時(shí)間：2017-12-08 19:39:46來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
媽媽怎么陪孩子一起讀書，和孩子一起讀書的方法是什么。孩子不喜歡讀書怎么辦，怎么增加孩子的閱讀欲望，孩子對(duì)讀書沒興趣怎么辦，八寶網(wǎng)小編為大家分享方法吧。
顯然不行。陪娃讀書就像談戀愛一樣，強(qiáng)扭的瓜不甜這個(gè)道理依然適用。所以，我們要讓孩子心甘情愿乖乖地坐在自己身邊聽我們讀繪本，還是需要一些技巧的。我用自己的切身經(jīng)歷提煉了以下幾點(diǎn)：
控制閱讀時(shí)間
三歲以下的孩子專注力時(shí)間非常短暫，所以為了避免讓他們失去對(duì)閱讀的興趣，每次的閱讀時(shí)間一定要控制好，10-15分鐘即可。閱讀材料上的文字也不宜過多，最好是一幅插畫配以幾個(gè)單詞或一個(gè)短句。如果可以，一天可以進(jìn)行幾次閱讀，簡(jiǎn)單說就是，“少食多餐”。
有觸感的書、洞洞書
記得小時(shí)候讀過一本書，講的是soft, furry, rough這些形容詞。書本打開就真的是每一頁(yè)都有一小塊布料，讓小朋友可以摸得到，感受到毛茸茸或者粗糙的材質(zhì)，我很喜歡這些直觀的東西。
還記得一本叫Playful pets的書， 按一下紅色圓圈就能聽到小狗的真實(shí)叫聲，翻開紅色的皮球就能看到藏在后面的一盆狗糧，這種探索的過程充滿著學(xué)習(xí)語言的契機(jī)。
這本The Very Hungry Caterpillar里面小洞洞的設(shè)計(jì)，是讓小朋友的手指模仿毛毛蟲穿過食物的動(dòng)作，是不是挺形象的呢~
戲劇性、互動(dòng)性的朗讀
給孩子讀書就一定要拋開偶像包袱，完全放開去念!音調(diào)抬高，聲音響亮，語調(diào)夸張。
在對(duì)于文本比較熟悉的基礎(chǔ)上，可以和孩子玩一些role play的游戲。我和孩子演過一次《Cinderella》，她從頭到尾演的是Cinderella, 從開始時(shí)mopping the floor, 到后來的dancing with the prince, 以及最后最經(jīng)典的臺(tái)詞 “May I try on this shoe?”, 她演的不亦樂乎。
而我，一會(huì)兒是邪惡的姐姐，一會(huì)兒是魔法精靈，一會(huì)兒是帥氣的王子，各種配合。自那以后，Olivia對(duì)灰姑娘這個(gè)故事的情節(jié)爛熟于心。
還有就是在閱讀中反復(fù)出現(xiàn)的對(duì)話，類似于一首歌的副歌部分，可以讓小朋友自己來讀。
反復(fù)閱讀
有朋友問我，是每天給孩子讀一本新書，還是重復(fù)讀?孩子總盯著一本書看怎么辦?其實(shí)，反復(fù)閱讀同一本書是孩子們普遍的情感需求，熟悉的書可以帶給他們安全感。
我的建議可以是以一個(gè)星期為單位，每天讀一本新書，然后第二個(gè)星期進(jìn)行重復(fù)閱讀，1-2個(gè)月為周期換一批書。
如果以上方法都試過了，孩子還是無情地走開了，那也不要灰心，因?yàn)橛H子閱讀的目的是幫助孩子營(yíng)造積極有趣的閱讀體驗(yàn)，讓孩子覺得閱讀是一件有意思的事，而不是要讀完一本書。所以千萬不要過于強(qiáng)求，給孩子一點(diǎn)耐心。
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