時間：2019-02-26 19:07:03來源：本站整理作者：yj點擊：
現(xiàn)在的很多孩子獨立性很差很多是都無法獨立完成，很大程度上來于父母的溺愛。父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立意識對寶寶的身體和心理的成長有很大好處。那么該如何從小培養(yǎng)孩子的獨立性.八寶網(wǎng)小編就來和大家說一說。
由于長期用奶瓶會影響寶寶牙齒的生長，一般在寶寶6個月開始要訓練寶寶用杯子喝水喝奶，先幫助寶寶扶著杯子，慢慢就可以鍛煉寶寶自己拿杯子喝水;還要培養(yǎng)寶寶用匙吃飯的習慣，因為寶寶正在長牙，教寶寶用匙的時候要有耐心，不要因為寶寶用匙不熟練弄臟家里就呵斥寶寶，看到寶寶用匙左右手不分的話也沒必要進行糾正，在寶寶學習用匙的最初階段，要準備兩個匙，媽媽用一把匙喂，另一把讓寶寶自己學吃
隨著身體和心理的成長，寶寶已有了一定的獨立意識和獨立能力，在這個基礎上，父母要進一步培養(yǎng)寶寶的獨立性，克服依賴性，這對寶寶的心理和智力發(fā)展都有良好的作用
培養(yǎng)寶寶的獨立性可從生活中的各個方面著手，比如培養(yǎng)寶寶獨立爬行、扶物站立、取玩具，培養(yǎng)寶寶自己動手吃東西、拿杯子喝水、穿衣時主動配合等
當寶寶學會爬或走以后，寶寶能爬向媽媽或走到媽媽身邊，但要注意房間必須安排得很安全，這時媽媽不用緊盯著寶寶，可以自己活動一下，但不能讓不滿1歲的孩子自己跑開多達一兩分鐘，當寶寶又到媽媽跟前時，媽媽要很高興地歡迎寶寶，并和寶寶玩一會兒
家長不要事事都替寶寶操心，應讓寶寶盡量自己照顧自己，當寶寶確實做不好時再幫助一下，要盡可能鼓勵寶寶自己完成，并表揚他的努力，如果寶寶未能完成一件事情，媽媽絕不要表現(xiàn)出失望或生氣
寶寶1歲時，如果周圍環(huán)境安全，他可以在房間里單獨待一會兒;2歲時寶寶可以在媽媽做飯時自己畫畫，但每隔一兩分鐘沖他說句話、微笑一下，這樣他就能高高興興地“忙活”;寶寶3歲時，應該能走一段路了，比如跟媽媽一塊到小區(qū)的超市，這也是讓他學習交通規(guī)則的好機會
3歲之前是孩子養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期，父母會發(fā)現(xiàn)孩子很小的時候就會表現(xiàn)出兩重性，一是依賴，遇到困難都不肯拿主意，要父母為自己做主，另一方面又以自我為中心，即只是按照自己的需求做事，不被滿足就哭鬧不止，逆反心理很重，以自我為中心也不是獨立自主，培養(yǎng)寶寶的獨立性是可以在家長教育中得到提升的
比如寶寶要玩汽車，不愛玩布娃娃，于是媽媽做出了妥協(xié)，滿足他喜歡玩汽車的愛好,允許他放棄玩布娃娃，這有助提升他的自我意識，因為這時媽媽向他傳達了一個信息，他的意愿很重要，媽媽在支持他的選擇
寶寶也需要從媽媽對他的積極回應中獲得自我肯定，寶寶撿起物品并放好，媽媽應該輕拍他的手表示鼓勵，很多時候，媽媽應對寶寶說一些鼓勵的話，可以提高寶寶的自我意識
媽媽知道什么時候不屈從寶寶的要求，這也同樣重要，因為寶寶變得越來越好動，他會想玩剪刀等危險的東西，這時媽媽應該讓寶寶知道限度，媽媽仍然是主宰者，即使寶寶強烈反對也不行，在一定程度上，嚴厲更能幫寶寶學習
1、承認寶寶的獨立人格
父母平時應多與寶寶進行平等的交談，讓寶寶把自己的思想與感受充分表達出來;父母應放手讓寶寶去做他喜歡的、且不違反原則的事情，使他的能力得到充分的展現(xiàn)。
在這些活動過程中，可以讓讓寶寶逐漸意識到，他也擁有獨立的思想和能力，而并非事事都必須依賴父母。
2、確定適當范圍，鼓勵寶寶親力親為
凡是寶寶自己能夠完成或者可能的事，父母必須鼓勵他自己做，并且隨著寶寶年齡的增長要不斷擴大他親力親為的范圍。
比如鼓勵1歲大的寶寶自己動手吃飯，不要因為擔心他把飯灑到桌上;鼓勵2歲左右的寶寶自己洗手洗臉，自己爬樓梯、穿脫鞋子等等。如此不僅可以鍛煉寶寶動作的靈活性和準確性，又能夠使他的自理的能力得以增強。
3、堅持讓寶寶自己走路
帶寶寶外出時，應堅持讓他自己走路，倘若路途較遠，可以讓他中途多休息幾次，但是不要一聽到他喊累，就心疼地抱起來或者趕緊打車。長此以往，寶寶的依賴心理會越來越強。
這種情況下應該讓孩子稍做休息，等他恢復體力之后，再繼續(xù)自己走。如此才能使寶寶不會一遇到挫折就退縮到父母的羽翼下尋求幫助。
4、鼓勵寶寶勇于承認錯誤
很多時候由因為寶寶自己動作不協(xié)調而摔跤，或者因為其的粗心大意丟了玩具，為了安撫寶寶，家長們就會把錯誤攬在自己身上，甚至低聲下氣地向寶寶“道歉”。
或許父母以為這種做法會拉近親子之間的關系，其實并非如此，而是容易形成親子之間依賴且對立的關系。
孩子年齡小不懂道理，為討好他，父母就將自己降低到他的水平，這樣會使孩子從心里不尊重父母，并且會認為所有的錯都源于父母或者外物，總之不源于自己，如此以來就會形成凡事依賴、反抗父母和事事找借口的壞習慣。
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