時間：2019-09-16 18:25:31來源：本站整理作者：wsl點擊：
有的孩子小時候記憶力就不好，不少媽媽覺得很奇怪，那么為什么孩子會記憶力不是很好呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
一、不講方法，一味讓孩子死記硬背
一首古詩，看著只有二十多個字，背后蘊含的哲理卻是深奧的。
如果孩子沒有辦法理解其中的含義，那么這首詩對于他來說就是一些莫名其妙，毫無關(guān)聯(lián)的文字符號。
如果父母硬逼著孩子記下來，他一定會覺得痛苦萬分。在痛苦中學(xué)會的東西，怎么可能長久的留在腦海中呢?
二、讓孩子接受強度過高的記憶訓(xùn)練
記憶力的確能夠靠后天訓(xùn)練來不斷增強，在《最強大腦》的節(jié)目中，大部分參賽選手都曾經(jīng)接受過記憶訓(xùn)練。
但是，前提是訓(xùn)練要科學(xué)、專業(yè)、強度合適，并且符合個人記憶特點，市面上許多良莠不齊的記憶訓(xùn)練營、訓(xùn)練課，往往是讓所有孩子用同一套方法，然后通過大量枯燥的練習(xí)來達到效果。
這樣的訓(xùn)練，最后滿足的其實只是父母的好勝心。
家長要遵從孩子的心理活動的規(guī)律，根據(jù)孩子心理行為發(fā)展的特點和規(guī)律循序漸進的培養(yǎng)孩子的記憶力，千萬不要過于心急。
三、沒有及時關(guān)注孩子注意力和情緒的變化
回想我們上學(xué)背書的時候，難免碰到狀態(tài)不佳，背不下去的時候，越背不下去，就越焦慮，然后不自覺地陷入了惡性循環(huán)，花了許多時間精力，記憶效果卻沒有達到預(yù)期。
這是因為記憶的關(guān)鍵在于注意力是否集中，如果孩子因為疲勞、無聊、不開心等種種原因，導(dǎo)致注意力沒辦法集中。
父母應(yīng)該及時進行疏導(dǎo)和安撫，或者讓他做點其他的事情轉(zhuǎn)換心情，而不是繼續(xù)進行無意義的背誦。
這些誤區(qū)用一句話總結(jié)，就是訓(xùn)練方式不科學(xué)，時間長了，不但起不到鍛煉記憶力的效果，還很可能會起到反效果，讓孩子產(chǎn)生抗拒和厭煩心理。
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