時間：2021-11-01 09:47:17來源：本站整理作者：gj點擊：
教師資格證筆試科目一《綜合素質》考完了，很多人考完之后的感覺就是作文看不懂，特別是看完給的答案，就感覺怎么跟我的立意不太一樣呢。那么教資作文三余的立意是什么？你看懂教資作文的立意了嗎？下面八寶網小編帶來介紹。
今年的教資考試，作文題給了以下材料：
材料一：漢朝董玉云：“當以"三余"?！被騿枴叭唷敝?。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也，意思是冬天是一年的余暇，夜晚是一天中的多余暇，下雨的日子是平時的多余余暇?！?/p>
材料二：齊白石“三余”：“詩者，睡之余;畫者，工之余;壽者，劫之余。”
其實材料一出處為三國·魚豢《魏略·董遇傳》原句遇言：“當以‘三余’?！被騿枴叭唷敝?。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！?/p>
譯文：董遇說：“冬天，沒有多少農活。這是一年中空閑下來的時間;夜晚，不必下地勞動，這是一天中空閑下來的時間;雨天，不方便出門干活，也是空閑下來的時間?！?/p>
材料二齊白石“三余”：“魚者工之余，詩者睡之余，壽者劫之余”。意思是說：畫畫是讀書之余的事,寫詩是睡覺之余的事，長壽的人是經歷過劫難而活下的，而這也是我白石(齊白石)日常生活之余說做的事。
齊白石《三余圖》：三尾魚兒，大小相間，悠游從容，閑適自得，此畫妙在畫魚不畫水，而是通過魚的擺動筆味來表現魚。
有人評此畫說：“以俗世生活述高雅事，真堪玩味。于塵世中安然自若，感悟人生，不自傲不虛妄，出語本色，此白石之為白石緣由所在也。得此一奇思，足養百年淳化之氣耳!”此言得之矣。此畫也是老人心態之體現：凡事不要過分的追求，要有個淡定的心，世界就是美好的。
這道題很有意思，我想答。首先，遇到這類考試，最關鍵就是：拆題。
大家看題目中給出的兩個材料，關鍵字是：余 + 魚。
① 余：閑余、空余、剩余。
② 魚：靈活、游刃。
依據這倆關鍵字所表達的核心含義，可以選擇一個比較好寫的主題來進行寫作。
材料中附上了齊白石三余圖，舍與得、成功與失敗、過程與結果?中小學都是圍繞著雙減展開。雙減之下讓教育變得更加有質感，讓學生更愿意學xi，“留白”就是一種召喚，召喚(激發)學生用自己的力量持續發展下去。
提取觀點橫向對比董和齊的材料也可以。時間的利用，個人的修養。人要適時而為，讀閑書和修專業之間的關系，從容自適的心態和非功利化的處事審美態度。
關注過程，辯證論述成功和快樂的關系，中學同學結合雙減下學生有了更多余暇時間，要抓住余暇充實自己不斷學習。教師專業發展角度也一樣，需要不斷地充實自己，源頭活水利用余暇時間更新自我。
教育者要多元評價，有結果導向變為過程導向。最終助力學生實現自我成長。
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