時(shí)間：2019-05-06 16:49:39來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
當(dāng)當(dāng)了母親之后，媽媽們就會(huì)比較的期待母親節(jié)，期待自己的孩子會(huì)怎么跟自己過母親節(jié)，那么在幼兒園應(yīng)該怎么跟孩子過母親節(jié)呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
溫暖，是媽媽不老的容顏
——為媽媽化妝
母親節(jié)當(dāng)天的晨間活動(dòng)或離園活動(dòng)，可以這樣來安排。請(qǐng)媽媽們素顏來園，利用晨讀時(shí)間或放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)孩子為媽媽化一次妝。
活動(dòng)時(shí)間：晨間或離園后。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：化妝品，椅子，輕音樂。
老師發(fā)號(hào)施令，請(qǐng)孩子們用小小的手為媽媽抹一次粉底、涂一次口紅、畫一次眉毛，進(jìn)行全班級(jí)的“最美媽媽”評(píng)比活動(dòng)。
“最美媽媽”的環(huán)節(jié)還可以繼續(xù)延伸。班級(jí)里，請(qǐng)孩子們說一說自己心中媽媽最美麗的地方、瞬間或者做法，老師們可以通過一個(gè)個(gè)短視頻的方式分享給家長朋友們，無疑，這是一個(gè)能夠叩擊心靈的環(huán)節(jié)。
溫暖，是為媽媽去除疲憊
——為媽媽端茶敲背
活動(dòng)時(shí)間：離園后。
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：擦腳布，洗腳盆，提前燒好的熱水。
活動(dòng)過程：孩子們集體為媽媽獻(xiàn)上一首歌，歌曲推薦《天之大》、《媽媽寶貝》、《燭光里的媽媽》。獻(xiàn)歌結(jié)束后，準(zhǔn)備給媽媽沏茶所用的紙杯、茶葉等物品，在老師的幫助下，孩子們輪流給媽媽端杯水，捶捶背。
教師的解說詞推薦：稚嫩的小手，可能為你做不了太多，也無法替你遮風(fēng)擋雨，但是我愿意為你做一些細(xì)小的事情。孩子們，請(qǐng)對(duì)媽媽說：媽媽，勞累了一天，你辛苦了，我愛你。
溫暖，是媽媽做的那道菜
——品嘗媽媽做的菜
活動(dòng)思想：我們都有一顆愛媽媽的心，透過那些更真切的表達(dá)，我們喜歡和媽媽一起敘敘叨叨起關(guān)于家的種種細(xì)節(jié)，例如小時(shí)候常吃的那道菜。
活動(dòng)時(shí)間：離園后。
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)媽媽做一道自己拿手的、或者寶寶最喜歡吃的、或者蘊(yùn)含了特別含義的飯菜，輕音樂，桌子椅子。
活動(dòng)過程：教室提前擺放好桌子椅子，將媽媽帶來的飯菜全部放好，由每個(gè)媽媽介紹飯菜，講講飯菜中的小故事，之后大家一起享用母親節(jié)特別晚餐。
這既是一個(gè)增進(jìn)家園感情的好辦法，也是一個(gè)敞開心扉，打開心結(jié)的好時(shí)機(jī)，在家庭般溫馨的氛圍中，打造家一般和諧的班級(jí)氛圍。
溫暖，是給予您不老的童心
——專門給老人的母親節(jié)
每個(gè)幼兒園都會(huì)有一批特殊的家長，那便是孩子們的爺爺奶奶、姥姥姥爺，他們會(huì)在孩子父母無暇分身的時(shí)候，勇敢地承擔(dān)起照顧孫輩的責(zé)任，所以母親節(jié)的這一天，我們也可以專門策劃一次送給老人們的祝福。
活動(dòng)時(shí)間：母親節(jié)當(dāng)天下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)函，與孩子父母提前溝通，為老人們準(zhǔn)備好想送出的禮物，這個(gè)禮物可以是孩子們親手畫的一幅畫，孩子父母錄制的一小段VCR等等，以表達(dá)心意為主。
活動(dòng)過程：
1.不一樣的入場。可以在會(huì)場鋪設(shè)紅毯，請(qǐng)每位老人用自己喜歡的方式入場。
2.園長作為代表向老人們送上節(jié)日的祝福，同時(shí)也可以以此為契機(jī)，與大家聊聊育兒的各種問題，分享教育觀。
3.兒子兒媳準(zhǔn)備禮物，孫子孫女送禮物，感受愛的氛圍。
溫度，是我一下子就能找到你
——猜媽媽
游戲，是孩子們的語言，也是他們體驗(yàn)生活最有效的途徑，通過親子游戲感受媽媽的愛想必是最有趣、直接的了。
游戲推薦一：猜媽媽
中間隔一塊布，小年齡段的孩子，可以聽聲音，猜媽媽;大孩子可以通過握握手，來猜是否是自己的媽媽。
游戲推薦二：媽媽的經(jīng)歷有哪些?
讓媽媽們寫出自己在生小孩之前做過的三件事情，類似：我曾經(jīng)每個(gè)月都要去看一場電影，我曾經(jīng)染過黃色的頭發(fā)，我在高中曾經(jīng)是100米冠軍等等。
每個(gè)媽媽都要寫出三件事情，但不要太過明顯，最好是三件小事但曾經(jīng)說給孩子聽過。這樣，能引起孩子的思考。孩子在看到三件事后，猜一猜哪些是媽媽的經(jīng)歷。
這樣不僅能幫助媽媽和孩子重溫當(dāng)時(shí)的情景，還能在孩子知道自己的媽媽有那么多經(jīng)歷的時(shí)候，心生崇拜。
溫度，是20年后的約定
——用這個(gè)換真品
請(qǐng)每個(gè)孩子畫一幅畫，畫上畫著要送給媽媽的東西。回到家后，請(qǐng)媽媽保存好，20年之后，請(qǐng)媽媽帶這幅畫找自己換真的東西。
畫里畫的東西現(xiàn)實(shí)中可能不是多么昂貴，卻一定是孩子們心中最想送給媽媽的，同時(shí)老師們也可以以此鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真生活，健康長大，為實(shí)現(xiàn)彼此的約定而努力。即便畫里的東西不能實(shí)現(xiàn)，20年后拿出來，和孩子一起回憶“那年的時(shí)光”，也收獲了不一樣的感動(dòng)。
溫度，是你當(dāng)我的老師媽媽
——家長義工活動(dòng)
很多媽媽沒有體會(huì)過幼兒園老師這個(gè)職業(yè)，幼兒園老師是很多孩子的老師媽媽，借此契機(jī)，母親節(jié)讓媽媽們來當(dāng)老師媽媽，邀請(qǐng)班級(jí)的兩位家長走進(jìn)課堂，一個(gè)為主班，一個(gè)為生活老師，準(zhǔn)備一節(jié)豐富有趣的課堂，體驗(yàn)一上午的老師生活。
活動(dòng)時(shí)間：母親節(jié)前后一個(gè)半天9:00-11:30。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幾個(gè)手指謠，一個(gè)小兒歌，一個(gè)手工制作課堂，一節(jié)繪本故事課。
活動(dòng)過程：請(qǐng)家長義工擔(dān)任全班孩子的老師媽媽，在老師們的指導(dǎo)下，體驗(yàn)一上午各環(huán)節(jié)的工作。因了解而理解，因理解而信任，這也是一個(gè)增強(qiáng)家園之間聯(lián)系的好方法。
也可以請(qǐng)家長義工們?cè)谂笥讶εc班級(jí)群發(fā)表當(dāng)義工的切身感受，通過家長的眼睛與表達(dá)，說出老師們的心里話。
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