時(shí)間：2019-08-13 18:15:58來(lái)源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
隨著寶寶年齡不斷增長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷不同階段的敏感期，而在敏感期父母的教育培養(yǎng)是很關(guān)鍵的，能夠?qū)⒆拥男睦砗臀磥?lái)發(fā)展產(chǎn)生影響，那么，寶寶會(huì)經(jīng)歷哪些敏感期階段？幼兒敏感期的教養(yǎng)重點(diǎn)是什么？下面八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
1、感官敏感期
視覺系統(tǒng)的健康至關(guān)重要，影響著寶寶的一生。
嬰兒的視覺發(fā)育，將持續(xù)2年多才能趨于成熟。2個(gè)月內(nèi)的嬰兒，只能看到15-25厘米內(nèi)的黑白色，4-6個(gè)月時(shí)寶寶，會(huì)對(duì)紅、黃、綠、橙、藍(lán)色表現(xiàn)出喜愛，過了7個(gè)月，能注視距離較遠(yuǎn)的物體，3歲時(shí)就可以自主閱讀少兒讀物。
這一階段，寶寶對(duì)維生素A的需求量非常大，單純的日常飲食無(wú)法滿足，需要每日額外補(bǔ)充。維生素A是最為關(guān)鍵的營(yíng)養(yǎng)元素之一，也是抵御近視眼、干眼癥、夜盲癥等眼疾的“防火墻”。
另外，3-4歲階段，是培養(yǎng)觀察力的最關(guān)鍵時(shí)期。
此時(shí)的寶寶，也許會(huì)盯著小孔小洞看半天，也許會(huì)蹲在地上把所有能撿的東西都拿起來(lái)翻看一遍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的這些“特殊癖好”時(shí)，可以引導(dǎo)他探索更多奧秘，這樣寶寶就可以于無(wú)形中鍛煉出“火眼金睛”，對(duì)事物體察入微。
2、肢體敏感期
6-12個(gè)月是肢體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶常表現(xiàn)得喜歡扔?xùn)|西，寶媽們要攢足耐心，陪他一起度過這個(gè)階段，進(jìn)入肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)期。
1歲以后，寶寶開始活潑好動(dòng)，父母可以陪他一起做做游戲，例如爬爬臺(tái)階、扔扔玩具球等，這不僅有助于親子之間的情感互動(dòng)，更能提升寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力。
在肢體敏感期中，除了左右大腦的平衡發(fā)育，寶寶在這一階段的身高增長(zhǎng)也是最快的，而這也就要求父母?jìng)冃枰獙?duì)寶寶的骨骼系統(tǒng)健康發(fā)育格外關(guān)注。
父母?jìng)兌加薪o寶寶補(bǔ)鈣和維生素AD的意識(shí)，補(bǔ)鈣重點(diǎn)不只在于“量”，更在于“質(zhì)”，即吸收率比含鈣量更重要。如果體內(nèi)缺乏維生素D，寶寶對(duì)鈣的吸收不足10%，攝入再多也無(wú)濟(jì)于事。
雖然日常飲食中含有維生素D，曬太陽(yáng)也可以讓寶寶自身合成維生素D，但對(duì)于寶寶的每日需求量來(lái)說(shuō)還是太少，因此，維生素D的每日額外補(bǔ)充非常重要。
此外，維生素A可促進(jìn)骨細(xì)胞的分化，促進(jìn)長(zhǎng)骨的發(fā)育，保障骨骼系統(tǒng)的健康。
兒科醫(yī)生都會(huì)建議寶寶從出生15天開始，每天補(bǔ)充維生素AD，并堅(jiān)持到3歲以上，目的就在于讓寶寶AD同補(bǔ)，保障骨骼系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的健康發(fā)育。
3、語(yǔ)言敏感期
人際交往能力，這種能力是在幼兒的語(yǔ)言敏感期(0-3歲)形成的。
寶寶1歲前對(duì)疊音詞和押韻兒歌感興趣，父母可以每天抽出一段時(shí)間念給他聽。
1歲后，寶寶慢慢學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)表達(dá)意愿，媽媽要為他解釋完整的語(yǔ)句。
1歲半-2歲是寶寶學(xué)習(xí)名詞的最佳時(shí)期，父母要對(duì)寶寶不斷重復(fù)遇到的事物名稱。
2歲后寶寶進(jìn)入語(yǔ)言爆發(fā)期，父母要鼓勵(lì)他多說(shuō)話，并引導(dǎo)他嘗試簡(jiǎn)單的閱讀。
當(dāng)寶寶開始有同別人交流的欲望時(shí)，父母的的引導(dǎo)和鼓勵(lì)非常重要，他樹立生活規(guī)范，鼓勵(lì)他融入群體生活。
4、意識(shí)敏感期
寶寶在嬰幼兒時(shí)期形成的自我意識(shí)，決定了他未來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人。
1歲半-3歲是寶寶自我意識(shí)的形成階段，他們會(huì)對(duì)屬于自己的事物宣布主權(quán)，當(dāng)他們不愿意分享時(shí)，父母要幫他們正確區(qū)分“我的”和“你的”界限。
在關(guān)注寶寶的情緒體驗(yàn)時(shí)，父母要用欣賞的眼光看待他們，保護(hù)其自尊心，對(duì)自我形成正確的評(píng)價(jià)。
敏感期是自然賦予幼兒的生命助力，如果敏感期的內(nèi)在需求受到妨礙而無(wú)法發(fā)展跱，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，日后若想再學(xué)習(xí)此項(xiàng)事物，不僅要付出更大的心力和時(shí)間，成果亦不彰。而如何運(yùn)用這股動(dòng)力，幫助孩子更完美的成長(zhǎng)。正是成人的職責(zé)。以下幾點(diǎn)建議，可以幫助父母及時(shí)把握孩子的敏感期：
1、尊重孩子為有能力的個(gè)體
孩子是具有能力的天生學(xué)習(xí)者。他們會(huì)循著自然的成長(zhǎng)法則，不斷使己成長(zhǎng)為「更有能力」的個(gè)體，這是父母首要改變的觀念。
2、細(xì)心觀察敏感期的出現(xiàn)
每個(gè)孩子的敏感期出現(xiàn)時(shí)間并不相同，因此成人必須以客觀的態(tài)度，細(xì)心觀察孩子的內(nèi)在需求和個(gè)別特質(zhì)。
3、布置豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境
當(dāng)成人觀察到孩子的某項(xiàng)敏感期出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡力為孩子準(zhǔn)備一個(gè)滿足他成長(zhǎng)需求的環(huán)境。
4、鼓勵(lì)孩子自由探索、勇敢嘗試
當(dāng)孩子獲得了尊重與信賴后，就會(huì)在環(huán)境中自由探索、嘗試。
5、適時(shí)協(xié)助而不干預(yù)
當(dāng)孩子熱中于有興趣的事物時(shí)，大人「應(yīng)放手讓孩子自已做」，避免干預(yù)。不過，并非要丟下孩子，完全不管，而是適時(shí)予以協(xié)助、指導(dǎo)。
以上就是有關(guān)寶寶會(huì)經(jīng)歷的四個(gè)敏感期階段，幼兒敏感期的教養(yǎng)重點(diǎn)是什么的介紹，想了解更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。
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