時(shí)間：2020-07-29 17:03:32來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
孩子的記憶力是有一定發(fā)展規(guī)律的，在不同年齡，而且寶寶的記憶能力是要慢慢訓(xùn)練出來(lái)的，需要有意識(shí)引導(dǎo)，那么，如何培養(yǎng)孩子的記憶能力？下面八寶網(wǎng)小編就來(lái)說說。
每個(gè)人記憶力的能力都不同，有的人記憶力比較弱，有的人就比較強(qiáng)，記憶力的強(qiáng)弱是和記憶力潛能的開發(fā)程度有關(guān)的。
0-6歲是右腦開發(fā)的最佳時(shí)期，有關(guān)研究大腦的專家表明：
右腦開發(fā)的最佳時(shí)期是6歲以前尤其是0-3歲這個(gè)年齡段，這個(gè)階段的是寶寶右腦發(fā)育的最佳時(shí)期，3-6歲是大腦優(yōu)勢(shì)逐漸從右腦過度到左腦。6歲以上孩子都進(jìn)入到左腦時(shí)期。
不同年齡的孩子記憶潛能也是不一樣的，但是每個(gè)階段都有一些特有的規(guī)律和特點(diǎn)。
了解孩子的記憶力的發(fā)展規(guī)律：
0~7個(gè)月：孩子只能短暫記憶周邊事物。
比如通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等，這些記憶都是通過感官的方式，用自己的身體去體驗(yàn)的。所以，此時(shí)，跟孩子發(fā)生關(guān)聯(lián)的任何人、事物，都是促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展的好素材。
7~9個(gè)月：孩子能想起不在眼前的事物。
7個(gè)月后的孩子往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“認(rèn)生”的高峰，其中一個(gè)原因就是孩子的記憶力有了進(jìn)一步發(fā)展，記得熟悉的人、喜歡熟悉的事物帶來(lái)的安全感，因此就排除陌生人帶給自己的不安。這個(gè)時(shí)候我們不要勉強(qiáng)孩子，多帶孩子出門，多接觸一些人，同時(shí)多陪伴孩子就能順利度過。
9~12個(gè)月：孩子能夠在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿了。
通過感知、各種動(dòng)作，孩子在學(xué)習(xí)、并努力識(shí)記這個(gè)新鮮的大世界。此時(shí)，多讓孩子進(jìn)行自由活動(dòng)，多幫孩子通過嘴巴、手、皮膚等感知身邊日常事物，就能夠有效促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展。
1歲-2歲以后：記憶力開始迅速增強(qiáng)
孩子的記憶力開始迅速增強(qiáng)，而且他們逐漸掌握了詞匯和母語(yǔ)的基本語(yǔ)法，可以通過語(yǔ)詞，去理解、記憶更多內(nèi)容，并且能夠較長(zhǎng)時(shí)間地記憶他經(jīng)歷的一些事情以及他接觸到的事物。
3-6歲以后：自我意識(shí)發(fā)展
孩子的自我意識(shí)飛速發(fā)展，記憶力同樣開始轉(zhuǎn)向有意識(shí)的記憶。
這時(shí)孩子們?nèi)菀淄ㄟ^重復(fù)的方式，去機(jī)械地記住他們所接觸過的事物。不少父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年齡段前后的孩子，記憶力好得驚人。孩子們完全不理解自己記下的到底是什么，卻可以完整地背出來(lái)那些詩(shī)詞等，用到的主要就是機(jī)械記憶。
1、培養(yǎng)寶寶的注意力
如果寶寶失去了對(duì)一些識(shí)記材料的注意，記憶自然也會(huì)慢慢消退。所以，要想訓(xùn)練寶寶的記憶能力，就應(yīng)當(dāng)把訓(xùn)練寶寶的注意力作為整個(gè)訓(xùn)練過程的第一步。寶寶注意力不集中的話，父母?jìng)儾灰募?，不能?qiáng)迫孩子按照自己的醫(yī)院行事。父母?jìng)兛梢韵扔^察觀察寶貝，如果寶寶對(duì)某一個(gè)事物感興趣的話，那么父母?jìng)兙涂梢砸赃@個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓寶寶對(duì)這個(gè)東西盡可能地保持長(zhǎng)久的注意力。如果寶寶堅(jiān)持的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)，就說明寶寶的記憶力有了顯著的提升。
2、豐富寶寶的生活環(huán)境
生活經(jīng)歷豐富的孩子，通常都會(huì)“見多識(shí)廣”，他們能說出很多見聞，看到一些東西都能很快記住。父母?jìng)儚男〗o孩子提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他們玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具，聽音樂，多和孩子講話，給孩子唱兒歌、詩(shī)歌，講故事，帶孩子去公園、動(dòng)物園、商場(chǎng)，和孩子一起做游戲等等。這些都會(huì)在他們的腦海中留下很深的印象，能讓他們?cè)谳^長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持記憶。
3、制定規(guī)定的作息制度
一個(gè)規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時(shí)間概念，防止寶寶在大腦中形成錯(cuò)亂的時(shí)空觀念。實(shí)行作息制度的初期，父母?jìng)兛梢砸贿叞才艑氊惖幕顒?dòng)，一邊給寶貝說：“十二點(diǎn)了，該收拾收拾準(zhǔn)備吃午飯啦。”這樣子可以幫助寶寶建立正確的時(shí)空觀，強(qiáng)化寶寶的記憶能力。
4、明確寶寶的識(shí)記任務(wù)
寶寶長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，父母?jìng)兛梢杂幸庾R(shí)地去讓寶寶完成一些識(shí)記任務(wù)。比如給寶寶講述一首古詩(shī)的故事，然后讓寶寶把這首古詩(shī)背下來(lái)。再比如媽媽們可以假裝記不住回家的路，讓寶寶“擔(dān)當(dāng)起”記住回家的路的任務(wù)。一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的小記憶，就能幫助寶寶養(yǎng)成識(shí)記的好習(xí)慣。
5、讓寶寶欣賞音樂
科學(xué)研究表明，寶寶多欣賞一些優(yōu)美的音樂可以熏陶寶寶的性情，還可以增強(qiáng)寶寶的語(yǔ)言記憶能力。媽媽們可以在寶寶還沒出生前就給肚子里的他多聽聽優(yōu)美的音樂。在寶寶出生后，不管是寶寶玩耍、吃飯、睡覺的時(shí)候，父母?jìng)兌伎梢越o寶寶放放歌聽，讓寶寶自然的生活在有音樂的環(huán)境中。
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