時間：2019-09-05 18:37:57來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子喜歡做一些重復的事情的時候可能是因為什么呢，不少孩子會喜歡撿頭發看螞蟻捏豆子的行為，面對孩子這樣做怎么辦好呢，八寶網小編就來說說吧。
撿頭發絲
一歲半到四歲左右的孩子，會在一個時期內特別喜歡觀察并收集頭發絲。
無論這根頭發絲是枕頭上的，還是衣服上的，或者是地板上的。
他們會把收集到的頭發絲收集并保護起來，因為那就是他們眼中的“寶貝”。
寶媽靜靜說，自家兩歲左右的兒子特別喜歡收集家里的頭發絲，每次撿到頭發的時候都美滋滋的，然后把他們都放到他的小鞋盒子里。
“有時候還會要我頭上的頭發，我就扯半根給他。”靜靜說，對此，兒子還會問“為什么這是彎的?”
所以，她還得解釋一下為何頭發絲扯斷后，有一部分是彎曲的。
看螞蟻
這是很多孩子喜歡做的一件事，而且孩子們可以一動不動地看上半個小時甚至是1個小時。甚至，有時候還會試圖用大拇指和食指去捏螞蟻。
就如朋友曾說的那樣…
這是因為，孩子們在這個觀察螞蟻的過程中，他們的內心獲得了極大的樂趣與滿足感。
所以，如果孩子喜歡看螞蟻，父母不妨專門帶孩子有意識地觀察一下螞蟻，同時給孩子講解一些與螞蟻有關的知識。讓孩子在增長知識的同時，也能感受到父母陪伴的溫暖。
捏豆子
有些孩子在吃飯或者玩耍時，可能會比較喜歡捏飯粒或者小豆子一類的玩，這些都是比較難捏的，孩子捏起來后就會高興得像個勝利者一樣手舞足蹈的。
前段時間，八寶網小編發現寶寶在吃飯時會突然停下來盯著自己的飯碗，然后丟掉飯勺，用手去捏米飯。不是捏一大撮，而只是捏一粒粒的那種米粒。他會把米飯捏到眼前看一下，用手指感受一下，發現黏黏的好像很好玩，就再捏一粒。
著名教育家蒙特梭利曾說，孩子在1歲半到2歲左右，會迎來細微事物敏感期，有些孩子會持續半年或者持續到4歲。而這一階段，則是培養孩子觀察力、專注力和精細動作的最佳階段。
觀察力
孩子開始對細微事物感興趣，就是觀察力的開始。
因為，孩子們在觀察細微事物時，無論這個事物是頭發，還是螞蟻，或者是一粒小豆子，再或者可能是一片葉子，孩子都是在用自己的眼睛在看，用手觸摸感受，用嘴巴在嘗試，可以說對于這個細微的事物，孩子用了自己的五官去感受著。這是孩子們自我觀察力的開始，這些需要受到家長們的保護和引導。
專注力
孩子們在觀察自己感興趣的小物品時，是非常專注的，如果沒有人去打擾，他們的這種專注可能會堅持的比較久(如朋友兒子那樣，腿麻了才想起來叫人)。
所以，家長們不妨給孩子一個深入研究事物的機會，在孩子們全神貫注的觀察時，家長們不要輕易的打擾。
鍛煉精細動作
孩子在捏小豆子或者飯粒，或者石頭時，是用食指和拇指操作的，這樣一來，手部精細動作就會得到很好的鍛煉。還有些孩子在細微事物敏感期內，可能會喜歡插孔游戲，這也是在鍛煉自己的精細動作，甚至還鍛煉了手眼的協調能力。
家長應該怎么做?
理解和欣賞孩子的表現
父母與孩子的思維方式是不一樣的。
在孩子的世界里，一切發現都是探索出的奧秘，都是值得他們高興的事情。所以，我們千萬不要覺得孩子們喜歡看螞蟻是無聊的事情，也不要覺得撿頭發絲就是在撿小“垃圾”。
小雪曾經讓八寶網小編陪她挑選過一漂亮的陶瓷罐子，她說：“我女兒最近特別喜歡撿路邊的小石子，家里的小盒子都要裝不下了，買個好看的罐子給她用。”
對于小雪來說，女兒愛撿石頭這個愛好很好，她也很支持。
主動給孩子提供安全豐富的觀察環境
孩子認真起來，基本上很少能夠被什么打斷的，而觀察微小事物這件事尤其如此。
所以，如果孩子們喜歡觀察螞蟻，或者喜歡收集落花、落葉，那么家長們不妨帶孩子們到一個安全的地帶，專門有意識地去做這件事情。
前同事每年寒暑假都會帶孩子出去親近大自然，寒假去滑雪、去極地館，暑假去踏浪、去大草原，可以說大自然對他們一家來說是一個很不錯的選擇，多親近自然，孩子們總是能夠發現與眾不同的那些事。
不要試圖打斷或打擾孩子的觀察
孩子的觀察在他自己看來，其實也一種值得他聚精會神去做的“工作”。
但是，他們的這種“工作”在很多父母看來，要么“無聊”，要么“臟”，所以，在他們聚精會神的觀察時，很多父母可能會打擾他，甚至是阻止他。而父母在阻止過程中的訓斥、威嚇，也許會對孩子的心理產生消極的影響。
所以，父母不要強行打擾孩子的這種“觀察工作”，完全可以給他一些時間，最后，孩子們觀察“完畢”是會主動離開的。
前段時間，老家那里經常下雨，4歲的外甥最喜歡的一件事情就是看雨后的彩虹。
剛開始的時候，我們也沒人打擾他。直到最后，他揉了揉眼睛，抓著我的手問“為什么，雨后有時候有彩虹有時候沒有?為什么彩虹的顏色是深淺不一?而且為什么每次的彩虹有的顏色還不一樣，有多又少?”
你看，沒人打擾他的時候，他能觀察出這么多的問題呢!
不要把知識強硬地灌輸給孩子
“這個是電池的正極，這是電池的負極，正負極電池需要這么放在電池槽里。。。。。。”
一個2歲左右的男孩子，根本不聽他媽媽說了什么，眼睛直勾勾地盯著媽媽手里的玩具車。媽媽一停下來，他一把就將玩具車搶了過來。根本就不動那個電池，只是用小手扒拉著車輪玩。
原來，這個孩子只是對玩具車車輪怎么轉動的感興趣，而不是對玩具車怎么能夠“啟動”感興趣。
這位媽媽可能是想著，孩子喜歡玩具車，那就干脆借此機會教孩子電池怎放。但是，卻沒想到，孩子只對自己好奇的東西才有認知的動力和探索的興趣。
雖然說，孩子進入細微事物敏感期一般是在1歲半到四歲之間。但是，不同的個體之間存在著一定的差異，有些孩子可能會在八九個月就開始對細微事物敏感，有些孩子則可能到三四歲才剛表示出敏感。
但是，無論還是什么時候進入細微事物敏感期，父母需要做的都是理解和支持，以便協助孩子更好地發展。
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