時間:2018-10-09 11:18:48來源:本站整理作者:wsl點擊:
孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是很重要的,而有的孩子想學(xué)鋼琴,不過手小對學(xué)鋼琴有影響嗎,八寶網(wǎng)小編就來說說關(guān)于學(xué)鋼琴的相關(guān)解答吧。

手小的孩子也能彈好鋼琴。因為孩子正在成長期,小手會慢慢長大。
“我認(rèn)識一個學(xué)鋼琴的孩子,個子很小,手也很小,但是這并沒有影響她練習(xí)鋼琴,反而手的靈活性更突出,力度也很好,甚至可以彈肖邦的音樂會曲目,后來終于考上了音樂學(xué)院,畢業(yè)后去了國外深造。”王丹說。

一、孩子在成長
孩子的手還要長大,我們無法準(zhǔn)確預(yù)料究竟能長到多大。
二、技術(shù)練習(xí)
當(dāng)孩子每天都進(jìn)行鋼琴技術(shù)練習(xí)時,手部積極的運(yùn)動已經(jīng)成為他身體成長的一個因素、一個客觀條件。他的手,肯定會長到彈琴足夠用的那么大。我們見到有的鋼琴家個子不高,按正常的人體比例,手肯定要小。但是他的手往琴上一放,恰好夠用,仿佛專門為彈鋼琴而生的一般,這就是從小訓(xùn)練的緒粟。如果是成年人,手不會再長了,也不必恢心。
第一,通過刻苦、頑強(qiáng)而又科學(xué)的訓(xùn)練,成年人的手的伸長度、活動力仍可提高。加上開動腦筋,從奏法和指法等方面找竅門,都可越過手小的障礙。
第二,有大量優(yōu)美的鋼琴曲,并不需要太大的手。
對鋼琴音樂齡酷愛和練習(xí)的巨大熱情必定能克服包括手小在內(nèi)的一切不利因素。

1.學(xué)琴功利,揠苗助長
生活中,很多家長會將鋼琴考級變成衡量學(xué)生鋼琴水平的標(biāo)準(zhǔn)。家長以此作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的原因有很多,其中一個緣由就是很多老師都宣稱考級速度有多快,在多少年里可以考出鋼琴十級,這就使得非專業(yè)的家長產(chǎn)生十級就是鋼琴最高水平的誤解。其實從專業(yè)的角度來看,考級的水準(zhǔn)并不高。
2.不掌握正確姿勢,傷害身體
家長過度關(guān)注鋼琴考級就會產(chǎn)生一系列的連環(huán)效應(yīng),比如學(xué)習(xí)方法過于激進(jìn),甚至也會出現(xiàn)老師只關(guān)注學(xué)生完成曲子的情況,而不關(guān)心姿勢,發(fā)力方法和指法的正確性,最終對學(xué)生的身體造成傷害。對于那些特別有天賦的孩子來說,這樣的情況更嚴(yán)重。因為學(xué)生本身天賦異稟,他的鋼琴老師就會加快其考級速度,這樣,孩子就會在不斷的練習(xí)之中,為了考9級、10級這樣的曲目而猛練。老師只管考級卻不會教放松和正確的演奏技巧,只一味要求快和響。我們能夠想象,他們的手腕就會開始發(fā)炎,最后不僅會導(dǎo)致不得不放棄鋼琴學(xué)習(xí),甚至影響到日常生活。
3.練習(xí)曲目固定,誤人子弟
目前考級老師是怎么來教鋼琴的呢?一般來說,強(qiáng)調(diào)考級的老師,半年里只會練習(xí)兩三首考級曲目,反復(fù)練習(xí),根本不會更換。這樣的練習(xí)還會產(chǎn)生一種情況:就是有很多學(xué)生根本不識譜,他們會彈的曲子完全是靠背出來的,老師彈一句,學(xué)生彈一句。通過這樣方式學(xué)琴的孩子考出10級過了半年之后,很可能連四級的曲子都彈不出來。
4.不學(xué)樂理,感受膚淺
很多家長認(rèn)為快和響是鋼琴彈得好的標(biāo)準(zhǔn),比如樂理,從字面上理解,就是音樂的道理。但很多中國的學(xué)生和老師淺顯地將其認(rèn)為是“視唱練耳”,其實遠(yuǎn)超于此。樂理包含很多東西,包括音樂文學(xué)、鋼琴文學(xué)以及每個不同時代音樂的風(fēng)格特點等。對樂理有一定理解之后,融入自己的感受,才會產(chǎn)生有靈魂的音樂。
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