時(shí)間：2019-02-18 14:04:11來(lái)源：本站整理作者：yj點(diǎn)擊：
春節(jié)過(guò)去了，在假期孩子難得的放開(kāi)了吃放開(kāi)了玩。假期結(jié)束孩子們多少都會(huì)有點(diǎn)不開(kāi)心脾氣不好，那么寶寶出現(xiàn)這些假期癥該怎么辦呢，下面八寶網(wǎng)小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。
也就是明確孩子的需求，是不是要滿(mǎn)足?不能滿(mǎn)足的時(shí)候，要告知孩子，給孩子另外的選擇。但是有些情況，比如給孩子穿得多了，孩子因?yàn)椴皇娣霈F(xiàn)煩躁，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要搞清楚原因。
減少孩子發(fā)脾氣時(shí)的“觀眾”
當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，只留一個(gè)人教育，尤其是不要有隔輩的家長(zhǎng)(爺爺奶奶或者外公外婆)在場(chǎng)。孩子知道誰(shuí)會(huì)比較偏向他，知道向誰(shuí)求助。
給孩子提供適當(dāng)?shù)倪x擇
比如要出門(mén)但是寶寶不愿意起床穿衣服，可以提供給寶寶兩個(gè)選擇，“你是要在家里我讀書(shū)給你聽(tīng)呢，還是穿衣服我們?nèi)ス珗@玩呢?”或者“你今天準(zhǔn)備穿這件衣服出去呢?還是過(guò)年買(mǎi)的新衣服出去呢?”。注意，這里的選擇不要太多，否則寶寶會(huì)都想去，從而滋生新的問(wèn)題。當(dāng)然也不要給孩子提供根本不存在的選擇。
保持冷靜
越是大聲吼叫，孩子可能會(huì)發(fā)脾氣越嚴(yán)重，哭鬧也會(huì)越嚴(yán)重，更加不提倡打孩子。家長(zhǎng)首先要反思一下，自己為什么會(huì)生氣?是孩子不聽(tīng)指令嗎?孩子不聽(tīng)指令的時(shí)候，要想想，是不是指令下的不對(duì)呢?只告訴他不要把玩具扔在這里，而沒(méi)有告訴他可以把玩具放在哪里。也不要生硬的下指令，結(jié)合孩子喜歡看的動(dòng)畫(huà)或者故事情節(jié)，進(jìn)行角色扮演，告訴孩子不可以這么做，應(yīng)該怎么做。
和孩子一起完成這個(gè)任務(wù)
孩子扔玩餐，首先告知孩子不能扔，讓孩子撿起來(lái)，放在哪里。如果孩子哭鬧發(fā)脾氣，媽媽或者爸爸，可以有一個(gè)人陪著孩子一起完成某個(gè)這個(gè)任務(wù)。當(dāng)任務(wù)完成的時(shí)候，也不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)。
轉(zhuǎn)移注意力
一般來(lái)說(shuō)，孩子的注意力有限，當(dāng)對(duì)于某件事情沒(méi)有滿(mǎn)足他的時(shí)候，會(huì)發(fā)脾氣哭鬧，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以選擇轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法進(jìn)行解決。
期望值要與孩子月齡相符
家長(zhǎng)常常不自覺(jué)就拿自己孩子和別人家孩子進(jìn)行對(duì)比，或者總拿成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，期待值高了以后孩子又達(dá)不到，就會(huì)覺(jué)得是不是孩子的問(wèn)題，怎么就這么調(diào)皮呢?比如孩子能聽(tīng)3分鐘的故事，就不要期望他可以聽(tīng)到10分鐘。也不要拿孩子跟別人家孩子比，即使是同齡，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天使。
很多家長(zhǎng)常常吼完孩子之后，特別后悔，跟孩子道歉。保持冷靜的時(shí)候，只能通過(guò)默念“親生的，親生的，親生的”。隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，孩子會(huì)想要擁有私人領(lǐng)域和控制權(quán)，不會(huì)一味的接受。這個(gè)時(shí)候，只要是正常的需求，家長(zhǎng)就要盡可能滿(mǎn)足孩子。
給他一個(gè)擁抱
不論大人還是孩子，總有情緒不好的時(shí)候。作為家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)平常嘻嘻哈哈，開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子，突然變得異常煩躁不安，甚至低聲啜泣時(shí)，看著小小的肩膀一抖一抖，黯然神傷時(shí)，千萬(wàn)不要選擇忽視。
不管什么原因，請(qǐng)走近他的身邊，輕輕將小人兒攬入懷中，摸摸他的頭，給他最踏實(shí)，安全的港灣，讓他完全放松，情緒得到很好的釋放后，再與他的心來(lái)次近距離接觸。
做個(gè)傾聽(tīng)者
當(dāng)孩子的情緒稍微緩和之后，可以慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)出情緒不好的原因，不要過(guò)多的打斷，只需要用心傾聽(tīng)。
因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，用心的傾聽(tīng)就是對(duì)孩子最大的撫慰，也為下面幫助孩子一起走出情緒困境打開(kāi)局面，找到原因。
幫助孩子一起解決
搞清楚了孩子情緒不好的原因，傾聽(tīng)者當(dāng)完，現(xiàn)在就輪到家長(zhǎng)當(dāng)一個(gè)正確的引導(dǎo)者了。根據(jù)孩子的不同原因，做出不同的解決方案。
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