時間:2019-11-18 17:53:20來源:本站整理作者:fy點擊:
現(xiàn)在的孩子越來越早熟,很小就懂得看大人的臉色,注意別人的評價,因此家長應(yīng)該盡量少的批評,恐嚇孩子,寶寶幾歲會看臉色?寶寶多大會注意別人評價?下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。

在最近的TED演講中,心理學(xué)家Sara Botto花費了4年時間,在埃默里大學(xué)對“孩子是從什么時候起開始在意別人評價”進行研究。
Sara教授找到了一群14個月到24個月大的小朋友們做了一個實驗,用兩個不同顏色的遙控器去操作機器人。

在用第一個橙色遙控器操作的時候,她會給出一個消極的態(tài)度,擺弄下說:“啊,動了啊。”

在用第二個藍色遙控器操作的時候,她會給出一個積極的態(tài)度,邊玩邊說:“哇!好棒啊!”
然后,Sara教授觀察這些孩子,看他們會選擇哪個遙控器。結(jié)果研究人員發(fā)現(xiàn),這些還不滿2歲的孩子竟然已經(jīng)學(xué)會“看人眼色”了。
孩子們不僅會“看人眼色”,還懂得用虛假的行動去迷惑大人,當(dāng)我們以為孩子還什么都不懂的時候,其實孩子已經(jīng)學(xué)會了根據(jù)大人的態(tài)度進行選擇。

研究人員是怎么發(fā)現(xiàn)孩子在根據(jù)大人的態(tài)度,來改變自己的選擇的呢?當(dāng)研究人員看著孩子們的時候,他們中很大一部分都選擇了代表積極的藍色遙控器,但研究人員不看孩子或是出去時,孩子們卻忽然放下了藍色的遙控器,選擇了代表消極的橙色遙控器。
面對來自外界和家長對一件事物不同的態(tài)度,孩子對這件事物的態(tài)度也會發(fā)生改變。比如,當(dāng)家長對某件物品抱有積極態(tài)度時,孩子也會受其影響,傾向于選擇這個物品;而當(dāng)家長對某件物品抱有消極態(tài)度時,即便孩子喜歡,也會控制自己不去觸碰它。
因此我們需要關(guān)注的是,當(dāng)父母對待一件事情、一個物品作出評價時,其實都在潛移默化地影響孩子的選擇,這也讓每一個父母都擁有了改變孩子的力量。

你的態(tài)度影響孩子的喜好
美國心理學(xué)家斯納金(Burrhus Skinner)曾經(jīng)提出了一種“過程型激勵理論”,被稱為強化理論(Reinforcement Theory)。
簡單介紹一下這個理論,就是當(dāng)我們的某種行為被他人肯定、為我們帶來利益時,我們就會受到鼓勵,從而繼續(xù)這個行為;可當(dāng)我們受到批評或是傷害時,就會產(chǎn)生消極的情緒,然后停止這個行為。
我認識的一個男孩子小時候很喜歡收集娃娃,無論是洋娃娃還是毛絨娃娃,他都很喜歡,爸爸媽媽也從沒有因為他是男孩而反對過他的愛好。
但在逐漸長大的過程中,他卻自己放棄了這個愛好,還將自己辛苦收集的娃娃都送給了別人。
后來他告訴我,是因為周圍的朋友們并不理解他,無論是男孩還是女孩,在知道他家里擺滿了娃娃之后,都會給予他“消極的評價”。
以上就是寶寶幾歲會看臉色 寶寶多大會注意別人評價,請大家繼續(xù)關(guān)注八寶網(wǎng)。
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