時間：2020-03-10 20:09:35來源：本站整理作者：wsl點擊：
當(dāng)孩子在跟你說話的時候，總是看到孩子說不清楚，媽媽會著急，孩子更說不清楚了，不過孩子四歲還說不清楚是不是口吃呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
“媽媽，我、我、我……”
“我什么我，好好說話!”
相信這一幕對很多孩子有口吃問題的家庭來說，并不陌生，看著孩子半天吐不出一句話，急得我們真想替孩子把話說了。
口吃影響社交，反過來，就怕對孩子的心理造成傷害，所以怎么能不急呢?
但現(xiàn)實是，你越急他反而越嚴重。
原因就要從為什么口吃講起了：2歲多的寶寶正處于語言爆發(fā)期，但他們的神經(jīng)生理成熟程度卻落后于情緒和智力活動所需要表達的有關(guān)復(fù)雜內(nèi)容，也就是說想說的話找不到適合的語言來表達，說話就會停頓、重復(fù)。
這時候，我們越關(guān)注他的結(jié)巴，他就越緊張，惡性循環(huán)就形成。
所以不管反倒是最好的辦法。
(像這樣的例子很多哦)
另外，只有1%會發(fā)展成永久性口吃，大部分都自愈了。
所以7歲以前，我們能做的就是多一點耐心地陪伴，如果7歲以后口吃還是很頻繁，才建議去治療。
如果寶寶3歲左右還存在口吃的現(xiàn)象，大家就要格外注意了，這可能會預(yù)示著孩子的語言能力存在障礙，需要進行言語干預(yù)及語言治療。
不過，對于孩子是否存在口吃的問題應(yīng)該由專業(yè)的醫(yī)生做出判斷，以及根據(jù)孩子的情況給予專業(yè)的治療。
大家不要自行下結(jié)論并自己在家給孩子強行糾正，以免適得其反。
在日常生活中，家長要多注意和寶寶交流的方法。對于“不愛說話或者話很少”的孩子，爸爸媽媽可以多和孩子做這些互動：
@了解孩子的意愿和興趣，和孩子做一些游戲類的交流;
@調(diào)整自己的說話方式，用稍微復(fù)雜的句子或者比孩子實際能力稍高的句子交流，語速不要太快;
@選擇孩子生活中常用的字詞作為學(xué)習(xí)的目標(biāo);
@在不同的語境下介紹同一個字詞;
@多多給孩子講解和描述他關(guān)注的事物、動作。
比如：孩子見到蘋果，主動說“吃”，我們可以幫其擴充為“吃蘋果”;我們帶孩子去公園游玩，結(jié)束時孩子說“今天玩的真開心”，我們可以借此和孩子一起總結(jié)發(fā)生的開心的事。
當(dāng)孩子復(fù)述一件事情或者表達自己想法時有句法結(jié)構(gòu)的問題，我們可以說“讓我猜猜你說的是不是這個意思”，然后以正確的方式詮釋孩子表達不合句法的句子。
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