時間：2019-01-30 14:24:42來源：本站整理作者：yj點擊：
春節親朋好友歡聚在一起，是個非常熱鬧的日子，通常家長都要孩子給各個親戚打招呼，認為不打招呼不禮貌。很多孩子都不愿意，那么逼孩子打招呼會怎么樣呢。下面小編就來和大家說一說。
父母如果經常逼著孩子跟別人打招呼，就會讓孩子下意識的討厭人群，那么他在成長的的過程中，就會慢慢的避開人群，喜歡一個人宅著。這對他日后的學習、工作都是沒有好處的。所以當孩子不想給人打招呼時，家長應該問清楚原因，可能孩子只是不認識這個客人，不知道怎么說，才不愿意打招呼的，父母把人給他介紹清楚，這樣他自然就知道如何開口了，也不會畏懼和人打招呼了
陷入自卑
有些父母看到自己的孩子不會、不愿意和客人打招呼，就會對孩子生出一種“恨鐵不成鋼”的感覺，認為孩子膽子太小，沒有出息，有時候還會當著客人的面，直接批評孩子，把他說的一無是處。孩子是非常敏感的，家長有時候無心的一句話，他可能都會記很多年，家長的批評，也會讓孩子認為，自己真的不如別人，慢慢的就會變的自卑，而自卑一旦扎根在心底，就很難拔除。
叛逆
當然，不是所有的孩子，在父母批評的時候，都會變的自卑。還有一些孩子，在父母的批評教育之下，會變的很叛逆，喜歡和家長對著干。這樣非常的影響親子關系，和家庭的和諧。做父母的一定要明白，孩子對你來說是最重要的，不要為了一點小事情，而去否認他，你需要做的是了解他的內心，從而正確的引導他。
自我認知錯誤
當孩子被逼著和人打招呼時，無論是家長還是客人，有意無意的就會給孩子貼上一些標簽，比如說是內向、膽怯、膽小等等，聽得多了，孩子就會把這些標簽牢牢的記在心里，認為自己就是這樣的人。其實他本來可能并不是，但慢慢的可能就會向著這個方向發展，這就是孩子的自我認知錯誤，對以后自然是不利的。
所以作為家長，不要逼著讓孩子去打招呼，而應該引導他，具體問題具體分析。
其實，對于社交這個事情，我們要首先尊重孩子，理解孩子的心思。對于孩子來說，陌生人，有些孩子的安全感不是很強的時候，就不太愿意打招呼。何況，這些大人，陌生人，他都不認識，也沒有特別熟。那么，這時，我們需要提前給孩子介紹一下，你看，那個是劉阿姨，是媽媽的好朋友，如果你愿意的話，就叫阿姨，不愿意也沒關系。在孩子3歲以前，我們都想培養孩子的安全感，給他足夠的時間和自我決定。在孩子的認知世界里，他們知道，原來，這個打招呼，我愿意就打招呼，不愿意也沒關系。給夠了安全感，以后，孩子才會心甘情愿的模仿和打招呼，那個是社交的需求。
其次，每次家長自己就以身作則，熱情的和別人打招呼，用禮貌用語，久而久之，孩子會發現，原來需要這樣做。之前有媽媽看了我說尊重孩子的意愿，就不去管孩子，也不引導，這也是不行的。你得向孩子表明你的立場。你看，媽媽很熱情的打招呼，你也來試試吧。我們是一種邀請的姿態，而不是強迫，也不是不管不顧。當我們不停的嘗試和邀請，有一天，孩子回應我們了，打招呼了，這時候，我們就需要很好的鼓勵孩子，給他正面反饋。在這樣的場景下，盡力堅持。
當孩子有反復的時候，我們也尊重他們的節奏，不要去怪罪孩子。利用標簽化，讓孩子貼上懂禮貌的孩子這樣的標簽，有利于他們打招呼。
1、抱起來：
讓孩子和對方高度相同，視線平齊，這樣孩子的恐懼心理就已經打消很多了。
2、互相介紹：
讓寶寶打招呼之前，先把對方介紹給寶寶吧。比如“寶寶，這是黃阿姨。黃阿姨是媽媽最好的朋友。在媽媽很小的時候，黃阿姨就和媽媽一起玩了。”這樣既是給孩子熟悉對方的時間，也是在做必要的安全感補充。
當然，介紹完對方，也正式地把寶寶介紹給對方吧。這樣就是在尊重孩子的人格
3、引導孩子和對方打招呼：
語氣一定要溫和而充滿期待，比如“寶寶，你愿意和黃阿姨說‘你好’嗎?但在這時需要你注意啦——如果此時寶寶還是不愿意和對方打招呼，那就給孩子一“退而求其次”的選擇吧，比如“寶寶不愿意打招呼啊，那寶寶就和黃阿姨握個手吧。”
4、不勉強：
如果寶貝怎么也不愿意和對方打招呼，那就不要勉強了，不如在離別時讓寶貝和對方說再見吧。當孩子用家長和對方聊天的幾分鐘里逐漸熟悉了對方，也就能很容易和對方說再見了。
5、及時表揚：
如果寶貝開始逐漸地愿意和對方打招呼了，家長就要及時表揚了，并且在事后跟寶寶總結：“你看，你這次勇敢地跟黃阿姨打招呼了，真棒!我希望下次，你也能這么勇敢地跟別的叔叔阿姨打招呼。”當然，這樣的夸獎來幾次就可以了，如果讓孩子形成“打招呼可以邀賞”的想法，這就背離了培養孩子主動打招呼的初衷了。
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