時(shí)間：2018-04-08 18:52:42來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子學(xué)奧數(shù)不加分了，很多家長決定讓孩子不學(xué)奧數(shù)了，有的人覺得孩子學(xué)奧數(shù)簡直是浪費(fèi)時(shí)間，不過究竟孩子學(xué)奧數(shù)好不好呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
首先，家長得搞清楚以下幾個(gè)問題：
1、你為什么要讓孩子學(xué)奧數(shù)?
2、如果去學(xué)奧數(shù)，你準(zhǔn)備讓孩子學(xué)到什么程度?
3、你的孩子對數(shù)字類感興趣嗎?是否對奧數(shù)有持續(xù)性的興趣?
總結(jié)2014上海市家長為孩子報(bào)奧數(shù)班原因
針對以上三個(gè)問題和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，小編簡單的整理了下，覺得給孩子報(bào)奧數(shù)班基本有3種情況。
1有功利性目的。
比如為了小升初。很多比較優(yōu)質(zhì)的民辦中學(xué)，為了挑選優(yōu)秀的生源，必然會有一些選擇方式，奧數(shù)杯賽就是很好的一種體現(xiàn)方式。
2跟風(fēng)。
看到別人家的孩子都報(bào)了奧數(shù)，怕孩子跟不上，所以就給孩子報(bào)了，反正多學(xué)點(diǎn)東西總歸是好的。
3讓孩子鍛煉思維能力。
這一類家長還是比較普遍的。因?yàn)閵W數(shù)會涉及到很多空間想象力和邏輯思維，所以確實(shí)對孩子思維鍛煉是一種比較好的方式。
其實(shí)不管家長出于哪種目的，一切的源頭都是為了孩子。
這里小編也說說自己的建議(因人而異，僅供參考)
小編覺得沒有必要刻意地去參加奧數(shù)班，在小學(xué)一二年級，孩子都還只接觸到一些簡單地?cái)?shù)字和算式，所以這一階段還是要靠家庭教育，引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主。
等到三四年級，孩子對數(shù)字類地東西，感興趣了，如果還學(xué)有余力，那么給孩子報(bào)一個(gè)奧數(shù)班。
所以小編的觀點(diǎn)：
奧數(shù)班要報(bào)，但是要報(bào)奧數(shù)班的目的，是為了讓孩子們接觸到多種多樣好玩的題目，養(yǎng)成動腦筋思考的好習(xí)慣，最終鍛煉出數(shù)學(xué)思維。
而不是僅僅只是為了超前學(xué)早晚會學(xué)到的知識，或者盲目的跟風(fēng)。
很多家長經(jīng)常會說，某孩子就是學(xué)了奧數(shù)，所以數(shù)學(xué)才會這么好。實(shí)際上很多孩子是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績好才去學(xué)奧數(shù)，而并非學(xué)了奧數(shù)才成績好。你想，如果一個(gè)孩子，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)都不會，老是算錯，對數(shù)學(xué)的專注力本來就不是很強(qiáng)，再學(xué)奧數(shù)只會讓他更加討厭。
所以作為家長，千萬不可急躁焦慮，學(xué)習(xí)是多年的累計(jì)，不是一朝一夕就可以改變的。盲目的補(bǔ)習(xí)，會讓孩子陷入消極狀態(tài)，所以趁著孩子年級還小，盡自己所能幫助孩子培養(yǎng)興趣和習(xí)慣是很重要的。
當(dāng)然對于網(wǎng)上關(guān)于上不上奧數(shù)，家長的爭論也不少。
對于奧數(shù)的看法，一方面確實(shí)可以提高孩子思維能力，又利于小升初加分，但另一方面各種含金量高的杯賽得獎概率極低，小編收集了上海市16年各大比賽得獎比例統(tǒng)計(jì)。
圖中可看出，能獲得春蕾杯一等獎的人僅占0.6%。而能獲得中環(huán)杯的人數(shù)也僅占總?cè)藬?shù)2%。所以大多數(shù)學(xué)生也就成了陪跑的分母。
那么小的得獎率，怎么辦呢?
為了得獎，每個(gè)孩子只能拼命往難學(xué)，往深扎，甚至刷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的理解范圍的題目，這樣的學(xué)習(xí)方式是我們很多家長需要考慮的問題。
另一面，其實(shí)奧數(shù)能帶給孩子的也不僅僅是獎杯，它對于提升孩子觀察力、專注力和思維能力所產(chǎn)生的價(jià)值，是任何學(xué)科都無法取代的。
所以學(xué)奧數(shù)有利有弊，小編建議家長不要太盲目，因材施教，給孩子一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍是很重要的。
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