓孩子真正意識到錯誤，不能不管不顧，更不能包庇孩子。有的家長一發(fā)現(xiàn)老師批評錯了就拉上孩子找老師講理，甚至當著孩子的面指貴老師，就更為有害、這樣做會影響師生關(guān)系，不利于孩子接受教育。
對于孩子的一些小錯誤小毛病，老師批評后，家長可以鼓勵孩子自己找老師溝通，向老師承認錯誤，強化印象，避免再犯類似錯誤。
如果發(fā)現(xiàn)老師批評錯了，家長不必盲目維護老師的威嚴，硬逼著孩子向老師認錯。這樣做不分是非，不講原則，不但會傷害孩子的自尊心，還會使孩子沾染虛偽、圓滑的壞習氣。
發(fā)現(xiàn)老師批評錯了，家長在講明是非的基礎(chǔ)上，應(yīng)教育孩予體諒老師工作的堆處，理解老師的出發(fā)點，要胸懷寬廣，經(jīng)得起誤會種冤枉。同時，家長可以及時和老師取得聯(lián)系，交換看法，取排一致意見。
由于個體之間存在差異，孩子在校表現(xiàn)各不相同。同樣，不同的教師對同樣事件的處理方法會不同，批評學(xué)生的方式也不同。比如，有的老師批評學(xué)生時語氣和緩，有的語氣嚴厲；有的老師喜歡當著全班同學(xué)的面進行教育，有的老師習慣私下批評……
如果老師存在教育方法問題，家長也不宜當著孩子的面說老師的不是，而是要淡化老師的批評方式，強化老師的批評目的。
如果老師批評錯了，家長應(yīng)冷靜下來，不僅要聽孩子的陳述，也要向其他同學(xué)和老師了解情況，并及時和老師交換意見，切不可在孩子面前發(fā)泄自己對教師的不滿。
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